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작은 학교 큰 배움, ‘경기온라인학교’ 화상수업으로 교육격차 줄인다.
경기도교육청이 28일부터 11주간 초등학교 3· 4학년을 대상으로 ‘경기온라인학교 영어 회화 실시간 화상수업’을 시범 운영한다. ‘경기온라인학교’는 학교와 지역의 물리적 한계를 넘어 학생의 개별 맞춤형 교육으로 공평한 교육 기회를 보장하는 경기교육의 온라인 학습터다. 이번 화상수업은 원어민 영어 강사가 없는 도내 소규모 초등학교 중 공모를 통해 선정한 6개 학교에서 시범 운영한다. 특히 경기도교육청국제교육원의 원어민 강사가 인공지능 기반 교수-학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 활용해 주제별 수업을 진행한다. 소속 학교 교사는 학생의 수업 참여를 지원한다. 도교육청은 경기온라인학교 수요조사 결과를 반영해 제2외국어, 독서·논술, 진로·진학, 코딩, 문화예술 등 다양한 교과목의 화상수업도 적극 운영할 예정이다. 또한 교육 소외 학생과 학교 밖 청소년을 위한 맞춤형 학습 과정도 계획하고 있다. 한편 경기온라인학교는 화상수업 외에 언제, 어디서나 학생이 원하는 배움을 위해 도내 교사가 온라인 콘텐츠를 직접 제작·제공하도록 지원할 방침이다. 이를 통해 학생의 자기주도 학습 역량이 성장할 것으로 기대한다. -
경기도교육청 공식 누리집 새롭게 단장 사용자 중심 설계로 개편
경기도교육청이 새로운 공식 누리집을 28일 본격 개통했다. 사용자 편의성과 정보 접근성을 대폭 향상해 경기교육의 대표 소통 창구로서 역할을 충실히 담당할 것으로 기대된다. 이번 개편은 학생, 학부모, 교직원, 일반인 등 경기교육에 관심 있는 모든 이용자가 쉽게 정보를 찾을 수 있도록 디자인과 메뉴 구조를 전면 재구성했다. 또한 이동 통신기기에서도 편리하게 이용할 수 있도록 기능을 개선한 것이 핵심이다. 특히 이용 주체별로 자주 찾는 메뉴와 필요한 정보를 선별해 제공하는 ‘맞춤형 바로가기 서비스 영역’을 신설했다. 또한 사용자가 스크랩한 게시글, 관심 있는 메뉴, 본인이 작성한 글 등을 한 곳에서 편리하게 관리할 수 있도록 ‘나의 교육정보 영역’을 새로 구성해 편리성을 더했다. 이와 함께 어린이 눈높이에 맞춘 ‘어린이 홈페이지’, 채용 관련 정보를 한데 모아 구성한 ‘구인·구직 홈페이지’도 새롭게 개설해 맞춤형 정보 제공을 강화했다. 도교육청은 이번 누리집 개편에서 서비스 안정성 강화를 위해 최신 클라우드 기반 기술 등을 도입하고 모바일 최적화와 웹 접근성 기준 준수, 다국어 지원 기능을 추가해 다양한 환경과 이용자의 여건을 고려하고자 힘썼다. 아울러 누리집 전반의 일관된 디자인과 사용자 경험 제공을 위해 도교육청 자체 지침을 수립해 적용했다. 앞으로도 사용자 의견을 지속적으로 반영해 개선을 추진할 계획이다. -
광주시교육청, ‘광주 토론·논술학교, NDD 교육과정’ 개강
광주시교육청이 지난 26일 광주시교육청교육연구정보원 소강당에서 개강식을 시작으로 오는 6월 28일까지 고등학생을 위한 맞춤형 토론·논술학교 NDD 교육과정을 운영한다. 올해 처음 시작하는 NDD 교육과정은 대입 면접과 논술 전형에 대한 전문적 교육으로 학생들의 논리적 사고력, 표현 능력, 문제 해결 능력을 향상시키기 위해 마련됐다. 또 궁극적으로 대입 경쟁력을 강화하는 데 목적을 뒀다. 이번 상반기 과정은 학교장 추천을 받은 고등학교 2학년 학생 24명 대상으로 토요일 오전에 진행되며 총 34시간 2학점, 심화된 학습으로 진행된다. 대입 면접 및 논술 전형에 대한 전문적인 지도 경험과 능력을 갖춘 현장 전문가를 강사로 초빙해, 모둠별 토의·토론학습 및 개별 맞춤형 논술 교육이 이뤄질 예정이다. 주요 교육은 △대입 논술 및 면접 전형의 이해와 전략 △논제 분석 방법 △논술문 작성 △기출문제 분석 △면접 및 발표 기술에 대한 교육 등이다. 이정선 교육감은 "이번 NDD 교육과정은 학생들이 대입 준비에 있어 실질적인 도움이 될 것이다"며 "학생들이 논리적 사고와 표현 능력을 키워 대입 경쟁력을 높일 수 있도록 최선을 다하겠다"고 밝혔다. -
광주시교육청, 대선 앞두고 공직기강 잡는다
광주시교육청은 오는 6월 3일 제21대 대통령 선거를 앞두고 본청을 비롯해 산하 모든 기관을 대상으로 공직기강 점검을 실시한다. 점검 내용은 소속 공무원의 △정치적 중립 의무 위반행위 △선거철 분위기에 편승한 금품수수 행위 등 관련 법령 및 공무원 행동강령 위반행위 △직무해태 및 소극행정 행위 등이다. 점검을 통해 출·퇴근 시간 및 유연근무 미준수, 연가·출장 관리 부실, 보안규정 위반 등 기본 복무기강 해이, 부적절한 언행, 성 비위, 금품·향응 수수 등에 대해서는 엄정 조치할 방침이다. 또 점검과 함께 공직자 주요 선거법 및 교육 현장 갑질 관련 위반 사례를 안내해 향후 유사 사례가 발생하지 않도록 할 계획이다. 이정선 교육감은 “대통령 선거를 앞두고 공직사회의 솔선수범이 중요한 시기인 만큼 정치적 중립 위반 행위를 사전에 차단해 시민 신뢰도를 높이고 청렴한 광주교육을 실현하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 인천 세계시민교육 선도교사 역량강화 연수 성료
인천광역시교육청은 25일부터 26일까지 1박 2일간 강화 교동도 난정평화교육원에서 세계시민교육 선도 교사와 연구회 교사 50명을 대상으로 ‘2025 인천 세계시민교육 선도 교사 기본 연수’를 실시했다. 인천시교육청은 2015년 유네스코 세계교육포럼 개최 이후 매년 세계시민교육 선도 교사를 양성해 왔으며 ‘인천형 세계시민교육 추진’을 위해 지역자원과 연계한 지속 가능한 지구촌 교육을 학교 교육과정과 교사 연수에 적극 반영하고 있다. 이번 연수에서는 평화교육 강사의 ‘평화의 숨’ 수업을 시작으로 교동도의 평화와 공존의 역사를 배우는 시간을 가졌다. 이어 교육부 세계시민교육 중앙선도 교사들과 함께 지역자원 활용 인천길탐방 연계 국제교류 연계 유네스코학교 연계 세계시민교육을 주제로 사례 발표와 분과별 협의회를 진행했다. 또한, 극지연구소 진경 박사의 특강 ‘극지 연구와 지속 가능 발전’을 통해 지구촌 평화와 지속 가능 발전을 위한 교사의 역할을 고민하는 시간을 가졌으며 교동향교, 화개산, 대룡시장 등을 탐방하며 지역자원을 활용한 수업 설계도 진행했다. 인천시교육청은 이번 8차시 기본 연수를 시작으로 총 15차시의 기본 및 심화 연수, AI 디지털 교육과 연계한 전문적 학습공동체 활동, 공개 워크숍, 지역사회 연구 활동 공유 등 다양한 프로그램을 통해 세계시민교육 전문성을 강화할 계획이다. 도성훈 교육감은 “인천교육의 세계화를 위해 교사들이 인천에 대한 이해와 지역자원을 연계한 세계시민교육 역량을 키워야 한다”며 “앞으로도 세계시민교육이 학교 교육과정에 정착할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 교육활동 보호 유치원장·초등학교장 연수 개최
인천광역시교육청은 28일 관내 공·사립 유치원장과 초등학교장 400여명을 대상으로 ‘2025 교육활동 보호 유치원장·초등학교장 연수’를 개최했다. 이번 연수에서는 교육활동 보호 정책 안내, 교원지위법 등 관련 법률 해설, 학교 현장의 갈등 중재 전략을 소개했으며 사례 중심 강의와 질의응답을 통해 현장의 궁금증을 해소하고 실질적인 대응 방안을 모색했다. 또한 교육활동 침해 예방과 대응, 상호 존중의 학교 문화 조성과 관련한 우수 사례를 공유하며 참석자 간 공감과 소통의 장을 마련했다. 연수에 참석한 한 초등학교 교장은 “교육활동 보호를 위한 다양한 사례와 해결책을 접할 수 있어 큰 도움이 됐다”며 “학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 실질적인 내용이 많았다”고 소감을 밝혔다. 인천시교육청 관계자는 “교원의 교육활동 보호는 행복한 학교를 만드는 기본 토대”며 “이번 연수를 계기로 학교 구성원 간 상호 존중 문화가 확산되길 기대한다”고 말했다. 한편 인천시교육청은 이번 연수를 시작으로 교육활동 보호 연수를 정례화하고 학교 내 존중 문화를 확산하기 위한 지원을 강화할 계획이다. -
인천광역시교육청, 학업중단 예방 담당자 역량 강화 연수 개최
인천광역시교육청은 25일 학업 중단 예방 담당자와 지역사회 연계 학업중단숙려제 운영기관 담당자 90여명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 학업중단숙려제 운영의 전문성을 높이고 학교 현장에서 내실 있는 학업 중단 예방 사업을 추진할 수 있도록 우수 사례를 공유하는 데 중점을 뒀다. 연수는 실제 학업중단숙려제 프로그램을 적용해 ‘학생들의 행복한 힐링 쉼터-위클래스의 새로운 접근’ ‘실수해도, 늦어도 괜찮아’를 주제로 진행됐으며 우수 사례 소개와 함께 학교 현장의 다양한 예방 노력을 공유하는 시간이 마련됐다. 인천시교육청 관계자는 “학업 중단의 복합적인 원인을 진단하고 적기에 개입하려는 학교의 노력에 감사드린다”며 “우수 사례 공유를 통해 학업 중단 예방 프로그램 운영에 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다. -
인천광역시교육청, 한국어학급 담임교사 역량강화 연수로 한국어 수업의 질을 높이다
인천광역시교육청은 25일 한국어학급 담임교사를 대상으로 한국어 수업 설계 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 지난 2월 연수에 이어 한국어 수업의 효과적인 설계 및 적용을 위해 마련됐으며 KSL 한국어 수업 및 활동 설계 방안, 교재 분석 및 적용 등 실제적인 내용으로 구성됐다. 또한, 한국어학급 담임교사 간 네트워크를 구축했으며 이를 통해 다양한 배경을 가진 이주배경학생 지원을 위한 정보와 자료를 공유할 계획이다. 인천시교육청 관계자는 “이번 연수로 한국어 수업의 질을 높이고 중도 입국·외국인 학생들의 학교생활 적응력 향상을 위해 지속해서 노력하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, ‘청렴, 보고 듣고 느끼다’ 고위공직자 대상 감성 청렴 연수 실시
인천광역시교육청은 25일 고위공직자와 각급 학교장을 대상으로 청렴 연수를 실시했다. 이번 연수는 공직사회의 청렴 문화 확산과 청렴 의식 제고를 위해 기획됐으며 문화와 강연이 어우러진 다양한 프로그램으로 구성됐다. 연수는 △팝페라 공연을 통한 청렴 메시지 전달 △청렴의 중요성을 유쾌하게 풀어낸 연극 ‘비타민’ △공직자 윤리와 청렴 실천 방안을 다룬 특강 등으로 구성되어 참가자들은 청렴의 의미를 보고 듣고 느끼며 체험했다. 특히 연극과 음악 등 문화예술 콘텐츠를 활용해 청렴 주제를 자연스럽게 전달한 점에서 높은 호응을 얻었으며 참가자들은 “형식적인 교육이 아니라 마음에 울림을 주는 연수였다”고 평가했다. 도성훈 교육감은 “앞으로도 공직자의 청렴 의식을 높일 수 있도록 다양한 형태의 청렴 교육을 지속해서 운영해 나가겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 사회정서학습 현장지원단 워크숍 실시
인천광역시교육청은 25일 ‘2025 인천 사회정서학습 현장지원단 워크숍’을 실시했다. 이번 워크숍은 45명의 현장지원단을 대상으로 사회정서학습 정책 이해, 교육과정 운영 사례, 가정 연계 방안 등을 논의하는 시간으로 마련됐다. 인천시교육청은 민주시민 육성을 목표로 ‘경청과 동행으로 함께 나아가는 인천 사회정서학습’ 정책을 추진 중이며 이번 워크숍을 시작으로 유·초·중·고·특수학교 대상 인천 사회정서학습 프로그램을 개발·보급할 예정이다. 인천시교육청 관계자는 “미래 사회에서는 상호 존중과 소통이 필수적인 역량”이라며 "사회정서학습을 통해 나다움과 인간다움을 갖춘 인재를 양성할 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. -
인천광역시교육청, 학교 현장 지원을 위한 ‘중등 수업·평가 혁신 리더그룹 발대식’ 개최
인천광역시교육청은 26일 인하대학교 본관 대강당에서 중등 수업·평가혁신 리더그룹 발대식을 실시했다. 이번 행사는 중등 수업·평가혁신 지원단, 수업·평가혁신 실천 교사, 수석교사 등 300여명의 중등교사가 참여한 가운데 수업과 평가로 어려움을 겪고 있는 학교 현장을 지원하기 위해 마련됐다. 행사에서는 성열관 경희대 교수의 ‘2022 개정교육과정에 따른 수업·평가 혁신의 방향’ 특강과 현장 교사의 ‘읽걷쓰 4P 기반 수업 사례’ 강의가 진행됐다. 수업·평가 혁신 리더그룹은 △논술형 평가 도구 개발 △학교 연수 운영 △IB 지도 교원 역량 강화 △수업 나눔문화 조성 등 교원의 수업·평가 역량 강화를 위한 활동을 수행할 예정이다. 인천시교육청 관계자는 “앞으로의 교육은 ‘질문하고 행동하는 교육’ 이어야 한다”며 “600여명의 중등 수업·평가 전문가들이 학교 현장을 지원하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 나이스 현장 지원 강화
인천광역시교육청은 나이스 활용 역량 강화와 학교 현장 지원을 위해 ‘나이스 현장지원단’을 운영한다고 28일 밝혔다. 현장지원단은 초·중·고·특수학교 교원 22명으로 구성됐으며 2025년 3월부터 2026년 2월까지 나이스 관련 문의 지원과 맞춤형 컨설팅을 제공할 예정이다. 특히 2022 개정 교육과정과 2028 대입개편 관련 업무 절차 지원에 집중할 계획이다. 또한, 오는 4월 29일부터 5월 7일까지 중·고등학교 성적처리 담당자 267명을 대상으로 ‘나이스 교무학사 분야 사용자 교육’을 온라인으로 진행해 교원의 실무 역량 강화를 지원한다. 인천시교육청 관계자는 “현장지원단과 상담센터를 운영해 학교 업무 부담을 줄이고 시스템 활용의 정확성과 효율성을 높이겠다”며 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 다양한 지원 방안을 마련하겠다”고 말했다. 한편 인천시교육청은 2023년 3월부터 나이스 상담센터를 운영하며 전화·원격 지원 방식의 비대면 상담과 시스템 오류 분석을 실시해 나이스 시스템 개선에도 힘쓰고 있다. -
강원특별자치도교육청, 2025년도 반부패 청렴정책 새롭게 선보이다
강원특별자치도교육청은 종합 청렴도 최고 등급 도약을 목표로 ‘2025년도 반부패 청렴 정책’을 새롭게 강력히 추진한다. 우선, 도교육청은 전년도 청렴평가 시 부패취약분야 및 청렴체감도 설문조사 지표의 취약점을 심층적으로 보완해 상위 등급으로 도약할 수 있는 기틀을 마련하기 위해 ‘2025년도 반부패 청렴정책’을 수립했다. 2025년도 반부패 청렴정책은 △청렴강원교육 생태계 조성 △함께 만드는 청렴문화 확산 △부패통제 강화를 통한 청렴정책 실효성 확보의 3대 전략, 7대 실행 과제, 24개의 세부 추진 과제로 이루어졌다. 특히 금년도에는 9개 사업의 실효성 및 차별성 있는 정성적 평가 사업을 신규사업으로 새롭게 추진한다. 2025년도 핵심 대응 전략으로는 △첫째, 평가 등급을 좌우하는 청렴체감도 대응 강화로 만족도 상향 △둘째, 공직 환경의 변화에 따른 미래세대가 공감하는 공정, 청렴 문화 조성으로 내부 교직원의 부패인식 개선에 초점을 둔 행정력 집중 △셋째, 부패 취약 분야 및 기관장 관심도 제고에 정성적 평가 사업을 새롭게 추진해 부패·불공정 요인 해소를 도모할 계획이다. 이를 성공적으로 추진하기 위해 △교육감 주재 ‘부패취약분야 상·하반기 심사평가 보고회’ 및 ‘외부 이해관계자’ 참여를 통한 반부패 청렴인식 개선 사업 추진 △언론매체를 활용한 주기적·다각적 청렴홍보 강화 △도내 청렴강사 인력풀 활용 전문가 의견 수렴 △사학기관 신뢰도 회복을 위한 사립학교 청렴정책 시행 △각급 학교 관리자를 대상으로 반부패 청렴인식 개선 사업을 추진한다. 이밖에 미래세대 청렴교육 확산으로 ‘초·중·고교’ 학생 대상으로 교과 연계· 동아리 등 자율적으로 학생 청렴의식 제고 및 청렴역량 강화 수업 진행을 진행하며 국민권익위원회와 업무협약 체결도 추진한다. 임재욱 감사관은 “강원도민이 신뢰하는 함께 만드는 청렴강원교육, 함께 성장하는 미래세대 양성을 위해 반부패 노력을 지속적으로 추진하고 청렴인식과 문화 확산에 노력하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 5월 1일 ‘고위공직자와 함께하는 반부패 청렴 캠페인’을 실시한다. 이를 통해 교육감 및 고위공직자의 반부패 의지를 높이고 솔선수범하는 청렴문화를 조성해 청렴시책 추진의 동력을 확보할 계획이다. -
충남교육청, 이주배경학생 대상 ‘모국어 조언’ 프로그램 운영
충남교육청은 아산 용화고등학교와 충무고등학교에 재학 중인 이주배경학생 15명을 대상으로 오는 4월부터 12월까지 ‘2025 이주배경학생 대학생 조언 프로그램’을 운영한다고 28일 밝혔다. 이번 프로그램의 가장 큰 특징은, 조력자 6명이 모두 피조력자 학생들과 동일한 모국어를 사용하는 유학생들이라는 점이다. 이를 통해 학생들은 언어 장벽 없이 자유롭게 소통할 수 있을 뿐 아니라, 공통의 문화적 배경 속에서 정서적 공감과 신뢰를 쌓을 수 있는 환경이 마련된다. 조언은 연간 총 20회에 걸쳐 1:1 또는 소그룹 형태로 진행된다. 단순한 학습 지도를 넘어 생활 상담, 한국 학교문화 적응, 한국어 학습, 진로 탐색 등 학생들에게 실질적인 도움이 되는 다양한 주제를 아우른다. 충남교육청은 프로그램의 효과성을 높이기 위해 조력자 사전 연수를 시행하고 정기 점검, 중간 평가 의견, 연말 성과 공유회 등 전 과정에 걸쳐 운영의 질 관리를 강화할 방침이다. 김지철 교육감은 “모국어와 문화를 공유하는 조력자들과의 교류는 이주배경학생들에게 심리적 안정감을 주고 학교생활에 더 빠르게 적응할 수 있는 디딤돌이 될 것”이라며 “조언을 통해 학생들이 자신감을 회복하고 한국어 사용 능력을 자연스럽게 확장하며 주도적으로 진로를 설계하는 역량도 함께 키울 수 있기를 바란다”고 밝혔다.