[PEDIEN] 경상남도교육청이 학교 현장의 인공지능·디지털 교육 안착과 확산을 위해 팔을 걷어붙였다. 지난 27일 도내 교원과 교육전문직원 245명이 참여하는 ‘2026 인공지능·디지털 교육지원단’ 발대식을 열고 본격적인 활동에 돌입했다.
이번 지원단은 경남형 AI·디지털 교육의 성공적인 도입을 위한 핵심 동력이 될 전망이다. 경남교육청 공감홀에서 온·오프라인으로 진행된 발대식은 지원단의 공식 출범을 알리고, 분과별 협력 기반의 실행력 있는 지원체제를 구축하고자 마련됐다.
참석자들은 위촉식과 운영 방향 안내를 시작으로, 분과별 역할 이해 및 연간 운영 계획을 공유하며 앞으로의 활동에 대한 기대감을 높였다. 특히 분과별 협의를 통해 학교 현장에서 즉시 적용 가능한 실천 중심 과제를 도출하고 현장 밀착형 지원 방안을 구체화했다.
지원단은 자료개발, 강의 및 멘토링, 현장지원, 학술연구 등 4개 분과로 나뉘어 활동한다. 특히 자료개발 분과는 디지털 문해력 교육과정 개발과 AI 활용 가이드라인, 디지털 웰빙 정책 자료 개발을 담당한다.
강의 및 멘토링 분과는 교원 대상 연수 및 현장 맞춤형 지원을 제공하며, 현장지원 분과는 AI·디지털 활용 학교 컨설팅 및 인프라 지원에 집중한다. 학술연구 분과는 정책 연구와 데이터 기반 분석을 수행하며 각 역할의 전문성을 강화한다.
이들은 현장 연구를 기반으로 AI·디지털 교수·학습 혁신 모델을 개발하고 적용하며, 데이터 기반의 교육 효과를 분석해 성과를 공유할 계획이다. 지원단은 올해 4월부터 2027년 2월까지 약 3년간 운영된다.
경남교육청은 지원단 활동 교원들의 역량 강화를 위해 지속적인 연수와 코칭 네트워크를 지원한다. 우수 활동 교원에게는 국외 연수 가산점과 표창 기회를 제공할 방침이다.
김지연 창의인재과장은 “인공지능·디지털 교육지원단은 AI·디지털을 활용한 다양한 수업 및 평가 혁신이 학교와 지역으로 확산되는 핵심 동력”이라고 강조했다. 그는 “교사 주도의 현장 연구와 협력 네트워크를 바탕으로 경남형 인공지능·디지털 교육 모델을 지속적으로 고도화해 나가겠다”고 밝혔다.
이번 지원단 출범은 지난 3월 발표된 ‘인공지능·디지털 교육 종합 추진 계획’에 근거한다. 학교 현장의 실천력을 높이고 데이터 기반의 정책을 고도화하는 데 크게 기여할 것으로 기대된다.
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