[PEDIEN] 올해부터 경기도 150개 선도학교에서 본격 운용되고 있는 AI 기반 하이러닝 활용 수업에 대해 문제점과 불만족 사례를 분석해서 반영해야 한다는 주장이 제기됐다.

경기도의회 교육기획위원인 이택수 의원은 24일 교육기획위원회 하반기 첫 상임위 업무보고를 받는 도중, AI기반 맞춤형 진단과 콘텐츠 추척 학습 등 에듀테크 기반의 미래형 교육지원 통합플랫폼 운영 현황에 대해 중점 질의했다.

이택수 의원은 “선도학교 150교의 교원 744명을 대상으로 하이러닝 활용 수업의 만족도를 조사한 결과 약 56% 이상이 만족한다는 응답을 했다”며 “그러나 AI 기반의 수업에 만족하지 않거나 사용하지 않는다고 응답한 비율이 17.5%에 달하기 때문에 문제점이 무엇인지 분석해 개선방안을 마련해야 할 것”이라고 주문했다.

이 의원은 “교육현장도 이제 대세를 따라 AI시대로 접어들게 될 텐데, 교원이나 학생의 윤리 및 인권 문제를 면밀히 감안해야 한다”며 “AI 기반 코스웨어의 효과를 분석하고 플랫폼 운용 교원을 양성하는 등 디지털 교육방법을 개발하며 교사의 역할 변화를 깊이 탐구해 새로운 교육방향을 먼저 정립해야 한다”고 강조했다.

이택수 의원은 “청소년들이 인터넷으로 검색을 하거나 AI를 활용해 정보를 취득하면 가짜 뉴스도 사실로 받아들이거나 사이버 폭력에 휘말릴 수가 있는 만큼 세심한 대책을 마련해야 한다”고 덧붙였다.

이에 대해 장미란 경기도교육청 기획조정실장은 “지난해 9월부터 경기도 150개교에서 전국에서 처음으로 경기도형 AI기반 하이러닝을 시도해 좋은 성과를 거두고 있다”며 “올해 하반기에 추가로 100개교를 선정할 계획인데, 운영상의 어려운 점을 청취하고 우수사례를 발굴해 적극 반영하겠다”고 답변했다.

경기도교육청은 지난해 하반기부터 교사와 학생 간 쌍방향 교육을 도입한다는 취지로 AI 기반 교수·학습플랫폼인 ‘하이러닝’을 도입했으며 올해부터 선도학교라는 새이름으로 대상학교를 확대할 계획이다.