[PEDIEN] 김회철 경기도의원이 경기도교육청의 핵심 교육 정책인 공유학교의 정책 혼선 문제를 지적하며, 교육지원청 교육장들의 역할 강화를 촉구했다.

김 의원은 경기도의회 교육행정위원회 행정사무감사에서 공유학교가 꿈의학교와 몽실학교를 대체하는 과정에서 정책의 연속성과 일관성이 부족해 현장의 혼란이 야기되고 있다고 비판했다.

김 의원은 정책 입안 단계에서 명확한 방향성 설정의 중요성을 강조하며, 정책 목표가 불분명할 경우 정책 추진이 흐지부지될 수 있다고 우려했다. 그는 공유학교 정책 초기 혼선이 지속되고 있다는 점을 지적하며, 정책 설계 단계에서의 면밀한 검토를 촉구했다.

특히 김 의원은 정책 추진 과정에서 교육지원청 교육장들의 중간자적 역할이 중요하다고 강조했다. 교육장들이 정책을 정확히 이해하고 현장 실무자들과 적극적으로 소통해야 정책 혼란을 최소화할 수 있다는 것이다.

김 의원은 각 지역 교육지원청이 공유학교 사업에 대한 정확한 이해를 바탕으로 교육장들이 책임감 있는 역할을 수행해 줄 것을 당부하며, 정책의 성공적인 정착을 기대한다고 밝혔다.