피디언뉴스

인천광역시교육청, ‘2024 교육구성원 교육활동보호 대토론회’ 성료

인천광역시교육청, 인천수학축전과 인천과학대제전 개최
인천광역시교육청은 지난 25일과 26일 인천아시아드주경기장에서 “제10회 인천수학축전 ＆ 제26회 인천과학대제전”을 개최했다. 이번 행사에는 인천 초·중·고등학생들이 주도적으로 기획한 468개 부스에 약 7만명의 시민이 함께 참여하는 전국 최대 규모의 축제로 진행됐다. 올해로 10회째 맞이한 인천수학축전은 ‘AI를 연결하는 수학, 수학으로 여는 미래’라는 주제로 역대 최대 규모인 182개 부스를 운영했다. 수학 놀이터, 꿈 겨룸마당, 꿈 이룸 마당 등 여러 주제로 구성해 수학을 쉽고 재미있게 경험할 수 있는 다양한 프로그램을 제공했다. 제26회 인천과학대제전은 ‘인천과학으로 펼치는 미래, AI가 연결하는 세계’라는 주제로 과학, 생태, 융합, 발명 등 참여형 체험 부스 286개를 운영했다. 특히 태국, 몽골, 베트남, 홍콩, 라오스, 일본 6개국 학교가 참여해 글로벌 과학 축제의 장을 마련했다. 또한, 학생들이 인천의 곳곳을 직접 걸어 다니며 찾아보고 느끼는 우리 동네 과학 산책, 3분간의 과학 소통, 과학 수다 등 다양한 프로그램을 운영해 과학문화를 마음껏 즐길 수 있었다. 인천시교육청 관계자는 “쉬운 수학, 즐거운 수학으로 학생들이 부담 없이 수학을 즐기게 하며 관찰과 탐구를 통해 과학을 누리고 즐기는 문화가 정착되도록 지원하겠다”고 밝혔다. 2024-10-29
인천광역시교육청, 시민감사관 분야별 협의회 개최
인천광역시교육청은 10월 29일부터 11월 12일까지 시민감사관 분야별 협의회를 개최한다. 시민 감사관은 방과 후 활동, 생활교육, 시설·안전관리, 정책, 학교급식, 청렴 6개 분야별로 협의회를 구성해 운영하고 있다. 이번 분야별 협의회는 2024년 시민감사관 위촉 이후 개최된 네 번째 협의회로 지난 협의회에서 논의된 내용을 바탕으로 분야별 학교 감사 활동에 대한 점검 및 개선 방안을 논의했다. 제도 개선을 위한 분야별 시민감사관 협의회 활동은 12월 중 6개 분야별 협의회 활동 결과 보고회를 개최해 올해 활동 내용을 공유하고 교육정책에 대한 개선 방안을 모색해 나갈 예정이다. 인천시교육청 관계자는 “시민감사관 제도는 외부 전문가의 감사 참여를 확대해 자체 감사의 기능을 보완하고 감사의 투명성과 신뢰성을 높이기 위해 운영되고 있다”며 “앞으로 제시된 다양한 의견들을 인천 교육 발전을 위해 적극 반영하겠다”고 말했다. 2024-10-29
충남교육청, 전국의 선생님들과 수업 혁신을 고민하다
충남교육청은 10월 29일과 30일 스플라스 리솜에서 초·중·고 교사 100여명이 참여한 가운데 전국 수업·평가 중심 교사공동체 나눔 한마당을 교육부와 공동 개최한다. 이번 한마당은 교사공동체의 사례 및 성과 공유를 통해 수업·평가 우수 혁신 사례를 발굴하고 교실 혁신 지원방안 등 현장 교사들의 목소리를 듣기 위해 마련됐다. 한마당 주요 내용은 △현장 교사와의 대화, △특별강연, △분임 유형별 토의 및 결과 발표 등으로 이루어졌다. 현장교사와의 대화시간에는 참가 교사들이 사전 작성한 질문지를 뽑아 작성자가 질문하고 교육부와 충남교육청에서 대답하는 시간을 가졌다. 그리고 현장에서 수업혁신 및 제도 개선 관련 질문과 대답이 이루어졌다. 김지철 교육감은 “나눔 한마당 행사를 우리 지역에서 개최하게 되어 무척 기쁘다 현장교사와의 대화시간에 제안된 의미 있는 내용들은 가다듬어 2025년 충남교육청 정책에 반영하도록 하겠다 충남교육청은 2025년에도 수업나눔 확산을 위해 현장 교사들을 적극 지원하겠다”고 말했다. 2024-10-29
경기성남교육도서관, 자녀의 미래 준비 첫걸음 새내기 학부모 독서아카데미 운영
경기성남교육도서관이 2025학년도 예비 초등학교 학부모를 대상으로 ‘새내기 학부모 독서아카데미’ 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 오는 11월 26일부터 12월 6일까지 4회에 걸쳐 비대면으로 운영하며 경기교육도서관과 협업해 진행한다. 대상은 초등학교 입학을 앞둔 예비 학부모와 초등 저학년 학부모다. 부모교육 전문가 4명을 초빙해 독서 기반 자녀교육과 인성교육을 주제로 운영할 계획이다. 참여 신청은 오는 30일 오전 10시부터 선착순으로 진행한다. 참여를 희망하는 학부모는 경기교육통합도서관 누리집에서 신청하면 된다. 11월 26일과 27일에는 △부모와 아이 중 한 사람은 어른이어야 한다 △부모가 1% 바뀌면 아이는 100% 바뀐다 등을 주제로 임영주 대표와 홍양표 소장이 나서 자녀교육 강의를 진행할 예정이다. 이어 12월 5일과 6일에는 △119부모 112부모 ‘까불까불 놀아야 사랑에너지가 충전된다’ △디지털 시대, 우리 아이를 위한 미디어 과의존 예방법을 주제로 최해옥 소장과 정윤경 교수의 인성교육 특강이 이어진다. 김용우 성남교육도서관장은 “자녀교육과 인성 함양에 필요한 정보 제공으로 자녀의 초등학교 입학을 앞둔 예비 학부모들에게 유익한 시간이 될 것”이며 “이번 새내기 학부모 독서아카데미에 관심 있는 학부모님의 많은 신청을 바란다”고 말했다. 2024-10-29
경기도교육청, ‘2025학년도 대학수학능력시험’ 안정적 시행 위해 철저한 준비 돌입
경기도교육청이 2025학년도 대학수학능력시험을 앞두고 안정적인 시행 준비를 위해 총력을 다하고 있다. 올해 경기도 수능 응시자는 지난해보다 7,478명 증가한 15만 3,600여명으로 전국 수험생의 29.4%를 차지하며 전국 최대 인원이 경기도에서 응시하는 것으로 나타났다. 도내 시험장은 19개 시험지구에서 모두 344교 5,946실을 운영한다. 각 시험장교에는 보건실과 예비 시험실 등을 설치하고 응급 상황 발생에 철저히 대비할 예정이다. 이에 따라 도교육청은 지난 24일과 25일에 수능 시험장 설치교 담당자 800여명을 대상으로 시험장 운영 및 상황별 대처 방안을 위한 연수를 실시했다. 오는 31일에는 2025학년도 부정행위 예방 대책반 협의회를 열어 유관기관 간 협조 체계를 구축하고 수능 부정행위 예방 대책 및 홍보 방안 등을 모색할 예정이다. 이어 11월 4일부터 8일까지는 도내 19개 시험지구별로 수능 원서접수교 소속 고등학교 교감과 3학년 부장 등 1,000여명을 대상으로 수험생 유의사항 안내, 부정행위 예방 교육 등을 실시하는 등 무결점 수능 운영을 위해 만전을 기할 방침이다. 모든 수험생은 11월 13일 예비소집일에 참석해 수험표를 받아야 하며 수능 당일 본인의 시험장을 잘못 찾는 경우가 없도록 위치 등을 사전에 살펴야 한다. 다만, 예비소집일에는 시험장 건물 안으로 들어갈 수 없다. 수험생 유의 사항은 경기도교육청, 시험지구 교육지원청, 원서접수 고등학교 누리집에서 확인이 가능하다. 수험생에게는 사회관계망서비스 등을 활용해 적극 홍보할 예정이다. 도교육청은 2025학년도 수능 종합상황실을 11월 11일부터 15일까지 5일간 운영한다. 종합상황실에서는 △시험 관리와 관련한 상황 처리 △문답 시 운송 및 보관 점검 △시험장 도감독관 배치 △수능 당일 비상 상황 대처 등 수능 운영에 따른 종합적인 역할을 수행할 계획이다. 도교육청 김성진 진로직업교육과장은 “수험생이 편안한 마음으로 자신의 실력을 발휘할 수 있도록 최적의 응시 환경 조성에 힘쓸 것”이라며 “도교육청과 19개 시험지구, 344개 시험장교 담당자 모두 무결점 수능 운영을 위해 적극 노력하겠다”고 말했다. 2024-10-29
공간 변화 통해 미래교육 앞서나가는 경기도교육청 공간재구조화사업 우수시설 학교 선정
경기도교육청이 공간재구조화사업 우수시설 학교 심사를 통해 최우수시설 학교 2교, 우수시설 학교 4교를 선정했다. 공간재구조화사업은 40년 이상 노후화된 건물을 보유한 학교를 대상으로 개축 또는 리모델링을 추진하는 사업이다. 해당 학교를 친환경·디지털 기반 첨단 공간으로 변화시켜 다양한 미래형 교수학습이 가능하도록 지원한다. 도교육청은 공간재구조화 우수시설 학교에 대한 선정 세부 계획을 수립하고 준공한 39교를 대상으로 공모를 진행한 결과 15건의 사업을 접수했다. 이후 내외부 교육시설 전문가들이 서류심사, 현장 점검을 시행해 개축과 리모델링 분야에서 각각 최우수시설 학교 1교, 우수시설 학교 2교 총 6교를 최종 선정했다. 개축 분야 최우수시설 학교로 선정된 의정부 경의유치원은 1973년 지어진 건물을 50여 년 만에 임대형민자사업으로 개축했다. 애초 경의초등학교 북쪽 후면에 위치해 내외부 학습공간이 부족했으나 개축을 통해 교육과정과 연계하는 유연하고 다양한 공간을 마련했다. 리모델링 분야 최우수시설 학교로 선정된 연천 화진초등학교는 사용자의 학습 환경과 특성을 반영해 뮤지컬, 도예, 독서 프로그램에 중점을 두어 공간을 조성했다. 특히 각 학년 교실에는 배움과 쉼, 놀이가 공존하는 특색있는 공간을 설치해 사용자의 만족도를 높였다. 도교육청은 공간재구조화 사업의 우수사례 발굴과 확산으로 교수학습과 연계한 미래교육 공간조성에 대한 공감대를 확산할 계획이다. 또한 우수시설로 선정된 학교의 누리집 홍보와 관련 자료를 제작해 공간재구조화 역량 강화 연수 등에 활용할 예정이다. 도교육청 공유택 학교공간조성과장은 “이번 우수시설 학교로 선정된 공간재구조화사업의 사례를 바탕으로 앞으로 추진 예정인 사업 대상 학교들이 사용자 중심의 미래교육 공간으로 조성되도록 최선을 다하겠다”고 말했다. 2024-10-29
With Students, 학생들이 바라보는 충북교육 설문 조사 결과 발표회 개최
충청북도교육청은 29일 학생들과 함께 하는 충북 교육 위드 스튜던트의 일환으로 실시한 ‘학생들이 바라보는 충북교육 설문 조사’ 결과 발표회를 도교육청 행복관에서 가졌다. 이번 발표회는 설문 조사 TF의 교사 및 학생 연구위원 총 6명이 설문 결과와 학교 현장의 모습 그리고 학생 입장에서 바라는 교육 정책과 학교 생활 전반에 대한 의견을 직접 발표하는 현장이었다. 본 설문 조사는 지난 8월 12일부터 23까지 2주간 충북 도내 고등학교 84개교 학생들을 대상으로 온라인 일반 설문 조사와 인터뷰 설문 조사로 실시됐다. 정략적 조사를 통해 충북교육 정책에 대한 인식을 수치로 집약하고 정성적 인터뷰 조사를 병행해 설문의 신뢰성과 구체성을 확보하기 위한 방안이었다. 일반 설문조사는 27.26%, 인터뷰 설문 조사는 81.94%의 참여율을 보였다. 일반 설문 조사는 충북교육 정책에 대한 만족도와 지원 방안에 대한 30개의 문항으로 구성됐다. 충북교육정책에 대한 만족도는 평균 65점을 상회했고 △교육공동체와 함께하는 교육복지 △학생 성장을 지원하는 미래학교 △지역과 상생하는 교육생태계 △삶의 품격을 높이는 감성교육 순으로 만족도가 높았다. 정책별 지원 방안에 대한 주요한 의견으로는 △학생 수준 맞춤형 수업 △인문계고의 담임 및 교과 선생님과의 진로진학 상담 중요성 △직업계교의 자격증 취득 과정 추가 지원 △다양한 학습 콘텐츠 무료 제공 △몸활동 시간 확대 △1인 1책 도서 구입 비용 지원 확대 △예술문화관람 및 체험 기회 확대 △실절적인 환경교육과 인성교육의 필요 등이 있었다. 이러한 설문 조사 결과에 대해 학생과 교사 연구위원들이 분석한 정책적 지원으로는 △학생 참여형 수업을 위한 교사에 대한 교육과정, 수업, 평가에 대한 역량 강화 △에듀테크활용 자기주도학습 역량 강화 등이 있었으며‘어디에서나 운동장’ 사업에서는 몸활동 시간 확대와 개별 스포츠가 아닌 함께 하는 스포츠 프로그램 확대를, ‘언제나 책봄’ 사업에서는 1인 1책 구입 확대와 강의식이 아닌 체험형 환경교육과 인성교육 수업 방안 개발 등을 요구했다. 아울러 인터뷰 설문 조사에서 충북 학생들은 학교가 ‘공부, 우정, 추억, 소통’의 공간으로 자리매김하기를 바라고 있었으며 충북교육정책에 대한 감정 분석 결과는 ‘좋은, 열심히, 자유롭게’ 등의 긍정 키워드가 78.2점으로 부정 키워드를 크게 앞서고 있음을 알 수 있었다. 특히 인터뷰를 통해 학생들은 학업에 더욱 정진하기 위해 교우관계 및 교실 분위기가 긍정적으로 형성되어야 하며 디지털 기기의 장단점에 대한 인식과 활용, 개인의 학습 의지 및 동기 강화 등이 중요함을 이야기해 줬다. 아울러 진로에 있어서는 인문계고 학생들은 1학년부터 다양한 진로 진학 정보를 알기를 원했고 직업계고 학생들은 실질적인 현장 체험을 원하는 것으로 나타났다. 윤건영 교육감은 “이번 설문조사를 통해서 우리 학생들이 자신의 학업과 진로 그리고 학교 생활에 대해 매우 진지한 고민을 하고 현실적인 해결 방안 등을 스스로 생각하고 있음을 알게 되어 너무나 기쁘고 자신들의 의견이 충북 교육에서 실현되기를 간절히 바라고 있음을 알았다”며 “학생들의 제안을 관련 부서와 긴밀히 협의해 학교 현장에서 피부로 느낄 수 있도록 운영하기 위해 최선을 다하겠으며 앞으로도 끊임없이 학생들의 목소리에 귀기울이기 위해 위드 스튜던트 사업도 지속적으로 진행하겠다”고 밝혔다. 2024-10-29
‘경기특수교육 서포터즈’ 100인, 증거 기반의 특수교육 정책을 견인하다
경기도교육청이 28일 ‘2024 경기특수교육 서포터즈 성과공유회’를 개최했다. 1년의 활동을 마무리하며 특수교육 주요 정책 10개 분야별로 활동 결과를 발표하고 현장의 요구와 희망을 담은 정책 제안을 위해 마련했다. 성과공유회에는 도내 유·초·중·고·특수학교 교원, 학부모, 교육행정직, 단체 대표로 구성된 ‘경기특수교육 서포터즈’ 100인과 교육청 관계자가 참여했다. 이들은 지난 4월 발대식을 시작으로 국내외 문헌 분석, 설문조사, 기관 방문 등을 통해 정책의 성과를 분석하고 현장 체감도가 높은 정책 개발을 위해 꾸준히 노력해 왔다. 성과공유회는 △1년간의 활동 영상 시청 △10개 분야별 활동 결과 발표 △활동 소감 나누기 순으로 진행했다. 분야별 활동 발표 내용 중에는 △통합교육을 대표하는 명칭을 제작해 제안한 사례 △인건비의 효율적 집행을 위한 학교업무처리 간소화 절차 제안 사례 등 현장의 눈높이에서 바라본 제안이 참석자들에게 많은 호응을 얻었다. 소감 발표에서 100인의 ‘경기특수교육 서포터즈’는 도교육청 정책을 깊이 살펴보고 구성원들과 함께 개선방안을 고민하는 등 교육가족에게 필요한 정책이 무엇인지 마음껏 생각을 펼칠 수 있어 좋았다는 점을 한목소리로 말했다. 도교육청 김선희 특수교육과장은 “경기특수교육 활성화 3개년 계획 추진으로 특수교육 인력 및 돌봄 확대, 전국 최초의 교육정책 보편적 설계 도입 등 특수교육의 획기적인 변화를 이루고자 힘썼다”며 “여러분의 노력으로 특수교육 정책이 현장에 미치는 변화를 세밀히 확인하고 증거와 데이터에 기반한 정책으로 한 단계 도약하는 계기가 됐다”고 감사의 인사를 전했다. 도교육청은 ‘경기특수교육 서포터즈’ 활동 결과를 2025년 정책에 반영함으로써 정책 수립 단계에서부터 추진 과정, 평가까지 모든 과정에 교육공동체가 참여할 수 있도록 적극 추진할 방침이다. 2024-10-28
임태희 교육감, “교학상장, 가르치고 배우며 함께 성장하는 선순환 이뤄야”
경기도교육청은 지난 21일부터 2주간 ‘2024 하반기 경기 수업나눔 한마당 집중주간’을 운영하고 있다. 25개 교육지원청이 주관하며 모든 학교와 교사가 수업의 질 향상을 위해 집중한다. 집중주간에는 희망하는 교사가 지역을 넘나들며 본인이 참관하고 싶은 수업나눔에 참여한 후 자신의 수업에 대해 고민하고 성찰할 수 있다. 다른 교육지원청의 수업나눔 영상을 보고 싶은 경우에는 유튜브에서 시청이 가능하다. 임태희 경기도교육감은 28일 오후 수원 글빛초등학교를 방문해 학교 관계자를 격려했다. 2023년 3. 1자로 개교한 글빛초등학교는 경기도수원교육지원청이 주관하는 수업나눔 한마당 우수 수업 공개교 중 하나다. 글빛초 수업나눔은 ‘지속 가능한 미래사회를 위한 지구촌 평화와 발전계획’을 주제로 김경은 교사가 6학년 2반 학생을 대상으로 진행했다. 이어진 수업나눔 한마당 협의회에서는 임 교육감을 비롯해 도교육청 및 교육지원청 관계자, 관내 학교 교원 등 40여명이 참석했다. 이 시간에는 교사가 진행한 수업을 돌아보며 알게 된 점과 알고 싶은 점을 중심으로 이야기를 나눴다. 또한 각자 수업 참관 소감을 발표하면서 교수 방법, 수업에 활용한 도구, 깊이 있는 수업 실현 방안 등을 함께 논의했다. 임 교육감은 “수업나눔 준비로 애써 주신 글빛초 모든 선생님과 참석해 주신 선생님들께 감사드린다”며 “대학을 다니면서 배운 것이 아닌데도 이렇게 우수한 수업을 펼치는 것은 대단한 노력과 준비가 필요한 부분”이라고 말했다. 이어 “과거 암기하고 지식으로 정답을 맞추는 교육으로는 미래를 준비하는 데 필요한 것을 가르치기 어렵다”며 “경기교육은 경기공유학교, 국제바칼로레아 교육, 하이러닝에 기반한 경기온라인학교 등 학생 맞춤형으로 미래 시대를 대비하는 교육의 방향을 잡아가고 있다”고 강조했다. 임 교육감은 “경기교육은 선생님들이 좋은 사례 공유할 수 있도록 연수 기회 확대를 위해 노력하고 교육의 혁신을 위해 대입선발 제도를 개선하는 데 앞장설 것”이라며 “선생님께서 학교에서 수업 혁신과 교실 변화, 함께 배우고 가르치며 성장하는 선순환으로 ‘교학상장’을 이루는 데 함께 해주시기를 바란다”고 당부했다. 한편 글빛초등학교는 저경력 교사의 수업 성장을 위해 수석교사 중심의 수업나눔과 수업 성장 협의를 월 2회 이상 운영하고 있다. 현재 ‘2024 디지털 기반 교육혁신 선도학교’ 및 ‘국제바칼로레아 관심학교’를 운영하고 있다. 2024-10-28
광주학생예술누리터, 토요예술공방 운영
광주학생예술누리터가 10~11월 광주비엔날레와 연계한 특별한 토요예술공방을 운영한다. 토요예술공방은 지역에서 활동하고 있는 예술인과 함께 예술을 배우는 매달 진행되는 지역연계 문화 예술 프로그램으로 이번 특별 프로그램은 지난 26일과 오는 11월 30일 두 차례에 걸쳐 마련됐다. 토요공방에 참가하는 학생, 학부모는 총 70명으로 사진 진행한 사전 모집을 통해 선발했다. 지난 26일에는 윤은애 시민도슨트가 ‘현대 미술에서 보물찾기’를 주제로 현재 광주비엔날레 전시관에서 선보이고 있는 작품에 대한 설명과 현대 미술사에 대해 소개했다. 이어 11월 30일에는 광주비엔날레 전시 작품을 관람한 학생이 그 영감을 바탕으로 작품을 만드는 시간을 가진다. 학생들은 ‘작가탄생 비엔날레를 꿈꾸다’를 주제로 ‘패치워크’, ‘우드버닝’, ‘콜라주‘, ’ 자이언트얀 빅백‘ 등 활동을 할 예정이다. 토요예술공방에 참여한 한 학생의 보호자는 “주말마다 색다른 예술체험을 할 수 있어 주말이 기다려진다”며 “학부모도 함께 강연을 들을 수 있고 비엔날레 작품을 설명해줘 관람에 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “학생들이 비엔날레 전시 작품에서 받은 영감을 마음껏 표현했으면 한다”며 “토요예술공방 등의 프로그램을 통해 학생들이 문화 예술적 재능을 꽃피울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 2024-10-28
경기도교육청학생교육원, 2024 관리감독자 안전보건교육 직무연수 운영
경기도교육청학생교육원이 28일부터 31일까지 ‘2024년 관리감독자 안전보건교육 직무연수’를 실시한다. 이번 연수는 산업안전보건법 및 안전보건관리 체계의 이해도를 높이고 관리감독자의 직무역량을 강화하기 위해 마련했다. 대상은 도교육청 직속기관 기관장 및 승진 교장 등 383명이며 장소는 도교육청 북부청사에서 진행한다. 주요 내용은 △산업안전보건법의 이해 △산업재해보상보험법 살펴보기 △유해화학물질 안전관리 △산업보건 및 직업병 예방에 관한 사항 등이다. 경기도교육청학생교육원은 이번 연수 운영으로 안전한 교육 현장을 위한 교육공동체의 관심과 노력을 강화하고 학교 현장에서 안전을 저해하는 요소에 개선을 모색하는 기회가 될 것을 기대하고 있다. 김계남 경기도교육청학생교육원장은 “이번 연수가 안전보건에 대한 현장의 인식개선과 관리감독자의 안전관리 역량을 높이는 계기가 되기를 바란다”며 “모두가 안전한 교육환경 조성으로 학교가 건강한 배움터가 될 수 있도록 체계적인 안전보건 관리에 힘써 주시길 바란다”고 말했다. 2024-10-28
경기성남교육도서관, 전 직원이 함께하는 도서관 주변 안전 점검 활동
경기성남교육도서관이 28일 도서관 주변 안전 점검과 도서관 환경 정화를 위해 전 직원이 함께 ‘안전 한 바퀴’ 행사를 개최했다. ‘안전 한 바퀴’는 도서관 직원들이 모두 참여해 희망대공원 일대를 한 바퀴 돌며 환경 정화와 안전 점검을 펼치는 활동이다. 이번 행사는 지난 6월 진행한 상반기 활동에서 직원들이 도서관 주변 안전에 관심을 갖는 등 긍정적 평가가 이어짐에 따라 하반기에도 시행했다. 도서관 측은 자체 운영하는 밴드 앱에 활동사진 인증 직원을 대상으로 우수 참여자를 선발하는 등 직원의 적극적인 참여를 독려했다. 경기성남교육도서관은 이번 행사를 통해 도서관 내부의 안전뿐 아니라 외부의 안전도 점검하는 등 이용자와 직원의 안전을 최우선으로 삼아 지속적으로 환경 정화 활동을 실천할 계획이다. 김용우 경기성남교육도서관장은 “이번 행사로 전 직원이 도서관 주변 안전의 중요성을 느낄 수 있는 시간이 됐다”며 “앞으로도 주기적인 내외부 점검 활동을 펼치며 다양한 안전 강화 활동에 앞장서겠다”고 말했다. 2024-10-28
몸도 마음도 건강해지는 찾아가는 학생 정신건강 프로그램
경기도교육청이 학교로 찾아가는 정신건강 프로그램을 운영하며 학생의 신체 건강과 정신건강을 통합 지원한다. 도교육청은 학생의 건강한 정서·행동 발달을 위해 학교로 찾아가는 ‘정서·강점 기반 감정코칭 프로그램’을 시범 실시한다. 지난 5월 개관한 학생건강증진센터에서 부천·고양지역 초 2개교, 중 5개교, 고 3개교를 대상으로 10월 28일부터 12월까지 진행한다. 전문 강사, 교재, 프로그램 운영비 등을 지원한다. 감정코칭 프로그램은 감정을 자연스럽게 느끼고 받아들이되 바람직한 방향으로 표현하는 방법과 훈련하는 방법을 배운다. 관심군 학생들의 낙인을 예방하기 위해 일반학생과 함께 그룹 코칭으로 주당 1회 3주간 총 3회기 진행된다. 감정코칭의 방법은 △감정 알아차리기 △감정적 순간을 좋은 기회로 여기기 △감정을 경청하고 수용하기 △감정에 이름 붙이기 △바람직한 행동으로 이끌어주기 등이 있다. 학생들은 감정코칭을 배우며 자신의 감정인식과 감정조절 능력을 키우고 타인과 긍정적 관계를 형성하며 소통 능력을 향상시킨다. 특히 학생정서·행동특성검사 관심군 학생의 감정조절과 스트레스 처리로 자기효능감이 향상되고 건강한 정서·행동 발달과 정신건강 증진에 도움이 된다. 학생건강증진센터에서는 감정코칭 프로그램 운영 종료 후, 선정교 설문조사를 실시하고 학생정신건강 증진에 미치는 효과에 대해 가톨릭대학교에서 정책연구를 실시할 계획이다. 도교육청 김동권 체육건강과장은 “신체 건강뿐 아니라 정신건강에도 관심과 지원이 절실히 필요하다”며 “감정코칭 프로그램을 확대해 통합적으로 학생의 건강을 적극 지원하겠다”고 말했다. 2024-10-28
“어르신 디지털 격차 해소”… ‘학생디지털봉사단’ 떴다
광주시교육청은 지난 25일 경신여고에서 북구시니어클럽 어르신 20여명을 대상으로 디지털 봉사활동을 실시했다. 이번 디지털 봉사활동은 시교육청 ‘봉사활동 동아리 운영’ 공모사업에 선정된 경신여고 ‘학생디지털봉사단’ 이 스마트폰 등 디지털 기기 사용에 어려움을 겪는 어르신들에게 도움을 주고자 추진됐다. ‘학생디지털봉사단’은 △단체 대화방 초대하기 △지도앱으로 길 찾기 △키오스크로 음료 주문하기 등 일상생활에서 꼭 필요한 분야를 일대일로 전담해 도와드렸다. 특히 봉사단은 자체적으로 디지털봉사단 가이드북, 디지털봉사단 굿즈를 제작해 활용해 눈길을 끌었다. 봉사활동에 참여한 한 학생은 “우리가 잘하는 것으로 봉사활동을 할 수 있어 매우 뿌듯했다”며 “앞으로도 작은 것이라도 배운 것을 나누는 봉사의 삶을 실천해야겠다”고 말했다. 이정선 교육감은 “학생들의 디지털 리터러시와 역량을 활용한 ‘학생디지털봉사단’을 통해 세대 간의 소통과 디지털 소외 문제를 해결하도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 2024-10-28

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