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충남교육청, 감사원 자체감사활동 평가 최고 등급 달성
충남교육청은 감사원이 주관하는 2024년 자체감사활동 평가에서 최고 등급인 A 등급을 3년 연속 달성하는 쾌거를 이뤘다고 밝혔다. ‘자체감사활동 평가’는 중앙행정기관, 지방자치단체와 공공기관 등 677개 기관을 대상으로 기관의 자체감사활동과 내부통제를 심사해 자체감사기구 운영의 적정성을 높이고 내부통제제도의 내실화를 도모하기 위해 매년 감사원에서 실시하며 △기관차원의 자체감사기구 지원에 관한 관심과 의지 △자체감사기구의 구성과 인력수준 △자체감사활동 성과를 심사해 기관별로 A~D 등급을 부여한다. 이번 평가에서 충남교육청은 전 분야에 걸쳐 우수한 성적을 받아 3년 연속 최고 등급을 달성했다. 이는 청렴한 공직문화 조성을 위한 기관 차원의 적극적 지원과 충남교육청 모든 구성원이 노련한 결과이다. 김지철 교육감은 “3년 연속 자체감사활동 평가에서 최고 등급을 달성한 것은 충남 교육공동체 모두가 자율적인 내부통제를 기반으로 기본과 원칙을 준수하며 열심히 노력한 결과”고 평하며 “앞으로도 현장 지원 중심의 예방 감사 활동과 적극 행정을 지속적으로 펼쳐 공정하고 청렴한 충남교육을 위해 노력하겠다”고 말했다. -
인천광역시교육청, 창업의 핵심 길잡이 ‘2024년도 스타트업 모범사례집’ 발간
인천시광역시교육청에서는 미래의 스타트업 주역을 꿈꾸는 청소년들을 위해 ‘2024년도 스타트업 모범사례집’을 발간했다. 이번 사례집은 창업에 도전하는 청소년들에게 실질적인 도움을 주고자 제작됐으며 인천시교육청의 주요 창업 지원 정책 사업과 국내·외 스타트업 성공 사례를 담고 있다. 사례집에서는 △청소년 취업·창업지원센터 △글로벌 스타트업학교 △기업가정신 해외연수 △글로벌 취업·창업박람회 △인천 청소년 비즈쿨 운영 △창업 씨앗 키우기 등 인천시교육청의 창업 관련 주요 정책 사업과 국내·외 스타트업 성공 사례를 공학·정보기술, 환경·바이오, 인문·경영 등 세 분야로 나누어 총 15개 기업의 창업 사례를 수록했다. 각 사례는 창업 아이디어, 사업 계획, 성공 요인 등 창업 과정을 상세히 담아 청소년들이 창업에 대한 현실적인 이해와 비전을 가질 수 있도록 구성됐다. 도성훈 교육감은 “청소년들이 창업으로 세상을 변화시킬 수 있다는 가능성을 발견하고 창의적 사고와 글로벌 역량을 갖춘 인재로 성장하길 바란다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, ‘깊이 있는 학습’을 위한 초등교원 워크숍 개최
인천광역시교육청은 20일 초등교원 40여명을 대상으로‘탐구 질문 중심의 깊이 있는 학습을 위한 수업 설계 실습형 워크숍’를 개최했다. 이번 워크숍은 2022 개정 교육과정의 ‘깊이 있는 학습’의 현장 안착을 위해 마련됐다. 특히 ‘학교로 찾아가는 워크숍’ 강사단의 전문성을 높여, 학교 현장에서 깊이 있는 학습을 위한 교육과정-평가-수업 설계를 지원하고 탐구 질문 중심의 수업 설계 역량을 강화하는 데 중점을 두었다. 참석 교사들은 깊이 있는 학습을 위한 교수학습 설계와 탐구 질문을 만들어 보며 좋은 수업에 대한 고민을 나눴다. 시교육청은 내년 2월 교육지원청별로 ‘탐구 질문 중심의 깊이 있는 학습을 위한 수업 설계’를 주제로 실습 중심의 워크숍을 실시할 계획이다. 시교육청 관계자는 “앞으로도 2022 개정 교육과정이 학교 현장에 잘 자리 잡도록 꾸준히 지원하고 수업 중심의 학교 문화를 만들어나가겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, ‘2024 학교운동부 연간 운영 성과 시상식 개최’
인천광역시교육청은 24일 2024년도 학교 운동부 연간 운영 성과를 바탕으로 최우수 학생 선수, 우수지도자, 우수운영교에 대한 시상식을 개최했다. 최우수 학생 선수에는 제53회 전국소년체육대회에서 최다 메달을 획득한 인천산곡초등학교 체조 김배근 선수, 제53회 전국소년체육대회에서 역도 3관왕의 제물포중학교 역도 송유천 선수, 전국체육대회 남고부 복싱 3연패의 계산공업고등학교 진주안 선수가 선정됐다. 구기 단체 우수교로는 인천부평남초, 인천효성중, 부평여자중, 인천비즈니스고와 개인 및 개인단체 우수교로 인천갈월초, 계산여자중, 인천체육고가 선정됐다. 특히 송해초, 인천봉수초, 상인천중 및 부원중, 부평고 인천기계공업고등학교는 전년도 대비 경기력 향상 우수교로 선정됐다. 시교육청은 전국소년체육대회 및 전국체육대회 입상 지도자 92명에게 성과 포상금을 전달하며 격려했다. 도성훈 교육감은 “학교 운동부에 대한 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않겠다”며 “인천 학교체육 발전에 힘써주신 모든 분께 감사드린다”고 말했다. 각별히 학생 선수들에게는 “다치지 않고 꿈을 향해 나아가길 바란다”는 격려의 말을 전했다. -
인천광역시교육청, ‘인천 지역자원 연계 글로컬 리더십 프로그램 수료식’ 성료
인천광역시교육청은 23일 14개 고등학교 300여명의 학생, 교사, 학부모, 지도교수 등이 참석한 가운데 ‘2024년 인천 지역자원 연계 글로컬 리더십 프로그램 수료식’을 실시했다. 인천시교육청은 ‘인천형 세계 시민교육 추진’을 위해 2023년부터 인천 지역 대학과 선도기업, 국제기구, 글로벌 연구소 등과 연계한 ‘인천 지역자원 연계 글로컬 리더십 프로그램’을 고등학교 세계시민교육 동아리를 대상으로 운영해 왔다. 2023년 10개 동아리 150명으로 시작한 프로그램은 2024년 14개 동아리 260여명으로 확대됐으며 학생들은 대학 연계 프로젝트 연구, 기관 방문 컨설팅, 연구 발표, 지역사회 공유 활동 등 다양한 활동을 수행했다. 이번 수료식은 도성훈 교육감의 인사말과 인하대 백성현 교학부총장, 인천대 박용환 학생취업처장의 축사로 시작됐다. 학생 발표에서 한 학생은 “스탠포드 센터에서 지속가능한 도시 프로젝트를 진행하며 구도심 지역을 지속가능한 도시로 만드는 연구를 하게 됐다”고 말했다. 총 261명 중 203명이 수료증을 받았으며 우수 활동 학생에게는 인천대학교 총장상과 인하대학교 총장상을 시상했다. 도성훈 교육감은 “인천을 품고 세계로 나아가는 글로컬 인재를 양성하기 위해 인천의 다양한 글로벌 자원을 활용해 학생들이 인천을 품고 세계로 나아가는 인재로 성장하도록 지역자원 연계 프로그램을 확대하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 퇴직교직원 재능나눔 성과 나눠
인천광역시교육청은 24일 교육이음센터에서 퇴직 교직원 봉사자, 교육청 수요기관 관계자 등 50여명이 참석한 가운데 ‘2024년 교육이음센터 성과 나눔회’를 개최했다. 이번 행사에서는 2024년 한 해 동안의 교육이음센터의 활동 성과를 공유하고 퇴직 교직원 봉사자들의 우수 봉사 사례 발표로 서로의 경험과 노하우를 나누는 시간을 가졌다. 교육이음센터는 재능 나눔을 희망하는 퇴직 교직원과 교육 지원이 필요한 학교 및 교육행정기관을 연결하는 플랫폼으로 현재 253여명의 봉사자가 등록되어 있으며 2024년에는 21개 기관에서 67명의 봉사자가 활동했다. 이들은 기초학력, 독서교육, 다문화 교육, 안전 및 생태교육 등 7개 분야에서 교육 재능을 기부했다. 도성훈 교육감은 “오랜 경력을 지닌 퇴직 교직원들의 재능 나눔으로 교육 현장에 도움을 줄 수 있었다”며 “앞으로도 퇴직 교직원들의 활동을 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 인천시교육청은 앞으로도 교육이음센터에서 퇴직 교직원들의 재능 나눔 활동을 확대하고 교육 현장과 지역사회의 연계를 강화해 나갈 계획이다. -
인천광역시교육청, 대한결핵협회 인천시지부와 ‘결핵퇴치 위한 크리스마스 씰 증정식’ 가져
인천광역시교육청은 23일 대한결핵협회 인천시지부로부터 2024년 결핵퇴치 사업을 위한 크리스마스 씰 증정식을 가졌다. 이날 증정식에는 도성훈 교육감을 비롯한 대한결핵협회 인천지부 우윤식 회장, 김실 전 지회장이 참석해 결핵 예방 및 퇴치를 위한 인천 교육가족의 관심과 참여를 당부했다. 도성훈 교육감은 “결핵 퇴치와 예방을 위한 대한결핵협회의 노고에 깊이 감사드린다”며 “학생 결핵 예방에 힘쓰고 크리스마스 씰 성금 모금으로 취약계층 지원에도 적극 동참하겠다”고 밝혔다. 올 크리스마스 씰은 인기 애니메이션 ‘브레드 이발소’를 주제로 제작됐으며 모금액은 결핵 예방 및 홍보 활동, 취약계층 결핵환자 지원 등에 사용된다. -
도성훈 인천광역시교육감, 따뜻한 연말연시 위해 지역 사회복지시설 방문
도성훈 인천광역시교육감은 20일과 24일 연말 연시를 맞아 지역 내 사회복지시설 4개 기관을 방문했다. 이번 방문은 아동보호시설 및 지역아동센터 등을 대상으로 아이들의 생활 환경을 살피고 학교 밖 아이들의 교육 및 성장 지원 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 도성훈 교육감은 “어려운 여건 속에서도 사명감을 가지고 아이들을 보살펴 주시는 시설 관계자분들께 감사 드린다”며 “아이들이 꿈과 희망을 잃지 않고 결대로 성장할 수 있도록 지역 사회 모두에게 이웃 사랑이 더욱 확산되기를 바란다”며 “인천시교육청도 나눔실천에 최선을 다하겠다”고 밝혔다. -
충남교육청, 아동복지시설과 장애인복지시설 6곳에 컴퓨터와 모니터 기증
충남교육청은 지난 12월 20일을 끝으로 도내 아동복지시설과 장애인복지시설 등 총 6곳에 재활용 컴퓨터와 모니터 122대를 기증했다고 밝혔다. 이번에 기증된 장비는 충남교육청에서 사용하던 업무용 개인용 컴퓨터로 데스크톱 61대와 모니터 61대이다. 교육청은 기증에 앞서 자료 완전 삭제, 불량 부품 교체 등 철저한 정비 과정을 거쳐 재활용 장비의 품질과 안정성을 확보했다. 이대주 재무과장은 “교육청에서 사용했던 컴퓨터를 재활용해 탄소중립을 실천함과 동시에 도내 아동복지시설과 장애인복지시설의 업무환경 개선에 도움이 돼 매우 기쁘다”며 “앞으로 불용 컴퓨터를 정보화 소외계층에게 확대 지원해 정보 격차 해소에 이바지할 것”이라고 말했다. 이상근 충남도의회 교육위원회 위원장은 “정보 소외계층과 사회적 약자를 배려하는 충남교육청의 따뜻한 마음이 지역사회에 잘 전달되길 바란다”며 “앞으로도 이러한 지원이 지속될 수 있도록 다양한 방안을 강구하겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 매년 사회복지단체 및 비영리단체 등 정보화 소외계층에 불용 컴퓨터를 기증하며 환경보호와 정보 격차 해소라는 두 가지 가치를 실천해 오고 있다. -
충북교육청, 2024 체인지 자기성장 프로그램 성과 나눔 보고회 및 포상식 개최
충청북도교육청은 24일 교육문화원에서 ‘2024년 체인지 자기성장 프로그램 성과 나눔 보고회 및 포상식’을 성황리에 개최했다. 지난 3월, 2024. 체인지 자기성장 프로그램 기본 계획을 수립해 학교에 안내하고 학교의 여건에 맞게 교육과정과 연계한 학교 안 체인지 프로그램을 운영하고 교육청과 직속기관에서는 학교 밖 체인지 프로그램을 개발해 학생의 전인적인 성장을 지원했다. 이번 성과 나눔 보고회 및 포상식은 도내 교원, 학생, 학부모, 한국청소년활동진흥원 관계자 등 약 600여명이 한자리에 모여 학교 체인지 자기성장 프로그램 우수사례를 공유하고 학생들의 도전과 성취에 대해 격려하기 위해 마련됐다. 행사는 △2024년 체인지 자기성장 프로그램 성과 보고 △청소년 포상제 포상식 △현장 우수사례 발표 △청소년 화합 한마당 등으로 진행됐다. 2023년 충북 학교형 포상제 도입 이후, 청소년 포상제 참여 학생 수가 매년 큰 폭으로 증가해 올해는 충주대소원초등학교 3학년 학생 4명이 금장을 취득했고 그 외 약 500명의 학생이 은장과 동장을 취득해 오늘 행사에서 메달과 인증서를 받았다. 향후, 충북교육청은 현장의 우수사례를 확산해 체인지 자기성장 프로그램을 더욱 내실화할 계획이며 2025년 3월에는 충북 학생 체인지 플랫폼을 일선 학교에 보급해 학생 주도적으로 도전과 성취를 관리할 수 있도록 더욱 체계적으로 지원할 계획이다. 윤건영 교육감은 “청소년들에게 도전과 성취의 기회를 제공하는 체인지 자기성장 프로그램은 미래 인재로 성장하기 위한 디딤돌이다”며 “앞으로도 모든 학생이 자기 가능성을 발견하고 실현할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다. -
충북교육청, 충북형 몸활동 성과공유회 개최
충청북도교육청은 24일 도교육청 사랑관 세미나실에서 충북형 몸활동 ‘어디서나 운동장’ 성과공유회를 개최했다. 이날 성과공유회는 윤건영 충북교육감을 비롯해 10개 교육지원청 교육장, 관리자, 교사 등 약 150여명이 참석해, 한 해 동안의 성과를 돌아보고 2025년 체육교육의 비전을 논의하는 의미 있는 시간을 가졌다. 성과공유회는 몸활동 운영 학교의 우수 사례 발표로 시작됐다. △ 학생들의 신체활동 참여를 확대하는 실질적 방안 △작은 학교의 장점을 살린 독창적 프로그램 운영 △ 여학생의 신체활동 참여율을 끌어올리기 위한 효과적인 실행 사례 등을 공유했다. 이어 2024년 한 해 동안 운영된 우수사례들을 담은 영상을 시청하며 참여 학교와 학생들의 변화와 성과를 생생히 느낄 수 있는 시간을 가졌다. 또한, 몸활동 활성화를 위해 노력한 우수학교 10개교와 교사 10명에게 표창장을 전달했다. 윤건영 교육감은 “몸활동은 단순한 신체 건강을 넘어 학생들의 정서적 안정, 성장을 도모하는 중요한 교육의 핵심이다”며 “2025년에는 몸활동이 활성화될 수 있도록 프로그램 지원을 확대하고 학생 개개인이 한 가지 이상의 스포츠를 경험할 수 있는 환경을 만들기 위해 노력하겠다”고 밝혔다. 참고로 충북교육청의 ‘충북형 몸활동 어디서나 운동장’은 학생 누구나 언제 어디서나 몸을 움직이며 건강하게 성장할 수 있도록 추진 중인 핵심 정책으로 내년에는 예산과 지원을 더욱 확대해 모든 학생이 스포츠를 통해 행복한 학교생활을 누릴 수 있도록 적극적으로 추진할 방침이다. -
경기도교육청, 국회·도의회 협력 강화 위한 ‘대외협력 업무매뉴얼’ 제작
경기도교육청이 국회, 도의회와의 소통과 협력 업무를 보다 효과적으로 수행하고 경기미래교육으로 나아가기 위해 도움 자료를 제작했다. 경기도교육청이 ‘대외협력 업무매뉴얼’을 제작해 본청, 교육지원청, 직속기관에 배포했다. 대외협력 업무를 처음 맡는 직원들에게 실질적인 도움을 제공하기 위해 제작한 업무 지침서는 교육행정 전반의 경쟁력을 높일 수 있도록 구체적인 절차와 실무적 안내 사항을 담았다. 주요 내용은 △국정감사, 법률안 제·개정 절차 등을 담은 ‘국회 업무 지원’ △행정사무감사, 대집행부 질문 등을 담은 ‘도의회 업무 지원’ △현장의 궁금증에 답하는 ‘자주 하는 질문’ 총 3장으로 구성했다. 도교육청 김천희 의회협력과장은 “이번 업무 지침서가 직원들의 대외협력 업무의 전문성을 높일 뿐만 아니라 변화하는 행정환경에서 업무를 수행할 수 있는 실질적인 도움 자료로 활용되길 기대한다”고 말했다. -
“조리 로봇이 끓인 동지팥죽, 맛있어요”
경기도교육청이 이번에도 학교 조리실 환경을 획기적으로 개선한다. 튀김부터 볶음, 국·탕까지 모든 조리공정을 수행할 수 있는 차별화된 ‘경기도형 조리 로봇’을 특별 제작해 운영한다. 경기도교육청이 도내 학교급식 현장에 다기능 조리 로봇을 전국 최초로 도입한다. 학교급식 조리 종사자의 근무환경을 개선하고 산업재해 발생을 줄이기 위한 ‘경기도형 학교급식 조리 로봇’은 도내 5개 학교를 대상으로 12월부터 시범운영을 시작했다. 경기도형 조리 로봇은 조리솥 예열부터 온도관리, 조리 등 전 과정을 미리 입력된 정보에 따라 작업을 진행한다. 이에 따라 조리 종사자는 식재료 검수와 세척, 절단, 양념 제조 등의 업무만 수행하면 된다. 도교육청은 조리 로봇을 도입하면서 ‘상생’과 ‘효율’ 두 가지 사항에 중점을 두었다. 조리인력 감원 없이도 새로 도입한 조리 로봇이 고난도·고위험 작업을 수행해 사람 중심의 근무환경 조성으로 서로 상생할 수 있다. 또한 튀김과 볶음, 국·탕까지 모든 조리공정을 넘나들며 수행할 수 있는 융복합 로봇으로 효율성을 높이는 데 주력했다. 경기도형 학교급식 조리 로봇은 타·시도와 차별화해 도교육청의 요청에 따라 직접 제작됐으며 다양한 기능으로 효율성을 높였다. 또한 본체의 부피를 줄여 조리실에서 차지하는 면적을 최소화했으며 작업자 보호를 위한 안전장치를 갖췄다. 시범운영 학교 조리실 근로자들은 실제로 조리 로봇을 사용한 뒤 ‘죽을 조리하려면 계속 저어줘야 하는데 로봇이 해주니 노동력이 절감된다’, ‘튀김 요리할 때 온도가 높은데 로봇을 사용하니 위험도가 낮아졌다’, ‘세정 기능으로 청소가 매우 쉽다’ 등의 만족감을 전했다. 도교육청은 이번 시범사업을 시작으로 향후 더 많은 도내 학교가 조리 로봇의 혜택을 받을 수 있도록 ‘학교급식 튀김 조리 지원실’을 신설해 학교 현장을 지원할 계획이다. 도교육청 관계자는 “경기도형 조리 로봇 도입은 임태희 교육감의 공약사항인 교직원의 건강권 보장에 따라 추진되는 것”이라며 “이를 통해 조리 종사자의 고강도 노동과 장시간 고온 노출 문제를 해결하고 조리할 때 나오는 유독 증기로 인한 건강상의 위해를 감소시킬 것으로 기대한다”고 말했다. -
경기도교육청, 고교 교육과정 설계 지원 프로그램 개발 보급
경기도교육청이 고교 교육과정 설계 지원을 위해 ‘필수 이수 학점 점검 프로그램’, ‘학교주도 활동 시간 설계 프로그램’을 도내 모든 고등학교에 배포한다. 이 프로그램은 경기교육 기본계획에 담긴 ‘역량 함양 교육과정 운영’에 근거해 개발했다. 학생이 창의력과 잠재력을 발휘할 수 있도록 교육과정을 설계·운영함으로써 학교 교육과정 설계를 지원하기 위한 프로그램이다. 고교 교육과정에는 학생이 교과 영역과 교과에서 취득해야 하는 필수 학점이 있다. 현재는 학생이 필수 이수 학점을 취득하였는지 교사가 일일이 검토하는 번거로움이 있었다. 또한 2025학년도 고교 1학년의 경우, 1학점 수업량이 17회에서 16회로 변경됨에 따라 학기별 학교주도 활동 운영 시간과 방법 등에 대해 학교 측의 문의도 많이 발생하고 있다. 도교육청은 이 같은 학교 현장의 어려움을 해결하고자 △학생 수강 신청 입력 △개설 과목 자동 입력 △교과별 필수 이수 학점 충족 여부 확인 등의 과정을 거쳐 학생별 필수 이수 학점 점검 프로그램을 개발했다. 또한 학교주도 활동 시간 설계 프로그램을 개발해 △시간표에 수업 시간 입력 △1학기, 2학기 시작일 입력 △학교 행사일 창의적 체험활동 등 입력 △학교주도 활동 시간 자동 계산 등 운영 계획을 편리하게 수립할 수 있도록 구성했다. 이와 함께 ‘경기 에이스 중점 고등학교’ 운영 모델 자료집 3종을 보급해 학교에서 2022 개정 교육과정을 준비하도록 지원했다. 다양한 교육 활동 사례 제시로 2025년 학사 일정에 따른 학교 교육과정 설계를 도울 방침이다. 도교육청 김윤기 교육과정정책과장은 “2025학년도에는 고등학교 학년에 따라 적용되는 교육과정이 달라 혼란이 발생할 수 있다”며 “이번 프로그램 보급으로 학생의 필수 이수학점 점검과 고교 교육과정 설계 및 운영에 많은 도움이 되길 바라며 앞으로도 학교 교육과정 지원에 최선을 다할 것”이라고 말했다.