[PEDIEN] 경기도의회 여성가족평생교육위원회 김종배 의원이 경기도평생학습포털 '지식'의 경쟁력 강화와 경기 재도전학교의 접근성 개선을 촉구했다.
김 의원은 21일 열린 여성가족평생교육위원회 업무보고에서 미래평생교육국을 대상으로 GSEEK의 차별화 전략 부재, 유령강좌 및 인기강좌 순위 산정 방식 점검, 경기 재도전학교 문턱 조정, 고립·은둔 청년 사후 추적 강화 등을 주문했다.
경기도와 16개 시군이 공동 운영하는 GSEEK은 역량개발, 생활상식, 컴퓨터 활용 등 13개 분야 1900여 개 강좌를 무료로 제공하며 평생학습 문턱을 낮췄다는 긍정적인 평가를 받는다. 그러나 김 의원은 유튜브 등 유사 플랫폼과의 경쟁에서 GSEEK만이 제공할 수 있는 차별화된 가치가 무엇인지 의문을 제기했다.
김 의원은 "유튜브, 정부의 유사 사업이 있음에도 도민들이 굳이 경기도 플랫폼을 이용해야 하는 이유가 있느냐"며 "지속가능성을 확보하기 위해서는 경기도만의 전략이 필요하다"고 강조했다. 이에 미래평생교육국 김재훈 국장은 온라인뿐 아니라 화상 및 오프라인 강좌도 지원하고 있다고 답했으나, 김 의원은 이에 만족하지 않고 실질적인 경쟁력 확보 방안 마련을 재차 주문했다.
GSEEK의 운영 실태에 대한 지적도 이어졌다. 김 의원은 유령강좌 문제와 함께 조회수, 좋아요만으로 인기 강좌 순위를 매기는 방식의 문제점을 지적하며, 운영 모니터링 강화와 도민 수요가 반영된 순위 체계 마련을 요청했다.
취업·창업 실패 도민의 재도전을 지원하는 경기 재도전학교 운영 방식에 대한 질의도 있었다. 현재 '숙박형'으로 운영되는 프로그램은 아르바이트로 생계를 이어가거나 가족을 돌봐야 하는 이들에게 참여의 큰 장벽이 될 수 있다는 지적이다.
김 의원은 "'비숙박형', 단기 분산형 운영 방식도 병행하도록 검토할 것"을 제안했다. 김 국장은 이러한 문제점을 인지하고 있으며, 비숙박형 운영 방식 도입을 긍정적으로 검토하겠다고 밝혔다.
마지막으로 김 의원은 고립·은둔 청년 문제에 대한 심층적인 추적 관리 시스템 마련을 당부했다. 고립·은둔 청년 지원 사업이 취업 연계로 이어지는지에 대한 데이터 확보와 함께, 프로그램 종료 후에도 '재고립'되는 사례가 발생하지 않도록 일정 기간 지속적인 사후관리 체계 구축을 주문하며 질의를 마무리했다.
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