[PEDIEN] 경기도교육청이 미래형 평가 체제 구축을 위한 중요한 발걸음을 내디뎠다. 지난 8일 남부청사에서 ‘인공지능서 논술형 평가 실천학교 워크숍’을 개최하며 교육 현장의 변화를 예고했다.
이번 워크숍은 단순 암기 위주의 평가에서 벗어나 학생들의 종합적인 사고력과 문제 해결 능력을 키우기 위한 노력의 일환이다. 도교육청은 초등학교 5곳, 중학교 10곳, 고등학교 10곳을 실천학교로 지정하고 인공지능을 활용한 평가 모델 개발 및 현장 적용을 적극적으로 추진할 계획이다.
워크숍에는 25개 실천학교 담당 교원과 지역교육지원청 장학사 등 60여명이 참석해 학교급별 맞춤형 지원 방안과 지역 단위 협력 체계에 대해 심도 깊은 논의를 진행했다. 인공지능서 논술형 평가의 방향, 수업 평가 적용 사례, 실천학교 운영 방안 등을 공유하며 학교 현장에서 즉시 적용 가능한 실행 전략을 모색하는 시간을 가졌다.
특히 워크숍에서는 수업과 평가에 바로 적용할 수 있는 구체적인 실행 전략들이 공유되어 참가자들의 큰 호응을 얻었다. 다양한 사례 발표와 토론을 통해 인공지능서 논술형 평가의 가능성을 확인하고 학교 현장에서의 성공적인 정착을 위한 아이디어를 교환했다.
서은경 경기도교육청 디지털인재국장은 “인공지능서 논술형 평가는 단순한 평가 방식의 변화를 넘어 교육의 본질을 되돌아보는 중요한 전환점”이라고 강조했다. 덧붙여 “학교와 교육지원청이 긴밀하게 협력해 새로운 평가 체제가 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
이번 워크숍을 통해 경기도교육청은 미래 교육을 위한 평가 혁신에 박차를 가할 것으로 전망된다. 학생 중심의 평가 방식 도입을 통해 교육의 질을 높이고 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재 양성에 기여할 것으로 기대된다.
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