[PEDIEN] 전라남도교육청이 이주배경 학생들의 안정적인 학교 생활을 위해 한국어 교육과 이중언어 교육을 강화한다.

국제교육 교류를 연계한 통합 지원 정책을 본격적으로 추진한다고 밝혔다. 특히 올해는 교육과정과 연계한 수업 중심의 이중언어 교육 체계로 전환하는 데 집중한다.

이를 위해 '이중언어 클래스랩'을 도입하고 학생 참여형 AI 연구동아리와 이중언어 강사 인력풀을 구축한다. 실제 수업 현장에서 작동하는 이중언어 교육 모델을 확산한다는 계획이다.

이와 함께 이주배경 학생의 초기 적응을 돕기 위한 지역 거점 한국어 예비과정을 운영한다. 학교 내 한국어 학급과 방과 후 캠프 프로그램을 연계해 단계별 한국어 교육 체계를 강화한다.

심리 정서 상담을 포함한 통합 지원을 확대해 학습과 생활 전반을 지원할 방침이다. 국제 교육 교류 역시 교육과정과 연계된 방향으로 확대된다.

온라인 국제교류 'Hello, e-Friends'와 해외 한국교육원 연계 한국어 교육 기반 국제교류 활성화 프로그램을 통해 단순 체험을 넘어 수업과 연계된 지속형 교류를 추진한다.

글로컬교육센터를 중심으로 한국어, 영어 이중언어를 아우르는 언어 교육 프로그램을 운영한다. 방과 후와 주말, 방학 프로그램까지 연계해 지역 기반 교육 지원 기능을 강화할 계획이다.

지난 25일, 전남교육청은 '이주배경 학생 교육 지원 방안 협의회'를 개최하여 주요 교육 정책 추진 방향을 공유했다. 이 자리에서는 다문화 교육 정책 추진 방향과 외국어 의사소통 능력 향상 지원 등 현장 중심의 핵심 사업 추진 방향이 논의됐다.

전성아 진로교육과장은 "올해는 교육과정과 연계한 이중언어 교육과 단계별 한국어 교육을 강화하는 데 중점을 두겠다"고 말했다. 그는 "지역 기반 협력을 통해 각 지역의 특성을 반영하고 현장의 여건과 자원을 연결하는 정책이 실질적으로 운영될 수 있도록 적극 지원하겠다"고 덧붙였다.

2025년 기준, 전남에는 1만 2394명의 이주배경 학생이 재학 중이다. 이는 전체 학생 수의 6.71%에 해당하며, 최근 5년간 지속적인 증가세를 보이고 있다.