[PEDIEN] 충청북도교육청이 교사들의 서·논술형 평가 부담을 줄이고 학생 학습 지원을 강화하기 위해 인공지능 자동채점시스템 도입을 본격적으로 논의한다. 최근 현장 교원들과의 소통 간담회를 열고 구체적인 제도 방향을 모색했다.
이 시스템은 교사가 입력한 채점기준표를 바탕으로 AI가 1차 채점을 진행하고, 이후 교사의 전문적인 검토를 거쳐 최종 점수를 확정하는 방식이다. 학생이 작성한 서술형·논술형 문항의 채점을 지원하는 평가 도구로 활용될 예정이다.
지난 27일 충북온라인학교에서 열린 간담회에는 윤건영 교육감을 비롯해 수석교사, 초·중등 학생평가 현장지원단 등 총 27명이 참석했다. 이들은 서·논술형 평가 확대 방안, 자동채점시스템의 기능, 그리고 교사 전문성 향상 방안 등을 폭넓게 논의했다.
간담회에 참여한 교사들은 AI 활용에도 불구하고 교사의 전문적 판단에 따른 최종 검토 과정이 반드시 필요하다는 의견을 제시했다. 채점 결과는 정확성, 논리성, 표현력 등 요소별로 제시하여 학생 피드백 효과를 높여야 한다는 제안도 이어졌다.
윤건영 교육감은 “서·논술형 평가는 학생의 사고력과 문제 해결력, 표현력을 종합적으로 살필 수 있는 중요한 평가 방식”이라고 강조했다. 이어 “인공지능 자동채점시스템을 교사의 전문적 판단을 보완하는 도구로 활용해 평가 부담을 줄이고 학생 한 명 한 명의 배움을 보다 정교하게 살필 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
충북교육청은 이번 간담회에서 나온 현장 의견을 바탕으로 교원 역량 강화 연수 등 실질적인 현장 지원 방안을 마련할 방침이다. 이를 통해 인공지능 자동채점시스템의 성공적인 도입을 구체화할 계획이다.
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