[PEDIEN] 한국교원대학교부설고등학교가 13일 1~2학년 학생들을 대상으로 '2026 황새 프로젝트'를 본격적으로 운영했다.
이번 프로젝트는 학생들이 황새를 매개로 생태계 보전의 중요성을 깊이 이해하고, 현장 체험과 진로 연계 탐구를 통해 지속가능한 미래를 위한 생태 시민 역량을 기르는 데 초점을 맞췄다.
프로젝트의 가장 큰 특징은 황새를 다양한 전공 분야의 시각에서 탐구했다는 점이다. 1학년 학생들은 토론 활동 후 황새생태연구원을 방문해 황새 복원 및 생태 보전의 의미를 되새겼다.
2학년 학생들은 현장 탐구를 바탕으로 각자의 진로 희망 분야별 통합 그룹을 구성했다. 자연과학·의약학, 공학·컴퓨터소프트웨어, 사회과학·역사철학, 어문·미디어·예술체육, 교육 등 5개 계열의 관점에서 황새와 생태환경을 분석하고, 지속가능한 미래를 위한 창의적인 아이디어를 도출했다.
학생들의 탐구 결과물은 메타버스 공간에 전시됐다. 전시와 함께 진행된 도슨트 활동 및 생태보호 캠페인을 통해 황새 복원의 가치와 생물다양성 보전의 중요성을 알리는 의미 있는 기회가 마련됐다.
프로젝트에 참여한 2학년 이시우 학생은 “진로 희망 분야별로 친구들과 황새를 주제로 탐구하며 서로 다른 관점을 공유하고 생태 보전의 중요성을 배울 수 있었다”며 “협업을 통해 문제를 해결하는 과정은 매우 뜻깊은 경험이었다”고 밝혔다.
정은영 한국교원대부설고 교장은 “황새 프로젝트는 생태환경교육과 진로교육을 융합한 우리 학교만의 특색 있는 교육 활동”이라며 “앞으로도 지역사회와 연계한 프로젝트형 학습을 지속적으로 확대하여 학생들이 지역의 생태 자원을 바탕으로 미래 사회를 바라보는 안목을 키우고, 다양한 분야를 연결하는 융합적 사고력과 문제 해결 역량을 기를 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
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