[PEDIEN] 경상남도교육청이 디지털 기기의 올바른 사용과 자기 조절 능력을 키우는 ‘디지털 웰빙’ 문화 확산에 나선다. 이를 위해 ‘2026년 모두가 함께하는 디지털 웰빙 추진 계획’을 수립하고, 학교와 가정이 연계하는 실천 중심의 교육을 강화한다.
디지털 웰빙은 디지털 기기를 스스로 조절하고 목적에 맞게 사용해, 생활의 균형을 지키고 건강하고 만족스러운 삶을 만드는 것을 의미한다. 이번 계획은 학생들이 디지털 기기를 올바르게 활용하고 이용 습관을 스스로 조절할 수 있도록 돕는 데 초점을 맞춘다.
경남교육청은 정책 수립 과정에 학생, 교직원, 학부모의 의견을 반영하기 위해 ‘슬로건 및 실천 과제 공모전’을 개최했다. 공모 결과, ‘과의존 로그아웃 적정 활용 로그인’이 대표 슬로건으로 선정돼 학교 현장에 안내됐다.
또한, 공모 결과를 바탕으로 학교 현장에서 쉽게 활용할 수 있는 ‘디지털 웰빙 70대 실천 과제’를 개발해 보급했다. 여기에는 교육과정 연계 학습 지도안, 슬로건 만들기 자료, 가정통신문, 홍보 포스터 등이 포함된다.
향후 학교는 학생자치회를 중심으로 학급별 디지털 웰빙 슬로건과 핵심 실천 과제를 정하고, 이를 교육과정과 연계한 디지털 웰빙 교육을 운영할 계획이다. 특히 여름방학 기간에는 ‘가족 디지털 사용 약속 만들기’ 프로그램을 통해 가정에서도 건강한 기기 이용 습관을 함께 실천하도록 독려한다.
경남교육청은 오는 10월 ‘디지털 비움·쉼 주간’을 운영하며, 11월에는 학교별 우수 실천 사례를 공유하는 자리를 마련한다. 이어 12월에는 현장의 실천 결과를 바탕으로 ‘경남형 디지털 웰빙 실천 모델’을 고도화해 지속 가능한 디지털 웰빙 문화를 정착시킬 방침이다.
권순기 교육감은 “디지털 웰빙은 디지털 기기를 무조건 줄이는 것이 아니라, 필요한 순간에 똑똑하게 활용하고 스스로 조절하며 삶의 균형을 만드는 역량을 기르는 교육”이라며, “학생들이 학교와 가정에서 함께 실천하며 건강한 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
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