[PEDIEN] 광주동부교육지원청이 'K-교육특별시 시대'를 열기 위한 특수교육 정책 포럼을 개최했다. 이 자리에서는 장애학생 맞춤형 학교 설립, 발달장애 학생 행동중재 지원체계 구축 등 특수교육의 미래 비전과 발전 방향을 모색하기 위한 심도 있는 논의가 이루어졌다.
지난 14일 본관 대회의실에서 열린 이번 포럼에는 특수학교 및 특수학급 교원, 학부모, 특수교육 전문가 등 100여 명이 참석했다. 이들은 변화하는 교육 환경에 발맞춘 정책 방향을 공유하고, 현장 중심의 실질적인 과제들을 도출했다.
특히 광주 남부대학교 박순길 교수는 '특수교육의 전문화를 위한 정책 제안'을 주제로 기조 강연을 펼쳤다. 박 교수는 급변하는 교육 환경 속에서 특수교육의 전문성을 강화하기 위한 구체적인 정책 방향을 제시하며 참석자들의 공감을 얻었다.
이어진 정책 토론에서는 △장애학생 맞춤형 학교 설립 △발달장애 학생 행동중재 전문 지원체계 구축 △생애주기별 교육 지원 방안 등 특수학교 운영의 내실화를 위한 현장 맞춤형 과제들이 집중적으로 논의되었다. 참석자들은 각자의 경험과 전문성을 바탕으로 실질적인 해결 방안을 제시하며 열띤 토론을 이어갔다.
마지막 순서로 전남광주통합특별시교육청 출범에 따른 특수교육 정책의 미래 비전과 핵심 정책 과제에 대한 현장 목소리가 공유되는 시간을 가졌다. 이는 향후 정책 수립 과정에서 현장의 의견이 적극 반영될 것임을 시사한다.
광주동부교육지원청 이명숙 교육장은 “이번 정책 포럼은 특수교육의 미래를 현장과 함께 고민하고 설계하는 소중한 자리였다”고 소회를 밝혔다. 이어 “특수교육대상학생 한 사람 한 사람의 성장과 자립을 지원하는 특수교육 정책을 적극 지원하겠다”는 의지를 표명하며, 앞으로의 적극적인 지원을 약속했다.
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