피디언뉴스

인천광역시교육청, 고등학교 외국어동아리 발표회 메타버스에서 개최

인천광역시교육청, ‘제2회 인천 어린이 청소년영화제’ 성황리 개최
인천광역시교육청이 주최한 ‘제2회 인천 어린이 청소년영화제’ 가 23일 송도컨벤시아에서 1,500여명이 참여한 가운데 성황리에 개최됐다. ‘상상을 현실로 InKY와 함께’라는 슬로건 아래 진행된 이번 영화제는 학생들이 직접 제작한 136편의 단편영화를 상영하고 다양한 체험프로그램을 제공했다. 개막식, 영화 상영, 미디어 인사와의 만남, 축하무대, 시상식 등 다채로운 프로그램과 TV 뉴스 제작 미디어 체험 버스, 크로마키 합성 및 영화 특수분장 체험 등의 다양한 체험 부스도 마련됐다. 특히 미디어 인사와의 만남에는 SBS 강민우 기자와 ‘7인의 탈출 시리즈’에 출연한 인천 출신 최다음 배우가 참여해 미디어와 영화에 관심을 가진 학생들에게 진심 어린 조언을 전했다. 이어진 시상식에서 전체 대상은 인천대증예술고등학교의 ‘모난’ 이 수상했으며 초·중·고 부문별 우수 작품상과 우수 각본상, 우수 연기상, 우수 촬영상 등 총 42개 학교가 수상의 영예를 안았다. 도성훈 교육감은 “인천 어린이 청소년영화제는 학생 스스로 느끼고 행동하며 인성을 키워가는 장”이라며 영화제의 의미를 강조했다. 인천시교육청은 앞으로도 학생들의 창의력과 인성 함양을 지원하며 영화제를 지속해서 발전시킬 계획이다. 2024-11-25
도성훈 인천광역시교육감, 직업계고 학생 안심 취업 지원을 위한 기업 현장 방문
도성훈 인천광역시교육감은 22일 인천 송도 소재 피지엠을 방문해 인천 직업계 고등학교의 안심 취업 보장과 반도체 분야 직업계고 발전 방안을 논의하기 위한 간담회를 가졌다. 피지엠은 PCB 및 반도체 관련 장비 장치 사업을 기반으로 정밀 기술 혁신을 주도하는 중소 벤처기업으로 반도체 분야 도제학교와 협력해 고졸 인재 채용에 적극 참여하고 있다. 이번 간담회에서는 △고졸 취업 안전망 10년 보장제 법제화 추진 △기업 맞춤형 ‘진화형 인재’ 양성 △선취업 후학습 제도 마련 등에 대한 논의가 이루어졌다. 도성훈 교육감은 “직업계고 학생들의 진로 진학 직업 경로 확대를 추진하고 지역 내 기업과의 산학협력을 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 특히 ‘협약형 특성화고’로 선정된 ‘인천 반도체 고등학교’의 우수한 교육과정을 소개하며 기업의 적극적인 협력을 요청했다. 한편 인천시교육청은 ‘교육감 기업 현장 방문’을 통해 5년간 29차례 우수 기업과 산학협력을 추진하며 직업계고 학생들의 안전한 현장실습과 취업에 힘쓰고 있다. 2024-11-25
충남교육청, 제17회 전국학교스포츠클럽 축전 우수한 성적으로 마무리
충남교육청은 지난달 25일부터 11월 24일까지 전국 시도별로 열린 제17회 전국학교스포츠클럽 축전에 17개 종목 72교가 참가해 우승 15교, 준우승 6교, 3위 13교 등 총 34교가 입상했으며 다수의 페어플레이상을 수상했다고 밝혔다. 이번 제17회 전국학교스포츠클럽 축전은 지난해와 달리 종목별 순위와 페어플레이 수상팀을 선정해 시상했다. 충남 대표팀은 꾸준한 연습과 노력으로 대부분의 종목에서 뛰어난 성적을 거뒀다. 충남 대표팀은 많은 종목에서 입상하면서 충남 학교체육의 저력을 다시 한번 보여줬으며 이와 같은 결과는 다양한 학교스포츠클럽 지원 사업에 대한 교육청의 적극적인 행재정 지원과 1학생 2종목 자율 체육활동 운영, 학교 체육시설 환경개선 사업에 힘입은 바 크다고 할 수 있다. 앞으로도 충남교육청은 모든 학생이 체육활동에 주도적으로 참여하고 건강하고 행복한 삶의 기반 조성을 위해 △1학생 2종목 자율체육 활성화 지원을 통한 체육 꿈나무 발굴 △지역별 연계 종목 학교스포츠클럽 운영 지원 △여학생체육 활성화 지원 △단위학교 스포츠클럽 활성화 지원 △스포츠강사 전문인력 관리와 대회 운영 지원 등 다양한 학교체육 정책을 지속 추진하겠다고 밝혔다. 김지철 교육감은 “우리 교육청에서는 운동하는 모든 학생을 위해 다양한 체육활동 환경을 만들어 나가고 있다며 앞으로도 학생들이 안전하고 즐겁게 체육활동에 참여해 건강한 학교생활을 영위할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 2024-11-25
충남교육청, 제5회 충남 온누리 인공지능·소프트웨어 학생동아리 한마당 개최
충남교육청은 지난 11월 23일 선문대학교와 함께 제5회 충남 온누리 인공지능·소프트웨어 학생동아리 한마당을 개최했다고 밝혔다. 이번 행사에는 도내 인공지능·소프트웨어 학생동아리와 지도교사, 학부모 등 1,000여명이 참여해 성황을 이루었다. 행사는 공유마당, 교과 연계 체험마당, 전시마당이라는 3가지 주제로 구성됐다. 공유마당에서는 초·중·고 학생들이 인공지능·소프트웨어 동아리 운영 내용을 공유와 체험을 주제로 ‘인공지능 활용 탄소중립 실천’, ‘인공지능 나침반으로 나의 진로 찾기’ 등 실생활 문제를 인공지능 기술로 해결하는 27개 부스가 운영됐다. 교과 연계 체험마당은 충남교육청의 메타버스 기반 교육 정보 기술 제품 실증 시스템인 ‘인수레’를 활용해 ‘인공지능 코스웨어와 맞춤형 수학학습’, ‘인공지능 로봇과 함께 충청남도 문화유산 탐방’ 등 6개 체험 부스를 마련, 인공지능 기술이 교과학습에 어떻게 접목될 수 있는지 체험할 기회를 제공했다. 전시마당에서는 충남교육청과 선문대학교의 인공지능·소프트웨어 교육정책 및 성과를 소개하며 도내 인공지능·소프트웨어 교육의 발전 방향을 공유했다. 김지철 교육감은 “인공지능·소프트웨어 동아리 학생들의 활동 성과를 교육가족과 함께 체험하고 공유하는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 디지털 교육 혁신을 선도하며 충남 미래교육을 실현하기 위해 다양한 인공지능·소프트웨어 교육 활동을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. 2024-11-25
충남교육청, 작은학교 교육여건 개선을 위한 학교장 배움자리 열어
충남교육청은 11월 25일 공주 한국문화연수원에서 초·중학교 작은학교 학교장 190명을 대상으로 작은학교 교육여건 개선을 위한 충남 작은학교 학교장 배움자리를 개최했다. 이번 배움자리는 학령인구 감소에 따른 작은학교 운영 방안을 모색하고 작은학교의 가치와 의미를 공유하기 위해 마련됐다. 학교장들이 함께 소통하며 지속 가능한 작은학교의 방향성을 논의하는 시간으로 구성됐다. 오전 연수에서는 경남 동면초 양재욱 교장이 ‘지속 가능한 농어촌 작은학교’를 주제로 특강을 진행했으며 충남교육연구소 민병성 소장이 ‘작은학교 학교장 설문조사’ 결과를 발표했다. 이를 통해 작은학교 운영 실태와 개선 방안에 대한 심도 있는 논의가 이어졌다. 오후에는 장곡초 조주현 교장, 이원초 김영옥 교장, 고대중 이상진 교장이 각 학교에서 실천한 우수 운영 사례를 발표했다. 참석자들은 이를 통해 작은학교의 성공적인 운영 노하우를 공유하며 발전 방안을 논의했다. 정은영 초등특수교육과장은 “작은학교의 교육 여건을 개선하고 작은학교의 강점을 살린 맞춤형 교육과정을 지원해 작은학교가 지속적으로 성장할 수 있도록 노력하고 있다”며 “작은학교의 자생력을 높이는 중장기적 방안을 적극 모색하고 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. 2024-11-25
충남교육청, 유치원 교원 전문성 강화로 유아교육 주요사업 운영 효과 높인다
충남교육청은 11월 25일 충청남도교육청유아교육원에서 도내 유치원교원을 대상으로 2024 유아교육 주요사업 배움자리를 개최했다고 밝혔다. 이번 배움자리는 유치원 교원의 전문성을 강화하고 유아교육 주요사업의 협력적 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 또한, 현장 교원의 교육 실행력을 높이고자 다양한 사례를 공유하는 시간으로 구성됐다. 이날 행사에는 유치원 교원 150명이 참석했으며 △2024 유·초 이음교육 운영사례 △2024 유아생존수영교육 이끎유치원 운영사례 △놀이로 만나는 안전한 유아 디지털 놀이이야기 △유아교육 주요사업 협의 등 다양한 프로그램이 진행됐다. 참석자들은 유아교육 현장에서 활용할 수 있는 실질적 사례를 공유하고 사업의 효과적 운영 방안을 논의했다. 양은주 유아교육복지과장은 “유아가 미래인재로 성장할 수 있도록 다채로운 유아교육정책사업을 추진하고 우수사례를 적극 발굴·확산하도록 현장을 적극 지원하겠다”고 말했다. 2024-11-25
강원특별자치도교육청, 2024 제2차 더 나은 교육 포럼 개최
강원특별자치도교육청은 25일 오후 2시 강릉 세인트존스호텔 안티구아홀에서 ‘디지털 기술과 미디어 환경이 강원특별자치도 청소년에게 미치는 해악과 과제’를 주제로 제2차 더 나은 교육 포럼을 개최한다. 1차 포럼은 지난 10월 14일 호텔 인터불고 원주에서 인공지능 디지털 교과서와 교사 중심의 교실 혁신 방안, 인공지능 디지털 교과서 보급에 따른 교육청 준비 현황을 주제로 개최했다. 강원특별자치도교육청과 강원도민일보가 공동으로 주최하는 이번 포럼에는 교육관계자, 교수, 경찰, 청소년 상담센터 등 관련 분야의 전문가들이 참여해 강원교육의 과제와 전망에 대해 논의한다. 이번 포럼에서는 △청소년들의 스마트폰 과의존으로 인한 문제와 대응 방법 △ 강원특별자치도 청소년 온라인 도박의 실태와 예방 방안을 주제로 발제와 전문가들의 토론이 진행된다. 이번 포럼은 강원특별자치도교육청 유튜브 채널 ‘학끼오TV’에서 생중계하며 학생, 학부모, 교직원 등 누구나 시청할 수 있다. 박광서 공보담당관은 “디지털 기술이 급변하고 미디어 환경 노출 빈도가 높아져, 부정적인 영향을 받을 수 있는 아이들에게 보다 적절한 규제와 필요한 보호 장치를 마련하는 계기가 될 것”이라고 말했다. 한편 3회차 포럼은 토크콘서트 형태로 12월 2일 춘천에서 개최될 예정이다. 2024-11-25
경기평생교육학습관, 퇴직교직원 재능기부 준비과정 연수 운영
경기평생교육학습관은 퇴직 교직원을 대상으로 ‘퇴직 교직원의 학교 연계 재능기부 준비과정 연수’를 실시한다. 이번 연수는 25일부터 12월 4일까지 진행한다. 퇴직 교직원이 지닌 전문 지식과 경험을 퇴직 이후에도 학교에서 재능기부 할 수 있도록 역량을 강화하기 위해 마련했다. 이번 연수는 교원 외에도 교육전문직, 행정직, 교육공무직에 이르기까지 다양한 교육과 행정 경험을 지닌 신청자 70명을 대상으로 비대면 및 집합교육으로 이뤄진다. 주요 내용은 △재능기부의 이해 및 종류, 절차, 참여 방법 및 사례 △기초학습지원 △독서 지원 △문화예술교육 지원 △늘봄학교 지원 분야 등이다. 자세한 사항은 누리집을 통해서도 확인할 수 있다. 조정수 경기평생교육학습관장은 “이번 연수를 통해 퇴직 교직원이 퇴직 이후에도 전문성과 경험을 토대로 학교 교육활동을 지원할 수 있을 것”이라며 “재능기부 활동 참여 기회와 자신의 가능성을 발견하는 데 많은 도움이 되기를 바란다”고 말했다. 2024-11-25
경기공유학교 학점인정형 프로그램, 지역사회와 연대·협력해 공교육 확장
경기도교육청이 지역사회와 연계해 ‘경기공유학교 학점인정형 프로그램’을 운영한다. 지역사회와 연대하고 협력해 공교육 확장의 교육체제 기반을 마련한다. ‘경기공유학교 학점인정형 프로그램’은 학교에서 개설이 어려운 과목의 학교 밖 학점 인정을 위해 지역 자원을 활용한 과목 개설로 고둥학생의 학습 선택권을 보장한다. 기존 학교 중심으로 이뤄졌던 공동교육과정과 달리 교육지원청이 학생의 수요와 요구를 분석해 지역 학생들을 위해 과목을 개설한다는 점에서 차별점이 있다. 2025학년도부터 △고양 △구리남양주 △김포 △부천 △성남 △안산 △용인 △이천 △의정부 9개 교육지원청에서 경기공유학교 학점인정형 프로그램이 본격 운영된다. 이를 위해 교육지원청은 지난 8월 지역사회 기관 및 과목개설에 대한 심의 절차를 마쳤다. 고양시를 시작으로 일반고 2·3학년을 대상으로 이번 주부터 수강 신청이 시작된다. 학점인정형 프로그램은 학교 내 개설 또는 학교 간 공동교육과정으로 운영이 어려운 과목 중심으로 운영된다. △반도체 제조 △인공지능 기반 생물정보학의 기초와 활용 △항공기 일반 △경찰학 △만화 콘텐츠 제작 △반려동물 관리 △영상 제작 기초 △서양 조리 등이 개설된다. 강사로 참여한 한양대 에리카 캠퍼스 교수는 “고등학생들에게 대학의 우수한 시설을 갖춘 실험실에서 체계성 갖춘 과목을 배우는 기회를 제공하며 의미 있는 학습 경험에 초점을 맞춘 도전”이라고 말했다. 만화 콘텐츠 제작 파일럿 프로그램 참여 학생은 “일반고에서 배울 수 없던 과목을 대학의 시설과 기자재를 활용해 배우는 기회였다”며 “경기공유학교가 나의 진로를 도와주고 있어 감사하고 내년에 과목으로 운영되면 꼭 참여하고 싶다”고 말했다. 반도체 제조 파일럿 프로그램 교사 지원단은 “교수들이 고등학생 수준에 맞게 과학적 개념을 묻고 물리학과 반도체의 연결고리를 마련했다”며 “학생들이 방진복을 입고 반도체소자 공정청정실에서 실습하는 경험은 반도체를 실제 느끼는 과정이다 ‘경기공유학교 학점인정형 프로그램’ 이 학교 교육의 보완재임을 깨달았다”고 말했다. 도교육청 김인숙 지역교육담당관은 “올해는 초·중학생 중심의 진로 탐색 프로그램이 많았다”며 “2025년에는 학점인정형 프로그램을 비롯해 고등학생을 대상으로 깊이 있는 학습 경험을 제공하고 진로 설계 역량을 키울 수 있는 프로그램을 확대하겠다”고 말했다. 2024-11-25
학교와 사회의 환경교육 이음 지역 중심 환경교육으로 생태감수성 키운다
경기도교육청이 학교와 사회의 환경교육 연계 강화와 지역 중심 환경교육을 위해 오는 26일 북부청사, 27일 남부청사에서 ‘경기 환경교육 관계자 워크숍’을 운영한다. 워크숍에는 학교, 사회환경교육기관, 지자체 등 관계자 150여명이 참석한다. 도교육청은 지역 특색에 맞는 실천중심 생태환경교육을 추진하고 있다. 도청과 협력하며 경기도교육청 환경교육 진흥협의회를 통해 학교를 직접 지원하며 지역 중심 환경교육을 실천한다. 올해는 교육지원청별 환경교육 거점교로 ‘탄소중립 생태환경 모델학교’ 27교를 지정하고 △지역 자체 환경교육 협의체 △교육과정 컨설팅 △수업 나눔을 운영하며 탄소중립 생태교육을 확산하고 있다. 이번 워크숍에서는 ‘보다 나은 환경교육으로’라는 주제로 △미래세대 환경교육 현황과 과제 △경기도 환경교육사업 성과와 2025년 추진방안 △학교-사회 이음 성과와 과제 △학교-사회 이음 현황과 과제 발표가 펼쳐진다. 2050 탄소중립을 위해 국가의 정책 방향, 경기도의 사회 환경교육 방향과 지원방안을 안내하고 지자체와 학교가 어떻게 학교의 환경교육을 지원하고 협력해야 하는지 제안하는 형태로 이어진다. 이어 교육청, 지자체, 학교 대표의 토론과 2025년 정책 추진 및 아이디어에 대한 분임 토론, 지속가능한 미래에 대한 공동 논의가 진행된다. 참석자들은 내가 살고 있는 지역과 삶에서 시작하는 환경교육에서 생태감수성을 증진한다는 정책 방향에 맞게 지역자원을 활용한 체험 중심, 실천 중심 환경교육 방안을 모색한다. 도교육청은 2024년 정책연구를 통해 경기형 탄소중립교육 중장기 발전방안을 모색하고 이번 워크숍에서 나온 다양한 의견을 참고해 차년도 경기 환경교육 정책 방향 수립에 반영할 계획이다. 도교육청 현계명 융합교육정책과장은 “지역이 중심이 되는 환경교육 정책을 고민하고 있다”며 “도교육청, 교육지원청의 협력, 지역자원을 활용한 환경교육에 대해 지역과 협력할 수 있는 자리”고 말했다. 2024-11-25
충북교육청, 적정규모학교 육성 업무매뉴얼 제작·배포
충청북도교육청은 25일 적정규모학교 육성 업무매뉴얼을 제작해 도내 10개 교육지원청과 적정규모학교 육성 대상교에 배포했다고 밝혔다. 매뉴얼은 도교육청이 추진하고 있는 적정규모학교 육성 정책에 대한 교육지원청 업무담당자들의 이해를 높이고 적정규모학교 육성 업무 추진 시 체계적이고 일관되게 추진할 수 있도록 구체적인 절차와 실무 가이드를 담아 제작됐다. 이번 매뉴얼은 정책의 기본 방향부터 실무 절차까지 현장에서 바로 활용할 수 있도록 구성됐다. 주요 내용은 △적정규모학교 육성에 대한 이해 △적정규모학교 육성 추진유형 △적정규모학교 육성 추진절차 △현장의 궁금증에 답하는 자주하는 질문 △적정규모학교 육성교 행정실무 등 총 5장이다. 아울러 매뉴얼은 도교육청 누리집에도 탑재해 현장에서의 접근성을 더욱 높였다. 박영균 행정과장은 “적정규모학교 육성 정책의 체계적이고 일관된 추진을 위해 이번 매뉴얼을 마련했다”며 “교직원들이 업무를 보다 효율적으로 수행할 수 있는 실질적인 도움자료로 활용되길 기대한다”고 말했다. 한편 충북교육청은 학령인구 감소와 농촌지역 소규모학교 증가로 인한 교육환경 문제를 해결하고 모든 학생이 동등한 학습권을 보장받을 수 있도록 적정규모학교 육성 정책을 추진하고 있다. 특히 일방적인 학교 통폐합을 지양하고 교육공동체의 자발적 합의와 지역 여건을 반영한 맞춤형 접근을 통해 지역사회와 학교가 함께 지속 가능한 교육환경을 조성하는 데 중점을 두고 있다. 2024-11-25
경기도교육청미래과학교육원-대한로봇스포츠협회 인공지능·로봇교육 활성화를 위한 업무협약 체결
경기도교육청미래과학교육원과 대한로봇스포츠협회가 22일 인공지능 교육 및 로봇 과학문화 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. 경기도교육청미래과학교육원에서 열린 이번 협약은 박정행 원장과 김종환 이사장을 비롯해 양 기관 주요 관계자들이 참석한 가운데 진행됐다. 양 기관은 협약을 통해 인적·물적 자원 공유를 바탕으로 협업 체계를 구축하고 경기지역 학생과 교원을 위한 양질의 인공지능 및 로봇 교육을 제공함으로써 미래를 선도할 창의융합형 인재를 양성하기 위해 노력할 것을 약속했다. 주요 협약 내용으로는 △인공지능·로봇교육 활성화를 위한 교원 연수 및 학생 교육 활동 협력 △강사 양성을 위한 초·중·고 교원 및 전문 인력풀 지원 △인공지능·로봇교육을 위한 기반 시설 공유 및 네트워크 구축 등 공동 사업 지원과 협력 활동이다. 박정행 경기도교육청미래과학교육원장은 “이번 협약을 통해 인공지능과 로봇 교육에 대한 관심을 높여낼 것”이라며 “교육의 질 향상을 통해 경기 학생들이 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 최선의 노력을 다하겠다”고 말했다. 2024-11-22
충남교육청, 2025 주요업무계획 계획 수립에 따른 부서장 정책협의회 개최
충남교육청은 11월 22일 예산에서 2025 충남교육 주요업무계획 수립에 따른 교육정책 협의회를 운영했다고 밝혔다. 교육청 부서장 이상 간부 직원들이 참석한 이번 협의회는 지난 2024.9.1.자 조직개편 이후, 새롭게 정비한 18개 부서가 수립한 2025년 주요업무계획을 공유하고 앞으로 1년간 충남교육청이 나아갈 교육방향에 대해 함께 논의하며 협력 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 구체적으로 부서별 2024년 성과와 개선 및 환류 계획을 중심으로 2025년 주요업무계획 수립에 따른 중점 추진과제를 발표하고 부서 간 협력 방안을 공유했다. 김지철 교육감은 “각 부서의 사업들이 우리 충남교육의 비전과 지표, 5대 전환과제, 공약 등과 한 맥락에서 함께 가야 우리가 그린 미래교육이 실행력을 바탕으로 효과적으로 실현될 수 있다”며 “2025년 주요업무계획은 미래교육을 향해가는 중요한 디딤돌로 단계적 과정과 계획을 각자의 자리에서 최선을 다해 수행해주길 바란다”고 당부했다. 한편 충남교육청은 상반기부터 2024년 주요업무계획을 평가·검토하고 추진 사업들을 점검하며 2025년 주요업무계획 수립을 준비한 바 있다. 특히 18대 교육감 공약사항과 충남미래교육2030 추진계획의 5대 전환과제를 계획에 담고 교육공동체 모두가 함께 실천할 수 있도록 업무를 추진해왔다. 또한 지난 상반기 동안 2025년 주요업무계획 수립을 위한 교육공동체 의견수렴을 실시해 결과를 바탕으로 내년도 중점 추진과제를 선정해 추진할 계획이다. 2024-11-22
경기도교육청, ‘2024 찾아가는 온품 학부모교육’ 총 8회기 운영 성료
경기도교육청이 진행한 ‘찾아가는 온품 학부모교육’ 이 22일 8회기를 마지막으로 성황리에 마무리됐다. 이날 오후, 수원에서 열린 여덟 번째 학부모교육은 ‘나눔’을 주제로 운영했다. 도서 ‘학교폭력 인지 감수성을 키워라’의 저자 오해두 학교폭력예방 상담사와 ‘나눔이 함께하는 따뜻한 가정 만들기’를 주제로 가수 션이 강사로 나섰다. 올해 마지막 교육에는 200여명의 학부모와 교육가족이 현장에 참여했다. 현장 미참여 학부모도 경기도교육청 유튜브로 교육에 참여해 2024년 온품 학부모교육의 성료를 축하했다. 올해 ‘찾아가는 온품 학부모교육’은 학부모의 교육 참여 활성화와 자녀교육 역량 강화를 위해 지난 4월부터 11월까지 매월 이뤄졌다. 주제는 △소통 △가족 △학습 △이해 △성찰 △진로 △관계 △나눔까지 모두 여덟 가지를 선정해 경기 북부와 남부를 고르게 찾아가 진행했다. 특히 인공지능 조작 영상, 학교폭력 예방, 사춘기 자녀 이해, 자기주도학습과 진로교육 등의 주제 강연은 사회변화와 학부모의 요구를 반영해 이뤄져 더욱 의미 있는 교육이었다는 평가를 받았다. 학부모교육은 각 분야의 전문가, 명사의 특강뿐만 아니라 현장 참여 학부모의 분임 토의, 비대면 생중계 등 다양한 참여형 교육 방법을 활용해 학부모의 많은 호응을 얻었다. 도교육청은 학부모의 참여 기회를 높이고자 오전, 오후, 저녁으로 운영시간을 다양화하고 참여 방법도 현장 외에도 실시간 생중계, 일정 기간 다시 보기 등을 병행했다. 그 결과 총 8회기 동안 도내 학부모 1만 3,000여명이 교육에 참여하는 성과를 거뒀다. 이 밖에도 매회 교육마다 경기교육정책 소개 시간을 마련해 △인성교육 △디지털시민교육 △경기공유학교 등 주요 교육정책을 도교육청 담당 부서가 직접 설명함으로써 학부모의 경기교육 정책 관심과 이해도를 높일 수 있도록 힘썼다. 도교육청 구순이 행정역량정책과장은 “소중한 자녀의 건강한 성장을 위해서는 학부모의 성장도 함께 이뤄져야 한다”며 “교육에 적극 참여해 주신 학부모님께 감사드리며 앞으로도 학부모의 역량 강화를 위한 방안을 다양하게 마련할 수 있도록 노력할 것”이라고 말했다. 한편 온품 학부모교육 각종 자료는 경기학부모지원센터 누리집에서 확인할 수 있다. 2024-11-22

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사회

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경기평생교육학습관, 퇴직교직원 재능기부 준비과정 연수 운영

경기공유학교 학점인정형 프로그램, 지역사회와 연대·협력해 공교육 확장

학교와 사회의 환경교육 이음 지역 중심 환경교육으로 생태감수성 키운다

충북교육청, 적정규모학교 육성 업무매뉴얼 제작·배포

경기도교육청미래과학교육원-대한로봇스포츠협회 인공지능·로봇교육 활성화를 위한 업무협약 체결

충남교육청, 2025 주요업무계획 계획 수립에 따른 부서장 정책협의회 개최

경기도교육청, ‘2024 찾아가는 온품 학부모교육’ 총 8회기 운영 성료

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