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인천광역시교육청, 늘봄행정실무사대상 역량강화 연수 실시
[PEDIEN] 인천광역시교육청은 28일 늘봄행정실무사를 대상으로 역량강화 연수를 실시했다. 늘봄행정실무사는 지난해부터 전국적으로 확대된 늘봄학교 정책의 안정적 운영을 위해 2025년 3월부터 신규 배치된 교육공무직원이다. 인천시교육청은 초등학교와 특수학교에 1교당 1명씩 총 265명의 늘봄행정실무사를 신규 배치했다. 이번 연수는 △K-에듀파인 기반 학교회계 실무 △늘봄학교 청렴도 제고 방안 △‘RISE’ 연계 프로그램 안내 등으로 구성됐으며 실무 중심의 맞춤형 교육으로 전문성과 역량을 강화하는 데 중점을 뒀다. 인천시교육청 관계자는 “이번 연수가 늘봄행정실무사의 업무 전문성을 높여 투명하고 신뢰받는 늘봄학교 문화 조성에 크게 기여할 것으로 기대한다”며 “앞으로도 교육청과 늘봄지원센터가 현장 지원을 적극 이어가겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청 여름철 자연재해 선제적 총력 대응
[PEDIEN] 인천광역시교육청은 여름철 집중호우와 태풍 등 자연 재난에 대비해 ‘2025년 여름철 자연 재난 대비 추진계획’을 수립하고 5월부터 10월까지를 집중 관리 기간으로 정해 선제 대응에 나섰다. 교육청은 학교 시설 전반에 대한 점검을 진행하고 있으며 관내 유·초·중·고·특수학교 및 직속기관의 건축물과 시설물을 대상으로 지반 침하, 균열, 마감재, 옹벽·석축 등 주요 부대시설의 안전 상태를 중점 점검하고 있다. 특히 옹벽, 기숙사, 공사장 등 6개 분야 124개소를 재해취약시설로 지정해 집중 관리 중이며 공사장은 민관합동점검, 그 외 시설은 자체 점검을 통해 위험 요소를 사전 진단·개선하고 있다. 또한 산비탈 붕괴에 대비해 C등급 비탈면이 있는 40개교 68개소에 대한 재해위험도 평가를 완료해 잠재적 위험요소를 사전에 파악했다. 기상특보 발령 시에는 SMS와 공문 등을 통해 학교에 신속히 상황을 전파하고 학교장은 학생 안전을 최우선으로 등·하교 시간 조정이나 휴업 등 학사 운영 결정을 내리게 된다. 재난 대응 위기 단계는 ‘관심’, ‘주의’, ‘경계’, ‘심각’ 4단계로 나뉘며 인천시교육청은 단계별로 상황관리전담반과 원스톱 지원팀을 상시 운영한다. ‘심각’ 단계에는 교육감을 본부장으로 하는 사고수습본부를 구성해 총력 대응에 나설 계획이다. 도성훈 교육감은 “기후변화로 자연 재난의 양상이 복잡해지고 있는 만큼, 사전 예측과 철저한 준비만이 안전한 학교를 만드는 길”이라고 강조했다. -
인천광역시교육청, 인천 최초 병원형 위센터 개소
인천광역시교육청, 인천 최초 병원형 위센터 개소 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 정서·행동 고위기 학생을 위한 인천 최초 ‘병원형 위센터 참사랑도담학교’를 인천참사랑병원 내에 공식 개소했다. 병원형 Wee센터는 정신건강 위기 학생에게 입원 치료와 대안교육을 병행 제공하는 교육·의료 융합형 기관으로 중·고등학생을 대상으로 총 16명을 수용해, 학생 개별 특성에 맞춘 맞춤형 치유와 교육을 지원한다. 1개월간의 리모델링을 통해 병상 16개와 특별교실, 상담실, 업무 공간 등을 갖췄으며 교육과정은 국어·사회 등의 일반 교과와 함께 변증법적 행동치료, 마음챙김 훈련, 가족 집단치료, 사회기술 훈련 등 치료 중심의 교과로 구성됐다. 인천시교육청은 입원 학생에게 최대 600만원의 치료비를 지원하고 퇴원 후 3개월간 정신건강 전문가의 사후관리를 제공한다. 이번 센터 개소로 학생·학부모의 심리적 부담 완화는 물론, 학업 중단 예방과 학교 복귀 후 안정적 교육 연계가 기대된다. 인천참사랑병원은 이번 센터 외에도 치유형 대안교육, 정신건강 학교 지원 사업 등을 운영 중이며 시교육청은 병원 관계자 2명에게 교육감 표창을 수여했다. 도성훈 교육감은 “병원형 위센터가 단순한 치료의 장을 넘어, 아이들이 다시 삶을 회복하고 꿈을 꾸는 공간이 되기를 바란다”며 “정서적·신체적 상처를 입은 아이들을 위해 병원과 교육이 함께 책임지는 체계를 고민해왔고 오늘 그 결실을 보게 되어 감회가 깊다”고 말했다. 이어 “우리 사회는 지금 아이들이 마음 놓고 숨 쉴 공간조차 없는 시대”며 “참사랑도담학교가 그 시작점이 되어 더 많은 위기 청소년에게 삶의 문턱을 넘는 힘이 되기를 소망한다”고 덧붙였다. 한편 최근 초·중등교육법 개정으로 전문가 판단에 따라 위기 학생에게 긴급 상담 및 치료 지원이 가능해졌으며 이에 따라 인천시교육청은 통합적 지원 체계를 지속 확대해 나갈 계획이다. -
인천광역시교육청, ‘제54회 전국소년체육대회’ 꿈메달 잔치 마무리
인천광역시교육청, ‘제54회 전국소년체육대회’ 꿈메달 잔치 마무리 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 지난 24일부터 27일까지 경상남도 김해시 일원에서 열린 제54회 전국소년체육대회를 성공리에 마무리했다고 밝혔다. 인천시 선수단은 이번 대회에서 34개 종목에 출전해 금메달 25개, 은메달 28개, 동메달 48개 등 총 101개의 메달을 획득했으며 우수선수도 다수 배출했다. 계산여자중학교 최민서 선수는 자전거 15세 이하 부문에서 금메달 3개와 동메달 1개를 획득했고 인송중학교 김지광 선수는 역도 종목에서 3관왕에 올랐다. 또한, 남동중학교 안다은, 계산중학교 김준현, 청라중학교 한지민 등이 두각을 나타냈다. 도성훈 교육감은 “학생 선수들의 도전과 열정은 큰 감동을 줬고 대회를 마음껏 즐기며 최선을 다한 우리 인천선수단 모두가 금메달과 같다”며 “앞으로도 꿈을 향한 학생들의 여정을 위해 아낌없는 지원을 이어가겠다”고 말했다. 이어 “이번 대회를 성공적으로 치를 수 있도록 함께한 체육회, 교육청 관계자, 학부모님께 감사드린다”고 덧붙였다. -
인천광역시교육청, 2025년 제1회 추가경정예산안 5조 5,143억원 편성
[PEDIEN] 인천광역시교육청은 2025년 본예산 대비 2,168억원 증가한 총 5조 5,143억원 규모의 제1회 추가경정예산을 편성했다고 28일 밝혔다. 이번 추경은 중앙정부의 이전수입 1,052억원과 내부거래 1,194억원이 증액되면서 편성됐다. 반면, 지방자치단체 및 기타 이전수입 5억원, 자체수입 3억원, 순세계잉여금 등 70억원은 감액되어 총 2,168억원의 세입을 증액했다. 인천시교육청은 인건비와 학교 신·증설 등에 필요한 예산을 우선 반영하고 연내 집행이 어려운 사업 예산을 감액하는 방식으로 재원을 마련해 학생 교육과 직결된 예산을 최대한 확보하는데 주력했다. 이번 추경안에는 학생들의 미래 역량을 강화하고 교육 환경을 개선하기 위한 다양한 사업이 포함됐다. △청소년평화교육센터 건립 31억원 △EBS 연계 인공지능 교수학습 플랫폼 구축 24억원 △2026년 전국기능경기대회 대비 학교 경기장 조성 16억원 △수업 개선을 위한 현장 교육지원 15억원 등이 편성됐다. 또한 강화교육발전특구사업 31억원, 가족체류형 농촌유학 프로그램 3억원, 늘봄학교 운영 14억원, 거점형 돌봄센터 구축 22억원, 유보통합 지원 44억원, 장애학생 지원인력 인건비 46억원 등도 편성되어 포용적 교육환경 조성에 힘을 실었다. 교육시설 개선에도 △미래형 학교 공간 조성 178억원 △다목적 강당 증축 109억원 △학교 내진 보강 51억원 △학교 증개축 28억원 △냉난방 개선 등 시설환경개선 205억원이 투입된다. 인천시교육청 관계자는 “이번 제1회 추가경정예산안은 학생 맞춤형 교육 및 미래 교육환경 조성 등 학교 현장의 목소리를 담아 건전하고 안정적으로 재정이 운용되도록 예산을 편성했다”고 설명했다. 이번 예산안은 오는 6월 5일 개회하는 제302회 인천광역시의회 정례회 심의를 거쳐, 6월 30일 본회의에서 최종 확정될 예정이다. -
광주시교육청, 제54회 전국소년체전 금 19·은 24·동 32개
광주시교육청, 제54회 전국소년체전 금 19·은 24·동 32개 [PEDIEN] 광주시교육청은 지난 24~27일 김해 등 경남 일대에서 열린 ‘제54회 전국소년체육대회’에서 금메달 19개, 은메달 24개, 동메달 32개 등 총 75개 메달을 획득하는 쾌거를 거뒀다. 이는 지난 2017년 충청남도 전국소년체육대회 이후 최고 성적이다. 이번 대회에는 33개 종목에 광주 학생 선수 630명이 참여해 그동안 갈고닦은 실력을 마음껏 펼쳤다. 체조에서는 기계체조 남자 U12에 출전한 J리듬&체조클럽 최원재 학생이 철봉, 평행봉, 링, 개인종합 등 4개 종목에서 금메달을 휩쓸며 기계체조 최우수선수로 선정됐다. 유망주인 광주체육중 송채연 학생은 평균대와 이단평행봉에서 금메달을 휩쓸며 2관왕에 올랐다. 태권도에서는 여자 초등학생 36㎏과 남자 초등학생 54㎏에 각각 출전한 봉산초 이서연 학생과 일동초 허단 학생이 금빛 발차기를 뽐냈다. 복싱에서는 광주체육중 이창욱 학생이 핀급에서 2008년 제37회 소년체전 이후 17년 만에 값진 금메달을 얻었다. 전통 효자 종목에서도 좋은 성적을 거뒀다. 양궁에서는 광주체육중 김준서 학생이 남중 40m에서 금빛 과녁을 쏜데 이어 남중 50m, 개인전, 혼성단체전에서도 은메달을 획득했다. 광주체육중 강수정 학생은 여중 60m에서 은메달을 차지한 후 혼성단체전에서도 은메달을 추가했다. 레슬링 종목에서는 광주체육중 김수형, 송정중 김태준 학생이 압도적인 경기력으로 금메달을 차지했으며 에어로빅힙합 경기에서는 남중 개인전, 초등부 3인조에서 금메달 2개를 추가했다. 조정도 효자 노릇을 톡톡히 했다. 여중 더블스컬에서 광주체육중 권지영, 이수아 학생이 금빛 물결을 갈랐으며 남중 광주체육중 더블스컬에서 김준영, 구시온 학생은 은메달을 획득했다. 단체전의 경우 광주체육중은 2017년 ‘배드민턴 간판스타’ 안세영 선수 이후 8년 만에 배드민턴으로 금메달을 획득하는 성과를 거뒀다. 특히 단체전 마지막 단식선수로 출전한 2학년 엄유주 학생은 최우수선수로 선정되는 영예를 안았다. 소프트 테니스 종목에서는 단체전은 아쉬운 은메달에 그쳤으나, 개인복식에서 문별하-조하린 선수가 금메달을 획득해 아쉬움을 달랬다. 하키 남자부에서는 송광중이, 핸드볼 여자부에서는 조대여중이, 농구 남자부에서는 문화중이 동메달을 획득했다. 송정초도 남자 탁구 단체전에서 금메달에 도전했으나, 아쉽게 준결승에서 패배해 28년만에 값진 동메달을 목에 걸었다. 이정선 교육감은 “학생선수를 지속적으로 발굴하고 학생운동부지도자의 헌신적인 노력 덕분에 많은 성과를 거둔 것 같다”며 “꿈을 이루기 위해 구슬땀을 흘린 모든 선수들에게 박수를 보낸다”고 말했다. -
광주시교육청, 우수 교육공무직원 교육감 표창 수여
광주시교육청, 우수 교육공무직원 교육감 표창 수여 [PEDIEN] 광주시교육청은 28일 본청 상황실에서 2025년도 상반기 우수 교육공무직원 15명에 대해 교육감 표창을 수여했다. 이번 표창 수여 대상은 교무실무사, 조리사, 특수교육실무사, 장애인일자리창출인력 등 다양한 직종의 교육공무직원 중 공립학교와 교육기관에서 5년 이상 근무하며 성실하게 직무를 수행해 광주교육 발전에 기여한 직원이다. 시교육청은 각급 학교 및 기관의 추천을 받아 근무 태도, 책임감, 협업 능력 등을 종합적으로 심사해 선정했다. 이정선 교육감은 참석자들에게 표창을 수여하며 “교육 현장의 최일선에서 묵묵히 소임을 다하고 있는 우수 교육공무직원 여러분께 깊은 감사를 드린다”며 “앞으로도 긍지와 보람을 갖고 광주교육의 미래를 함께 만들어 나가길 기대한다”고 말했다. -
경기도교육청4.16생명안전교육원, ‘2025 기억 희망 그림 사생대회’ 수상작 전시
경기도교육청4.16생명안전교육원, ‘2025 기억 희망 그림 사생대회’ 수상작 전시 [PEDIEN] 경기도교육청4.16생명안전교육원이 28일부터 6월 30일까지 교육원 미래희망관 1층에서 ‘2025 기억 희망 그림 사생대회’ 수상작 100점을 전시한다. ‘2025 기억 희망 그림 사생대회’는 지난 3월부터 4월까지 전국에 있는 유·초·중·고등학생을 대상으로 △사회적 참사에 대한 의미 성찰, 기억과 공감 문화 확산 △생명 존중으로 자율과 책임을 다하는 건강한 시민의식 등을 주제로 진행됐다. 전시 입장료는 무료이며 관람 시간은 평일 오전 9시부터 오후 6시까지다. 자세한 사항은 경기도교육청4.16생명안전교육원 누리집에서 확인할 수 있다. 전명선 4.16생명안전교육원장은 “천 명의 넘는 학생 작품에 대해 신중하고 공정한 심사를 거쳐 수상작을 선정했다”며 “이번 전시가 현재를 살아가는 학생, 학부모 및 시민들과 함께 서로의 생각을 공유하는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”고 말했다. -
경기도교육청미디어교육센터, 초등 미디어 문해교육 온라인 콘텐츠 제작
경기도교육청미디어교육센터, 초등 미디어 문해교육 온라인 콘텐츠 제작 [PEDIEN] 경기도교육청미디어교육센터가 초등 미디어 문해교육 수업 운영을 위한 온라인 교육 콘텐츠를 제작해 하이러닝 플랫폼에 탑재한다. 이번 제작되는 교육 프로그램은 6월부터 11월까지 진행되는 초등 3~6학년 미디어 문해교육 줌인 프로그램 운영을 위한 것으로 온-오프라인 교수학습자료를 제공해 현장 중심 맞춤형 교육을 지원하는데 목적이 있다. 제공되는 온라인 콘텐츠는 수업용 PPT, 워크북, 동영상 등으로 하이러닝 플랫폼을 통해 수업을 진행할 수 있으며 오프라인 교재도 함께 학교로 제공된다. 온라인 콘텐츠 제작은 미디어교육센터 내 강의 스튜디오의 전문 장비와 시설을 활용해 진행된다. 콘텐츠 제작 교사는 스튜디오 사용법 연수를 통해 장비 운용 능력을 갖추고 촬영 이후에는 영상 편집 등 후반 작업에 대한 지원도 받을 수 있다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “디지털 전환 가속화로 새로운 교육에 대한 수요가 커지고 있다”며 “교육3섹터 경기온라인학교 실현을 위해 미디어교육센터가 적극적인 지원을 이어가겠다”고 말했다. 한편 경기도교육청미디어교육센터는 △센터 시설·공간 대여 △영재 교육 콘텐츠 제작 △경기도교육연구회 온라인 콘텐츠 제작 등 다양한 지원을 지속 확대할 예정이다. -
경기도교육청남부유아체험교육원, ‘우리는 경기도 미로탐험대’특별체험 시작
경기도교육청남부유아체험교육원, ‘우리는 경기도 미로탐험대’특별체험 시작 [PEDIEN] 경기도교육청남부유아체험교육원이 도내 유치원 및 어린이집 5세 유아를 대상으로 ‘우리는 경기도 미로탐험대’를 운영한다. ‘우리는 경기도 미로탐험대’는 5월~7월 상반기 놀이중심 해아뜰 상설체험 프로그램으로 경기도 각 지역의 특색 및 환경에 대한 이해를 돕기위해 마련됐다. 이번 체험은 미로탐험 형식으로 경기도 곳곳을 찾아가며 경기도의 다양한 문화와 특산품 등을 접하게 된다. 주요 내용은 △안산의 아름다운 대부도와 맛있는 포도 △안성의 전통과 기술이 담긴 안성맞춤 유기 △용인의 역사와 문화가 살아있는 한국민속촌 △이천과 여주의 자랑, 아름다운 도자기 △수원의 위대한 유산, 수원화성 △평택의 문화유산 신명 나는 평택농악 △화성의 미래가 엿보이는 전곡항 등이다. 진영란 경기도교육청남부유아체험교육원장은 “이번 상설체험을 통해 유아들이 경기도 각 지역에 대한 이해를 넓히고 지역사회의 소중한 일원으로서 소속감을 형성하길 바란다”며 “앞으로도 지역사회 자원을 적극 활용한 다채로운 프로그램 운영을 통해 체험 교육의 폭을 넓히고 질 높은 체험 기회를 제공하기 위해 노력하겠다”고 말했다. -
교육연구정보원, 알고리즘 코드로 미래를 열다
[PEDIEN] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원이 28일부터 30일까지 3일간 ‘제39회 충북학생정보올림피아드 도대회’를 개최한다. 정보올림피아드는 컴퓨팅사고력을 발휘하고 알고리즘을 활용해 문제해결을 위한 코드를 작성하는 대회로 충북학생정보올림피아드 누리집을 통해 온라인으로 실시간 진행된다. 이번 대회에는 각 학교 대표로 선발된 초·중·고등학교 209명의 학생이 참여해, 그동안 갈고닦은 실력을 겨루게 된다. 상위 입상자에게는 오는 7월 중에 진행되는 ‘프로그래밍 마스터 과정’을 수강하는 특권이 부여된다. ‘프로그래밍 마스터과정’은 한국정보올림피아드 입상 경력의 전문가와 도내 정보올림피아드 출제위원을 강사로 초빙해 수준 높은 교육을 제공할 예정이다. 박종길 교육연구정보원장은 “충북학생정보올림피아드에 참가한 학생 여러분 모두가 자랑스럽다. 여러분의 열정과 도전정신이 바로 미래 교육의 원동력이다”며 “디지털 세상으로 구현하는 창의융합교육을 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. -
환경교육센터와우, 청주동물원과 함께하는 ‘동물과 통하는 WOW로운 하루’ 운영
[PEDIEN] 충청북도교육청 환경교육센터와우는 청주내곡초등학교 ‘백로날다’ 동아리 학생들을 대상으로 청주랜드 내 청주동물원과 협업한 환경교육 프로그램 ‘동물과 통하는 WOW로운 하루’를 27일부터 29일까지 3일간 운영 중이다. 프로그램은 환경교육센터와 청주동물원이 공동 진행하는 장소 기반 생태·환경교육으로 2024년 5월 10일 환경부 지정 제1호 거점동물원으로 지정된 청주동물원의 전문성과 환경교육센터의 환경교육 경험이 결합된 체험형 수업이다. 학생들은 27일에 ‘속깊은 청ZOO 워크북’을 활용해 사전교육을 통해 동물에 대한 기본 이해를 다진 후, 28일에 환경교육센터에서 동물원 교육에 기반한 생물다양성 수업을 듣고 청주동물원으로 이동해 생태 해설 투어와 야생동물 건강검진 참관 등의 체험을 진행했다. 이후, 29일에는 사후교육을 통해 동물과 생태, 환경의 연결고리에 대해 되짚으며 성찰의 시간을 갖는다. 단순한 관람을 넘어, 동물의 복지와 생태, 건강에 대한 심화된 이해를 돕고 수의사와 동물 복지사 등 관련 직업군을 체험할 수 있도록 구성되어 있어 진로 탐색에도 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다. 배상호 창의특수교육과장은 “이번 프로그램은 충북 내 기관 간 협업을 통해 이루어진 의미 있는 연계 환경교육 모델로 향후 정기 운영을 위한 기반이 될 것이다”이라고 밝혔다. -
광주시교육청, ‘AI 활용 고충민원 처리 교육’ 실시
광주시교육청, ‘AI 활용 고충민원 처리 교육’ 실시 [PEDIEN] 광주시교육청은 27일 대회의실에서 본청 및 교육지원청 민원업무 직원 90여명을 대상으로 ‘생성형 AI를 활용한 고충 민원 처리 역량강화 교육’을 실시했다. 이번 교육은 민원 담당자들이 생성형 AI을 활용해 고충민원을 처리하는 역량을 키울 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 특히 CTS IT 아카데미 유정수 강사가 쉽게 공감을 얻을 수 있는 문장 작성법, 법령 확인 등 민원인의 신뢰를 높이는 방법을 안내했다. 시교육청은 이번 교육이 민원인의 신뢰와 만족도를 높이고 민원 담당자의 심리적 부담을 줄이는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 총무과 민원실 이현실 주무관은 “AI가 제공하는 다양한 표현 예시를 참고하면서 상황별로 더 부드럽고 공감하는 문장을 쓸 수 있고 더욱 정확한 정보를 제공할 수 있게 됐다”며 “응대에 소요되는 시간이 줄어들고 민원인의 반응도 긍정적으로 바뀔 것으로 기대한다”고 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “이번 교육은 민원인을 단순히 '업무 대상'이 아닌 ‘공감의 주체’로 대하는 문화를 만들기 위한 첫걸음”이라며 “생성형 AI 같은 디지털 기술을 활용해 공직자들의 소통 역량을 높이고 시민 중심의 따뜻한 행정을 실현하겠다”고 밝혔다. 광주시교육청, ‘AI 활용 고충민원 처리 교육’ 실시광주시교육청이 27일 대회의실에서 민원업무 직원업무 직원 90여명 대상 ‘생성형 AI를 활용한 고충 민원 처리 역량강화 교육’을 실시했다. CTS IT 아카데미 유정수 강사는 쉽게 공감할 수 있는 문장 작성법, 법령 확인 등을 안내했다. -
광주지역 고등학생, 조선대 수업 들으면 학점 인정받는다
[PEDIEN] 광주 고등학생들이 지역 대학에서 개설한 수업을 들으면 고등학교 학점으로 인정받을 수 있게 됐다. 광주시교육청은 27일 조선대학교 본관 청출어룸에서 조선대학교와 ‘고교-대학 연계 학점 인정을 위한 업무협약’을 체결했다. 이번 업무협약은 교육부에서 고교생의 과목 선택의 폭을 넓히기 위해 추진하고 있는 ‘고교-대학 연계 학점인정 체제 구축 사업’의 하나로 추진됐다. 업무협약에 따라 시교육청과 조선대는 오는 8월까지 고등학생 대상 학점인정 과목을 공동 개발·승인할 예정이다. 분야는 과학, 예체능 등 2개다. 또 시교육청은 6월 5일에는 조선간호대학교와 같은 업무협약을 체결하고 간호 과목 개발에 들어간다. 최종 승인된 3개 분야 과목은 오는 9월 조선대와 조선간호대에서 개설하면 본격 운영된다. 이에 따라 이들 대학에서 ‘고교-대학 연계 학점인정 과목’을 들은 고등학생은 고등학교 학점 뿐 아니라 대학 학점으로도 인정 받게 된다. 단, 대학 학점 인정은 해당 대학에 진학할 경우에만 적용된다. 시교육청과 대학들은 △공동관리위원회 구성 및 운영 △학점 인정 기준 정비 등을 통해 과목 개발을 추진하고 교육과정 컨설팅, 운영 성과 점검 등을 실시한다. 또 다른 대학과도 협의를 통해 고교-대학 연계를 강화할 계획이다. 이정선 교육감은 “이번 협약은 고등학교와 대학 간 연계를 강화하는 중요한 이정표가 될 것이다”며 “고교-대학 연계 체제를 확대 발전시켜 학생들이 관심있는 분야를 깊이 있게 탐구할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 교육부는 올해 부산·대구·광주·울산·전북 등 5개 시·도교육청, 15개 지역 대학이 참여하는 ‘고교-대학 연계 학점인정 체제 구축 사업’을 시범 운영하고 있으며 2026년부터 수행 성과 등을 검토해 참여 교육청과 대학을 확대할 계획이다.