[PEDIEN] 교육부가 증가하는 이주배경학생의 학교 현장 진로지도 어려움을 해소하기 위해 ‘외국 국적 학생을 위한 체류자격 기반 진로 설계 안내서’를 발간하고 전국 단위로 보급한다.
이번 안내서 개발은 외국 국적 학생의 경우 체류자격에 따라 국내에서의 학업 및 취업 활동 범위, 체류 기간이 달라지지만, 복잡하고 생소한 체류자격 제도 때문에 교사들이 진로 상담에 어려움을 겪는다는 현장의 목소리를 반영한 결과다.
안내서에는 F-1-52, F-3 등 미성년 체류자격 학생이 대학 진학 시 D-2 체류자격으로 변경해야 하는 경우와 같은 구체적인 정보가 담겼다. 또한 외국 국적 초·중등 학생과 보호자를 대상으로 체류자격에 대한 설명을 제공하며, 교사가 학생의 진로 상담 및 지도에 활용할 수 있는 실질적인 자료로 구성됐다.
해당 안내서는 ‘다문화교육포털’, ‘모두의 한국어’, 성결대학교 이주배경학생 연구센터 누리집에서 전자파일 형태로 내려받을 수 있다.
교육부는 교사의 이주배경학생 지도 역량 강화를 위한 노력도 병행한다. 중앙교육연수원 배움누리터에 온라인 연수 과정을 개설하여 ‘이주배경학생 체류자격에 따른 진로 설계 지도법’, ‘외국 국적 학생 학적관리의 이해’, ‘이주배경학생 한국어지도법’ 등의 과정을 운영 중이다.
교육부 노진영 학생지원국장은 “안내서가 학교 현장에서 외국 국적 학생의 진로 지도를 담당하는 선생님들의 막막함을 해소하는 데 기여하길 바란다”며 “앞으로도 외국 국적 학생들이 성공적으로 진로를 설계하고 한국 사회에 정착할 수 있도록 실질적인 정보 제공 체계를 더욱 강화해 나갈 것”이라고 밝혔다.
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