[PEDIEN] 경상남도교육청이 인공지능 및 디지털 기술을 활용한 수업 설계 역량 강화에 나선다. 교육지원단과 연구·선도학교 소속 교원 80여명을 대상으로 30일과 31일 이틀간 연수를 진행한다. 이번 연수는 단순한 기술 도구 활용법 습득을 넘어, AI와 디지털 기술로 학생의 사고와 탐구, 성장을 지원하는 수업을 설계하는 데 초점을 맞춘다.
연수는 동부권과 서부권으로 나뉘어 각각 6시간씩, 초등과 중등 학교급별 특성과 현장 수요를 반영한 참여·실습형으로 운영된다. 초등 과정에서는 AI·디지털 역량 체계를 기반으로 교수·학습 설계 원리를 이해하고, 학습 데이터와 분석 결과를 수업 설계에 적용하는 방법을 배운다. 특히 학생 사고력 증진을 위한 AI·디지털 기반 교수·학습 및 평가 설계 방법을 익히고, 교사와 학생이 주도하는 수업 사례를 공유하며 현장 적용 방안을 구체화한다.
중등 과정에서는 '깊이 있는 수업'의 의미를 탐색하고 교육과정·수업·평가의 일관성을 분석하며 수업을 성찰한다. 개별 맞춤형 학습, 학생 주도성 강화, 실시간 피드백, 학습 데이터 기반 과정 중심 평가 등 AI·디지털 도구를 활용한 깊이 있는 학습 지원 사례를 공유한다. 교과별 분과 협의를 통해 수업 목표, 내용, 활동, 평가가 유기적으로 연결된 수업을 공동 설계하고 결과를 나눈다.
31일 서부권 연수에서는 초·중등 교원이 함께 참여하는 'AI·디지털 문해력 수업 설계' 과정도 별도로 운영된다. 참여 교원들은 AI 윤리 딜레마 사례를 분석하고 인간 주도성에 기반한 책임 있는 AI 활용 방안을 탐색한다. 국내외 지침을 바탕으로 수업 상황에 적합한 AI 활용 기준을 수립하고, 교과와 연계한 AI 윤리 수업을 직접 설계하여 학교 현장에서 학생들과 실천할 방안을 마련할 예정이다.
이번 연수는 AI·디지털 도구 활용을 통해 학생들이 핵심 내용을 탐구하고 사고하는 과정을 거쳐 지식을 내면화하며, 새로운 상황에 적용할 수 있도록 수업을 설계하는 데 중점을 둔다. 더불어 학생의 학습 주도성, 자기 주도적 문제 해결 능력, 창의·융합적 사고력을 기르는 방안도 함께 모색한다. 연수에 참여한 교원들은 하반기 수업 개선 및 AI·디지털 교육 지원 현장 인력으로 활동할 계획이다.
경남교육청은 이번 연수에서 개발된 수업 사례와 실천 경험을 '찾아가는 현장 맞춤형 연수'와 'AI·디지털 교육지원단 성과 나눔 연수'를 통해 지역과 학교 현장에 확산할 예정이다. 김지연 창의인재과장은 "AI·디지털 교육의 핵심은 새로운 도구 사용법이 아니라, 기술을 통해 학생의 사고와 탐구, 성장을 어떻게 지원하느냐에 있다"며 "이번 연수가 교육의 본질에 충실한 깊이 있는 수업 설계와 현장 확산의 계기가 되기를 바란다"고 밝혔다.
저작권자 © PEDIEN 무단전재 및 재배포 금지
