[PEDIEN] 충청남도아산교육지원청이 위기 학생 지원 체계를 강화하기 위한 전문자문단 운영 성과 공유 및 위기 대응 역량 강화 연수를 성공적으로 마쳤다. 지난 11월 9일, 카페 브리드 세미나실에서 열린 이번 행사에는 전문자문단 소속 교사와 중점지원교 전문상담인력 20명이 참석했다.
이번 연수는 2026년도 전문자문단 운영 성과를 면밀히 점검하고, 관내 위기 학생들의 종합적인 관리를 통해 파악된 위기 사안으로 어려움을 겪는 학교들에 대한 실질적인 지원 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
전문자문단은 관내 고경력 전문상담교사들의 풍부한 경험을 공유하고, 교육지원청 인력만으로는 닿기 어려운 학교 현장의 지원을 보강하는 역할을 수행한다.
실제로 교사 자문단은 올해 4월부터 6월까지 전문상담인력이 배치되지 않은 28교 중 지원을 요청한 13교를 직접 방문했다. 이들은 학생정서·행동특성검사, 위기개입 관련 컨설팅을 제공하고 상담 업무를 지원하는 등 적극적인 활동을 펼쳤다. 또한, 정신과 자문의는 위기관리위원회에 총 8회 참석하여 학생의 정신건강학적 소견을 제시하고 효과적인 학교 대응 방안에 대해 자문했다.
연수에 참여한 자문단 교사들은 현장 경험을 가진 교사의 컨설팅이 전문상담인력 미배치교의 상담 업무 지원에 매우 큰 도움이 되었다고 입을 모아 평가했다. 다만, 위기개입 중점지원교 교사들은 보호자와의 협조 및 상담교사의 정서적 부담을 주요 어려움으로 꼽으며, 자문의 면담 강화와 치료비 지원 확대 등을 요청하기도 했다.
이어진 강연에서는 한양사이버대학교 하승수 교수가 변증법적 행동치료를 활용한 위기개입 방법을 심도 있게 강의했다. 하 교수는 DBT의 핵심 원리와 감정 그래프 활용법, 효과적인 대처 카드 사용법 등을 상세히 안내하며 참석자들의 전문성을 한층 높였다.
아산교육지원청 체육인성건강과장 송운석은 "위기 학생 지원은 학교 현장의 상황과 어려움을 정확히 이해하는 것에서부터 시작한다"며, "전문자문단의 현장 경험과 전문성을 바탕으로 학교가 위기 상황에 보다 효과적으로 대응할 수 있도록 다각적인 지원을 아끼지 않겠다"고 강조했다.
송 과장은 또한 "앞으로도 현장의 목소리에 귀 기울이고 학교와 지속적으로 소통하며 위기 학생의 건강한 성장과 학교의 안정적인 교육 활동을 위해 필요한 지원을 계속해 나가겠다"고 덧붙였다.
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