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임태희 교육감, “교학상장, 가르치고 배우며 함께 성장하는 선순환 이뤄야”
경기도교육청은 지난 21일부터 2주간 ‘2024 하반기 경기 수업나눔 한마당 집중주간’을 운영하고 있다. 25개 교육지원청이 주관하며 모든 학교와 교사가 수업의 질 향상을 위해 집중한다. 집중주간에는 희망하는 교사가 지역을 넘나들며 본인이 참관하고 싶은 수업나눔에 참여한 후 자신의 수업에 대해 고민하고 성찰할 수 있다. 다른 교육지원청의 수업나눔 영상을 보고 싶은 경우에는 유튜브에서 시청이 가능하다. 임태희 경기도교육감은 28일 오후 수원 글빛초등학교를 방문해 학교 관계자를 격려했다. 2023년 3. 1자로 개교한 글빛초등학교는 경기도수원교육지원청이 주관하는 수업나눔 한마당 우수 수업 공개교 중 하나다. 글빛초 수업나눔은 ‘지속 가능한 미래사회를 위한 지구촌 평화와 발전계획’을 주제로 김경은 교사가 6학년 2반 학생을 대상으로 진행했다. 이어진 수업나눔 한마당 협의회에서는 임 교육감을 비롯해 도교육청 및 교육지원청 관계자, 관내 학교 교원 등 40여명이 참석했다. 이 시간에는 교사가 진행한 수업을 돌아보며 알게 된 점과 알고 싶은 점을 중심으로 이야기를 나눴다. 또한 각자 수업 참관 소감을 발표하면서 교수 방법, 수업에 활용한 도구, 깊이 있는 수업 실현 방안 등을 함께 논의했다. 임 교육감은 “수업나눔 준비로 애써 주신 글빛초 모든 선생님과 참석해 주신 선생님들께 감사드린다”며 “대학을 다니면서 배운 것이 아닌데도 이렇게 우수한 수업을 펼치는 것은 대단한 노력과 준비가 필요한 부분”이라고 말했다. 이어 “과거 암기하고 지식으로 정답을 맞추는 교육으로는 미래를 준비하는 데 필요한 것을 가르치기 어렵다”며 “경기교육은 경기공유학교, 국제바칼로레아 교육, 하이러닝에 기반한 경기온라인학교 등 학생 맞춤형으로 미래 시대를 대비하는 교육의 방향을 잡아가고 있다”고 강조했다. 임 교육감은 “경기교육은 선생님들이 좋은 사례 공유할 수 있도록 연수 기회 확대를 위해 노력하고 교육의 혁신을 위해 대입선발 제도를 개선하는 데 앞장설 것”이라며 “선생님께서 학교에서 수업 혁신과 교실 변화, 함께 배우고 가르치며 성장하는 선순환으로 ‘교학상장’을 이루는 데 함께 해주시기를 바란다”고 당부했다. 한편 글빛초등학교는 저경력 교사의 수업 성장을 위해 수석교사 중심의 수업나눔과 수업 성장 협의를 월 2회 이상 운영하고 있다. 현재 ‘2024 디지털 기반 교육혁신 선도학교’ 및 ‘국제바칼로레아 관심학교’를 운영하고 있다. -
광주학생예술누리터, 토요예술공방 운영
광주학생예술누리터가 10~11월 광주비엔날레와 연계한 특별한 토요예술공방을 운영한다. 토요예술공방은 지역에서 활동하고 있는 예술인과 함께 예술을 배우는 매달 진행되는 지역연계 문화 예술 프로그램으로 이번 특별 프로그램은 지난 26일과 오는 11월 30일 두 차례에 걸쳐 마련됐다. 토요공방에 참가하는 학생, 학부모는 총 70명으로 사진 진행한 사전 모집을 통해 선발했다. 지난 26일에는 윤은애 시민도슨트가 ‘현대 미술에서 보물찾기’를 주제로 현재 광주비엔날레 전시관에서 선보이고 있는 작품에 대한 설명과 현대 미술사에 대해 소개했다. 이어 11월 30일에는 광주비엔날레 전시 작품을 관람한 학생이 그 영감을 바탕으로 작품을 만드는 시간을 가진다. 학생들은 ‘작가탄생 비엔날레를 꿈꾸다’를 주제로 ‘패치워크’, ‘우드버닝’, ‘콜라주‘, ’ 자이언트얀 빅백‘ 등 활동을 할 예정이다. 토요예술공방에 참여한 한 학생의 보호자는 “주말마다 색다른 예술체험을 할 수 있어 주말이 기다려진다”며 “학부모도 함께 강연을 들을 수 있고 비엔날레 작품을 설명해줘 관람에 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “학생들이 비엔날레 전시 작품에서 받은 영감을 마음껏 표현했으면 한다”며 “토요예술공방 등의 프로그램을 통해 학생들이 문화 예술적 재능을 꽃피울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. -
경기도교육청학생교육원, 2024 관리감독자 안전보건교육 직무연수 운영
경기도교육청학생교육원이 28일부터 31일까지 ‘2024년 관리감독자 안전보건교육 직무연수’를 실시한다. 이번 연수는 산업안전보건법 및 안전보건관리 체계의 이해도를 높이고 관리감독자의 직무역량을 강화하기 위해 마련했다. 대상은 도교육청 직속기관 기관장 및 승진 교장 등 383명이며 장소는 도교육청 북부청사에서 진행한다. 주요 내용은 △산업안전보건법의 이해 △산업재해보상보험법 살펴보기 △유해화학물질 안전관리 △산업보건 및 직업병 예방에 관한 사항 등이다. 경기도교육청학생교육원은 이번 연수 운영으로 안전한 교육 현장을 위한 교육공동체의 관심과 노력을 강화하고 학교 현장에서 안전을 저해하는 요소에 개선을 모색하는 기회가 될 것을 기대하고 있다. 김계남 경기도교육청학생교육원장은 “이번 연수가 안전보건에 대한 현장의 인식개선과 관리감독자의 안전관리 역량을 높이는 계기가 되기를 바란다”며 “모두가 안전한 교육환경 조성으로 학교가 건강한 배움터가 될 수 있도록 체계적인 안전보건 관리에 힘써 주시길 바란다”고 말했다. -
경기성남교육도서관, 전 직원이 함께하는 도서관 주변 안전 점검 활동
경기성남교육도서관이 28일 도서관 주변 안전 점검과 도서관 환경 정화를 위해 전 직원이 함께 ‘안전 한 바퀴’ 행사를 개최했다. ‘안전 한 바퀴’는 도서관 직원들이 모두 참여해 희망대공원 일대를 한 바퀴 돌며 환경 정화와 안전 점검을 펼치는 활동이다. 이번 행사는 지난 6월 진행한 상반기 활동에서 직원들이 도서관 주변 안전에 관심을 갖는 등 긍정적 평가가 이어짐에 따라 하반기에도 시행했다. 도서관 측은 자체 운영하는 밴드 앱에 활동사진 인증 직원을 대상으로 우수 참여자를 선발하는 등 직원의 적극적인 참여를 독려했다. 경기성남교육도서관은 이번 행사를 통해 도서관 내부의 안전뿐 아니라 외부의 안전도 점검하는 등 이용자와 직원의 안전을 최우선으로 삼아 지속적으로 환경 정화 활동을 실천할 계획이다. 김용우 경기성남교육도서관장은 “이번 행사로 전 직원이 도서관 주변 안전의 중요성을 느낄 수 있는 시간이 됐다”며 “앞으로도 주기적인 내외부 점검 활동을 펼치며 다양한 안전 강화 활동에 앞장서겠다”고 말했다. -
몸도 마음도 건강해지는 찾아가는 학생 정신건강 프로그램
경기도교육청이 학교로 찾아가는 정신건강 프로그램을 운영하며 학생의 신체 건강과 정신건강을 통합 지원한다. 도교육청은 학생의 건강한 정서·행동 발달을 위해 학교로 찾아가는 ‘정서·강점 기반 감정코칭 프로그램’을 시범 실시한다. 지난 5월 개관한 학생건강증진센터에서 부천·고양지역 초 2개교, 중 5개교, 고 3개교를 대상으로 10월 28일부터 12월까지 진행한다. 전문 강사, 교재, 프로그램 운영비 등을 지원한다. 감정코칭 프로그램은 감정을 자연스럽게 느끼고 받아들이되 바람직한 방향으로 표현하는 방법과 훈련하는 방법을 배운다. 관심군 학생들의 낙인을 예방하기 위해 일반학생과 함께 그룹 코칭으로 주당 1회 3주간 총 3회기 진행된다. 감정코칭의 방법은 △감정 알아차리기 △감정적 순간을 좋은 기회로 여기기 △감정을 경청하고 수용하기 △감정에 이름 붙이기 △바람직한 행동으로 이끌어주기 등이 있다. 학생들은 감정코칭을 배우며 자신의 감정인식과 감정조절 능력을 키우고 타인과 긍정적 관계를 형성하며 소통 능력을 향상시킨다. 특히 학생정서·행동특성검사 관심군 학생의 감정조절과 스트레스 처리로 자기효능감이 향상되고 건강한 정서·행동 발달과 정신건강 증진에 도움이 된다. 학생건강증진센터에서는 감정코칭 프로그램 운영 종료 후, 선정교 설문조사를 실시하고 학생정신건강 증진에 미치는 효과에 대해 가톨릭대학교에서 정책연구를 실시할 계획이다. 도교육청 김동권 체육건강과장은 “신체 건강뿐 아니라 정신건강에도 관심과 지원이 절실히 필요하다”며 “감정코칭 프로그램을 확대해 통합적으로 학생의 건강을 적극 지원하겠다”고 말했다. -
“어르신 디지털 격차 해소”… ‘학생디지털봉사단’ 떴다
광주시교육청은 지난 25일 경신여고에서 북구시니어클럽 어르신 20여명을 대상으로 디지털 봉사활동을 실시했다. 이번 디지털 봉사활동은 시교육청 ‘봉사활동 동아리 운영’ 공모사업에 선정된 경신여고 ‘학생디지털봉사단’ 이 스마트폰 등 디지털 기기 사용에 어려움을 겪는 어르신들에게 도움을 주고자 추진됐다. ‘학생디지털봉사단’은 △단체 대화방 초대하기 △지도앱으로 길 찾기 △키오스크로 음료 주문하기 등 일상생활에서 꼭 필요한 분야를 일대일로 전담해 도와드렸다. 특히 봉사단은 자체적으로 디지털봉사단 가이드북, 디지털봉사단 굿즈를 제작해 활용해 눈길을 끌었다. 봉사활동에 참여한 한 학생은 “우리가 잘하는 것으로 봉사활동을 할 수 있어 매우 뿌듯했다”며 “앞으로도 작은 것이라도 배운 것을 나누는 봉사의 삶을 실천해야겠다”고 말했다. 이정선 교육감은 “학생들의 디지털 리터러시와 역량을 활용한 ‘학생디지털봉사단’을 통해 세대 간의 소통과 디지털 소외 문제를 해결하도록 적극 지원하겠다”고 말했다. -
광주시교육청, ‘2025학년도 수능 시험장 시설 안전점검 실시
광주시교육청은 오는 31일까지 ‘2025학년도 대학수학능력시험’ 시험장으로 지정된 38개교를 대상으로 시설 안전 점검을 실시한다고 밝혔다. 이번 안전 점검은 수능 시험장 시설에 대한 위험 요소를 사전에 발견해 제거하고 수능 당일 발생할 수 있는 안전사고를 예방하기 위해 추진됐다. 시교육청 점검반과 해당 시험장 학교는 △지진 발생 대비 내장재와 부착물 등의 고정 상태 △화재 대비 소화기·소화전 등 소방시설 정상 작동 여부 △수능 시험장 주변 통행로 옹벽, 절개지 등 옥외시설 안전점검 △방송설비 정상 작동 여부 등을 합동 점검한다. 점검 결과 경미한 사항은 즉시 시정토록 하고 중대한 결함 발견 시에는 긴급 보수·보강 또는 시험장 변경 등의 조치를 할 예정이다. 이정선 교육감은 “철저한 시설 안전 점검과 관리로 수험생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 수능시험을 치를 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. -
충남교육청, 충남형 늘봄학교 정책 배움자리 개최
충남교육청은 지난 10월 24일부터 25일까지 경남 창원과 전주에서 늘봄학교 정책지원단을 대상으로 충남형 늘봄학교 정책 배움자리를 개최했다고 밝혔다. 이번 배움자리는 학교 유휴 공간을 활용해 거점 형태로 늘봄학교를 운영하고 있는 경남 창원의 거점늘봄센터를 견학하고 향후 천안, 보령, 아산에 개소 예정인 충남형 늘봄거점센터 운영 방안과 2025학년도 추가 건립을 위한 방향성을 논의하기 위한 자리로 운영했다. 더불어 전라북도교육청의 학교 밖 늘봄학교 운영 사례를 탐색하고 지자체 등 다양한 유관기관과 연계한 학교 밖 충남 늘봄학교 활성화 방안을 모색했다. 정은영 초등특수교육과장은 “충남형 늘봄 거점센터가 안정적이고 내실 있게 운영될 수 있도록 준비를 철저히 하겠다”며 “지역 교육청을 중심으로 거점센터를 추가 확대해 모든 학생이 늘봄학교의 혜택을 누릴 수 있도록 하겠다”고 말했다. 향후 충남교육청은 지역 내 다양한 유관기관과의 협력체계를 공고히 해 학교 밖 늘봄학교를 활성화하고 거점형태로 늘봄학교를 운영하는 충남형 늘봄건점센터를 확대해 온마을이 함께 돌봄는 문화를 조성하기 위해 노력해 나갈 예정이다. -
충남교육청, 2025학년도 유치원·어린이집 유아모집 시행
충남교육청은 2025학년도 유치원입학관리시스템‘입소·입학신청사이트’ 가 10월 28일 개통되어 11월 1일부터 유아 모집을 한다고 밝혔다. 2025학년도에는 유치원과 어린이집이 ‘입소·입학신청사이트’로 통합해 유아모집을 한다. 충남교육청은 2025학년도 유아모집계획을 현장에 안내했고 도내 모든 유치원은 ‘입소·입학신청사이트’ 시스템을 통해 우선모집-일반모집-추가모집의 일정을 진행할 예정이다. 양은주 유아교육복지과장은 “도내 모든 국·공·사립유치원이 유치원입학관리시스템을 통해 공정한 유아 모집·선발이 되어 생애 첫 학교인 유치원에 잘 입학할 수 있도록 준비하겠다”고 말했다. -
충남교육청, 올바른 한글사용 정책 빛나고 있어
충남교육청은 국어문화원연합회가 실시한 3분기 외국어 사용 실태점검에서 전국 교육청 중 유일하게 외국어 사용 빈도 '0건'을 기록했다고 밝혔다. 외국어 사용 실태점검은 국어문화연합회에서 문화체육관광부와 함께 정부 및 언론의 쉬운 우리말 쓰기 문화 확산을 위해 정부와 지방자치단체, 교육청에서 작성한 보도자료를 점검하고 올바른 한글사용을 권고하는 점검으로 충남교육청이 3분기 동안 발표한 보도자료에서 외국어 표기가 전혀 없었음을 의미한다. 김지철 교육감은 “한글은 나라가 어려운 시기에도 우리의 정신을 지키는 큰 버팀목이 됐고 문화 발전의 원동력이 됐다. 올바른 한글사용 정책은 학생들의 의사소통을 원활하게 해 창조적 사고력을 키우고 있다”며 “이번 사용 실태점검 결과에 만족하지 않고 지속해서 올바른 한글사용 정책을 강화하겠다”고 했다. 한편 충남교육청은 [함께 다듬은 말 80선] 배포와 월간 홍보, 올바른 한글 사용 소식지 발간, 새로운 행정 용어 순화, 각종 누리집의 용어 정비, 올바른 한글사용 학생공모전, 한글사랑 유공자 표창 등 올바른 한글사용 정책을 강화하고 있다. -
인천광역시교육청, ‘강화지역 탐구기반 수업평가 역량강화 연수’ 실시
인천광역시교육청은 지난 25, 26일 양일간 강화지역 교원과 교육 전문직, IB 관심 학교 교원 50여명이 참여한 ‘강화지역 탐구 기반 수업 평가 역량 강화 연수’를 성공리에 마무리했다. 이번 연수는 ‘강화교육발전특구’ 사업의 일환으로 강화지역의 특색을 살린 탐구 기반 수업 평가 시스템을 구축하고 교원 역량 강화를 위해 마련됐다. 연수 첫날에는 IB 후보학교인 충남 온양한올중고등학교를 방문해 운영 노하우를 공유하고 개념 기반 탐구 학습의 이해를 높이는 시간을 가졌다. 특히 IB 코디네이터의 역할과 후보학교 준비 과정에서의 어려움과 해결 방안에 대한 생생한 경험담을 공유하며 참가 교원들의 이해를 도왔다. 둘째 날에는 충남삼성고 김도훈 교감을 초청해 IB 월드스쿨 운영 경험을 바탕으로 탐구 기반 수업 평가의 어려움과 개선 방안에 대한 강의를 진행했다. 김 교감은 실제 사례를 중심으로 참가자들과 활발한 질의응답 시간을 가지며 탐구 기반 수업 평가의 중요성을 강조했다. 연수에 참여한 한 교사는 "개념 기반 탐구 학습에 대한 전반적인 이해를 높일 수 있는 좋은 기회였다"며 "학교 상황에 맞는 수업 평가 운영 방안을 고민하는 데 큰 도움이 됐다"고 소감을 밝혔다. 도성훈 교육감은 “강화지역 학생들이 미래 사회의 주역으로 성장하고 2022 개정교육과정의 성공적 안착을 위해 학생들이 스스로 탐구하고 성장할 수 있는 교육 환경을 조성할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. -
인천광역시교육청, 건강나눔페스티벌 & 청소년 심폐소생술 경연대회 개최
인천광역시교육청은 27일 학교와 교육청, 관계기관이 함께하는 ‘2024년 건강 나눔 페스티벌 & 청소년 심폐소생술 경연대회’를 개최했다. 인천시교육청은 코로나19 이후 ‘안전 없이는 배움도 없다’라는 소중한 교훈을 바탕으로 학생들이 건강 자립심을 키울 수 있도록 다양한 보건교육 사업을 추진하고 있다. 특히 전국 최초로 대한적십자사와 함께 개최한 청소년 심폐소생술 경연 한마당은 학생들의 자발적 참여를 이끌어내어 큰 호응을 얻었다. 작년 25팀에서 올해는 42팀으로 참가팀이 증가하며 학생들의 생명 존중 의식이 높아지고 있음을 보여줬다. 심폐소생술 경연은 이론과 실기로 나뉘어 진행됐다. 실기 경연에서는 심폐소생술과 자동심장충격기 사용법을 평가했으며 교사들은 하트런에 참여했다. 이번 경연대회에서 우수한 성적을 거둔 초, 중, 고 우승팀은 11월에 개최하는 전국 심폐소생술 경연대회에 인천 대표로 참여하게 된다. 건강 나눔 마당에서는 학교, 교육청, 지역사회 건강 관련 기관들이 함께 20개의 다채로운 건강 체험 부스를 운영하며 교육구성원 누구나 건강의 중요성을 인식하고 실천할 수 있는 기회를 제공했다. 감염병 예방, 뇌 건강, 흡연 예방 등 다양한 주제를 다룬 체험 프로그램들을 통해 참가자들은 건강한 삶을 위한 유용한 정보를 얻고 건강한 습관을 형성하는 계기가 됐다. 도성훈 교육감은“오늘 행사가 앎을 삶으로 실천하는 의미 있는 배움의 시간이 되길 바라며 학생들이 스스로 건강권을 지키고 더불어 건강한 사회를 만드는 주인공으로 성장할 수 있는 초석이 되길 바란다”고 강조했다. -
인천광역시교육청, 사회정서역량 강화 리더십 체험 캠프 운영
인천광역시교육청은 12일부터 26일까지 경인교육대학교와 한국뉴욕주립대학교, 강화 미래 교육지원센터에서 관내 초등학교 6학년 학생 400여명을 대상으로 학생 사회정서 역량 강화 리더십 체험 캠프를 진행했다. 이번 캠프는 인천광역시교육청의 ‘올바로 결대로 세계로 교육’ 정책 중 하나인, 학생 주도의 사회정서 학습을 확대하기 위해 마련됐으며 자신만의 강점 발견하기, 이해와 존중의 말과 행동, 공동의 목표를 위한 역량 함양 등 다양한 체험과 토론 활동으로 진행됐다. 2023년 고등학생을 대상으로 시작되어 높은 만족도와 대상 확대 요청을 반영해 2024년에는 초·중학생까지 확대 운영했다. 캠프에 참여한 한 학생은 “나 자신과 주변 친구들의 마음을 이해하는 방법을 구체적으로 알게 되어 뜻깊은 시간이었다”며 “체험한 내용을 통해 이해와 존중을 바탕으로 함께 소통하고 공감할 수 있는 리더가 되고 싶다”고 소감을 밝혔다. 도성훈 교육감은 “학생들이 사회정서 역량을 함양해 나를 이해하고 다른 사람과 좋은 관계를 맺으며 인성과 시민성을 갖춘 시민으로 자랄 수 있도록 지속해서 지원하겠다”고 말했다. -
인천광역시교육청, 글로벌 역사기행단 역사·평화 현장체험활동 성료
인천광역시교육청은 학생들의 역사의식을 함양하고 평화와 공존을 실천하는 세계시민으로 성장할 수 있도록 23일부터 26일까지 일본 히로시마에서 글로벌 역사기행단 현장 체험활동을 실시했다. 이번 기행단은 관내 5개 고등학교 20명의 학생과 지도교사가 함께 참여해‘상호 이해와 공존, 평화의 동아시아’를 주제로 히로시마에서 현장 답사와 한일 역사 교류 활동을 진행했다. 특히 학생들은 히로시마 평화공원을 방문해‘한국인 원폭 피해자 위령비’를 참배하고 헌화하며 역사의 아픔을 되새기고 평화의 소중함을 생각하는 시간을 가졌다. 또한, 히토쓰바시 대학 가토 케이키 교수와 대학생들과 ‘일본의 역사 인식과 한일 관계’에 관한 특강 후 대화의 시간을 가졌다. 이어 히로시마현 아키후 고등학교 학생들과 함께 모여 한일 역사 갈등 문제에 의견을 나누고 해결 방안을 모색했다. 도성훈 교육감은 “이번 글로벌 역사기행단의 히로시마 방문이 학생들에게 동아시아의 역사와 문화를 이해하고 평화의 가치를 배울 좋은 기회가 되었을 것”이라며 “앞으로도 학생들이 평화·공존을 실천하는 세계시민으로 성장할 수 있도록 다양한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.