[PEDIEN] 대전시교육청이 IB 교육 모델의 성공적인 확산을 위해 현장 연구 네트워크 구축에 본격적으로 나선다.
최근 선발된 IB 프로그램 연구회 20팀 대표를 대상으로 협의회를 개최, 현장 중심의 IB 교육 연구를 추진한다고 밝혔다. 이번 협의회는 학교 현장에서 IB 교육의 방향과 방법을 연구하고 실천할 수 있도록 지원하고 연구회 간 협력 네트워크를 구축하는 데 목적을 뒀다.
협의회에는 지정 과제 7팀과 공모 과제 13팀, 총 20팀이 참여했다. 각 연구회의 연구 주제와 방향을 공유하고 학습 접근 방법 기반 탐구 수업, 개념 기반 학습, 중·고 연계 교육과정 운영 등 다양한 IB 교육 실천 모델에 대한 심도 깊은 논의가 이뤄졌다.
연구회들은 앞으로 다양한 학교급과 교과군별로 IB 교육 요소를 적용하고 검증하는 연구 활동을 수행할 계획이다. 대전시교육청은 연구회 운영의 핵심 목적을 ‘현장 IB 연구를 주도하는 교원 역량 강화’로 설정했다.
단위 학교의 실천이 개별 사례에 머무르지 않고 학교 현장 전반으로 확장되도록 지원한다는 방침이다. 연구회 활동을 통해 축적되는 수업 사례와 평가 자료는 교실 수업의 질을 높이는 데 활용될 수 있도록 정리하고 공유할 예정이다.
김용옥 교육정책과장은 “이번 협의회는 IB 프로그램 연구회 간의 연대를 강화하고 연구 역량을 결집하는 중요한 계기가 될 것”이라고 말했다. 덧붙여 “교원 주도의 전문적 학습공동체가 더욱 활성화되어 교실 수업과 평가 혁신이한 단계 도약하기를 바란다”고 기대감을 드러냈다.
저작권자 © PEDIEN 무단전재 및 재배포 금지
