[PEDIEN] 대전교육청은 2026년도 정책 연구 과제들의 중간 점검을 위한 보고회를 개최하고, 현장의 목소리를 정책에 적극 반영하기 위한 노력을 본격화했다. 대전교육정책연구소는 지난 6월 1일부터 2일까지 정책연구협의회실에서 위탁연구 중간보고회를 열고, 현재 진행 중인 5건의 연구 과제에 대한 심도 있는 논의를 진행했다.
이번 보고회에서는 대전교육발전특구 현장 안착 방안, 교육복지우선지원사업 실태 분석, 학습종합클리닉센터 운영 진단, 통학 지원 운영 방안, 데이터 기반 사용자 참여형 학교 공간 구성 등 지역 교육 현안을 다루는 핵심 과제들이 집중적으로 점검됐다. 외부 전문가와 대전교육정책연구 지원단이 심의위원으로 참여하여 서면 심의와 현장 대면 보고를 병행하며 각 연구의 실효성을 높이는 데 주력했다.
연구책임자들은 중간보고회에서 나온 심의위원과 과제 담당 부서의 제안 사항을 연구 내용에 반영하여 수정·보완한 결과를 서면으로 제출할 예정이다. 특히, 31명의 현장 자문단이 제시한 의견은 연구 수행의 핵심 참고 자료로 활용되어, 실제 현장의 요구가 정책에 효과적으로 반영될 수 있도록 지원한다.
김선희 대전교육정책연구소장은 “이번 중간보고회가 연구 추진 상황을 면밀히 점검하고 교육 공동체의 목소리를 수렴하는 계기가 됐다”고 밝혔다. 그는 “철저한 정책 분석과 연구를 통해 대전교육의 미래지향적 발전을 견인할 실질적인 토대를 마련할 것”이라고 강조했다. 이러한 과정을 거쳐 도출될 연구 결과는 향후 대전 교육 정책 수립에 중요한 밑거름이 될 전망이다.
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