[PEDIEN] 경기도 특수교육 현장의 최전선에서 장애 학생들을 지원하는 특수교육지도사들의 처우 개선을 위한 논의가 본격화된다. 경기도의회 교육기획위원회 유병수 의원은 지난 10월 27일 남양주에서 경기도 특수교육지도사들과 간담회를 갖고, 현장에서 겪는 다양한 어려움과 건의 사항을 청취했다.
이날 간담회에 참석한 지도사들은 장애 학생의 돌발행동이나 신체적 위협에 노출되는 업무의 특수성에도 불구하고, 방학 기간 중 임금이 끊기는 공백 현상과 업무 중 발생한 부상에 대한 보상이 제대로 이루어지지 않는 사각지대 문제를 지적했다. 또한, 부족한 직무 연수 기회와 비효율적인 인력 배치 문제도 시급히 개선되어야 할 과제로 꼽았다.
특히 신규 인력의 체계적인 교육과 함께, 다양한 장애 유형에 효과적으로 대응할 수 있는 실무 중심의 연수 기회 확대가 절실하다는 목소리가 높았다. 이는 곧 장애 학생들에게 더 나은 교육 환경을 제공하기 위한 필수적인 요소로 작용할 수 있다.
유병수 의원은 현장의 목소리를 경청하며 "특수교육지도사들은 장애 학생의 안전과 교육 참여를 가까이에서 지원하며 경기도 교육 현장을 굳건히 지탱하고 있음에도 불구하고, 업무 강도와 위험성에 비해 그들의 노동 가치가 충분히 인정받지 못하고 있다"고 공감대를 형성했다. 이어 "현장에서 제기된 시급한 과제들부터 면밀히 살펴보고 개선 방안을 모색하겠다"고 약속했다.
이와 더불어, 특수교육지도사의 전문성을 체계적으로 인정하고 업무 역량을 한층 높이기 위한 중장기적인 과제에 대한 심도 있는 논의도 이루어졌다. 국가 자격제도 도입 가능성을 면밀히 검토하고, 현장의 의견을 충분히 수렴하는 한편, 기존 종사자들의 경력 인정 및 교육·훈련 체계 구축 등 관련 쟁점들을 공론화할 필요성에 무게가 실렸다.
유 의원은 "특수교육지도사들이 현장에서 수행하는 업무의 강도와 책임에 걸맞은 노동의 가치를 인정받고, 이것이 실질적인 처우 개선으로 이어지도록 하는 것이 중요하다"고 강조했다. 또한 "장기적인 관점에서 전문성을 체계적으로 인정할 수 있는 국가 자격제도 도입을 검토할 필요가 있으며, 현장의 생생한 목소리를 바탕으로 실효성 있는 제도 개선 방안을 적극적으로 모색해 나가겠다"고 밝혔다.
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