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인천광역시교육청, 직업계고 공무원 합격자 대상 실무 수습 프로그램 운영
[PEDIEN] 인천광역시교육청은 공무원 시험에 합격한 직업계고 졸업생 43명을 대상으로 10일부터 3일간 실무 수습 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램에는 인천시교육청 지방공무원 13명, 인천시교육청 교육공무직 9명, 지역인재 9급 17명, 인천시지방공무원 1명, 서울시지방공무원 1명, 해양경찰공무원 2명이 참여했다. 프로그램은 슬기로운 공직 생활, 함께 만드는 가치 있는 직장생활, 업무에 바로 쓰는 AI 비즈니스 글쓰기, 교육감과의 간담회, 선배와의 만남 등 다양한 내용으로 구성됐다. 한 합격자는 “선생님과 주변 분들께 감사드리며 초심을 잃지 않으며 국민에게 봉사하는 공직자가 되겠다”고 소감을 밝혔다. 도성훈 교육감은 “학부모와 직업계고 교사들의 노고와 지원에 감사드리며 학생들이 변화하는 사회에 부응하고 자신의 직업적 정체성을 펼쳐 행복한 직업인으로 성장하길 바란다”고 학생들을 격려했다. 또한, “변화하는 시대에 협업 능력이 더욱 중요하다”고 강조하며 “직업계고 지원을 강화해 직업계고 출신 공무원을 적극 배출하고 학생 성공 시대를 열어가는 데 힘쓰겠다”고 밝혔다. -
‘2025년 달라지는 경기교육’경기미래교육을 실현하는 학교 현장 만든다
‘2025년 달라지는 경기교육’경기미래교육을 실현하는 학교 현장 만든다 [PEDIEN] 경기도교육청이 2025년 ‘미래교육청’ 으로 새 출발 한다. 새롭게 달라지는 경기교육 정책이 경기미래교육의 중심이자 시작점인 학교 현장에서부터 실현되도록 적극 소통한다. 경기도교육청이 학교 새 학년 준비를 위한 ‘2025년 달라지는 경기교육’ 영상을 제작해 일선 학교에 보급한다. 영상은 올해 신설, 확대, 심화하는 정책을 중심으로 제작했다. 특히 경기교육 기본계획 76개 실천 과제 중 학교 현장에 집중 홍보가 필요한 중점 과제 16개로 구성했다. 학교 현장에서 새 학년 준비기간 교육과정 연수 자료로 활용할 수 있도록 14일부터 도교육청 유튜브 채널 ‘GO3’에 탑재한다. ‘2025년 달라지는 경기교육’ 주요 내용으로는 새롭게 변화한 경기미래교육 운영체제를 반영한 4대 정책을 담았다. 우선 학교 자율과 책임으로 역량을 키우는 교육을 위해 ‘교육 1 섹터’ 학교에서부터 △2022 개정 교육과정 운영 △유·초 이음학기 운영 확대 △고교학점제 전면 도입 △특수교육 지원 확대 △IB 학교 단계별 운영 확대 △교육활동보호 안심 전화 탁 신속 지원을 추진한다. 다음은 지역 협력으로 꿈을 펼치는 교육을 위해 ‘교육 2 섹터’ 경기공유학교와 연계해 △경기공유학교 참여 대상 확대 △온라인 시스템 통합 운영 및 학점인정 프로그램 확대 △교육 중심의 영재교육 △진로진학교육 지원시스템 ‘꿈it다’ 운영 △늘봄학교 학생 맞춤 프로그램 제공 △늘봄전담인력 배치 및 늘봄전담실을 운영한다. 또한 시공간을 넘어 배움을 확장하는 교육을 위해 ‘교육 3 섹터’ 경기온라인학교를 바탕으로 △3월 1일 경기이음온학교 개교 △‘경기교육 디지털 플랫폼’ 구축 △교원역량 통합지원시스템 ‘하이코칭’ 구축 △‘하이러닝’활용 맞춤형 교육을 확산한다. 학교 중심의 공교육 확대를 지원하기 위해서는 △교직원 맞춤형 복지 확대 △학교 지원 중심 지방교육행정기관 개편을 시행한다. 임태희 교육감은 2025년 달라지는 경기교육 영상을 통해 “2025년은 배움과 성장이 있는 학교를 중심으로 경기미래교육이 본격적으로 실현되는 해이며 교직원들이 더 나은 환경 속에서 역량을 발휘할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. -
광주시교육청, 학교급식 질 높인다
광주시교육청, 학교급식 질 높인다 [PEDIEN] 광주시교육청은 학생들에게 질 높은 친환경 학교급식을 제공하기 위해 올해 학교급식 예산을 지난해보다 79억원 늘어난 1천593억원으로 책정했다. 특히 식품비를 전년보다 10.4% 인상해 초·중·고 평균 지원 단가를 4천303원으로 확정했다. 또 사립유치원을 대상으로 지원했던 급식운영비를 올해 최초로 공립병설유치원 일부 학교에 학교당 3천300만원을 지원한다. 대상은 초등학생 학생수 300인 이하 소규모 초등학교 40개교에 소속된 병설유치원이다. 시교육청은 향후 급식운영비 지원 대상을 광주지역 모든 공립유치원으로 확대할 계획이다. 이를 통해 학교급식 운영 인력의 근무 여건 개선에 도움이 될 것으로 기대된다. 더불어 지난해 처음 시작한 ‘학교급식 글로벌 DAY’를 올해도 모든 학교를 대상으로 월 1회 이어간다. ‘학교급식 글로벌 DAY’는 세계 각국의 대표 음식을 학교급식으로 제공하는 행사다. 이 밖에 안전하고 안전한 급식 공급을 위해 식재료 잔류농약 검사 건수를 확대한다. 시교육청은 지난 13일 이 같은 내용을 담은 ‘2025학년도 학교급식 기본계획 설명회’를 단설유치원을 포함한 광주지역 모든 학교장, 행정실장, 영양교사, 영양사 등 600여명이 참석한 가운데 광주교육연수원에서 개최했다. 이날 설명회에서는 올해 학교급식 중점방향 안내, 열린 학교급식 운영 방안, 식품안전관리 전문가 초빙 학교급식 식중독 예방 교육 등이 진행됐다. 이정선 교육감은 “건강하고 질 높은 학교급식을 제공하기 위해 식품비 인상 등을 추진했다”며 “학생들이 안심하고 따뜻한 밥 한 끼를 먹을 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다. -
강원특별자치도교육청, 해외 우수 유학생 유치 업무협약을 위해 베트남 방문
[PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 해외 유학생 유치를 위한 업무협약을 위해 2025년 2월 16일부터 2월 19일까지 베트남 빈푹성교육훈련청을 방문한다. 이번 방문 중 2025년 2월 18일 강원특별자치도교육청과 빈푹성교육훈련청 간 업무협약이 체결될 예정이다. 협약식에는 강원특별자치도교육감과 빈푹성교육훈련청 부청장이 참석하며 양 기관 간 국제교육 협력 강화를 위한 다양한 논의가 진행될 계획이다. 강원특별자치도교육청은 이번 협약을 통해 해외 유학생을 대상으로 선진산업 맞춤형 기술교육을 제공해 강원 직업교육의 세계화 기반을 구축하는 데 목표를 두고 있으며 2026년 3월 1일자 해외 유학생 유치를 본격적으로 추진할 계획이다. 신경호 교육감은 “이번 베트남 방문을 통해 국제 교육교류 협력 네트워크를 강화하고 해외 유학생 유치를 위한 실질적인 협력 방안을 마련할 계획”이라며 “강원 직업교육의 글로벌 경쟁력을 높이고 미래 인재 양성을 위한 국제협력을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다. -
충남교육청, 2025년 1차 학교복합시설 공모사업 생각나눔자리
[PEDIEN] 충남교육청은 5년간 도내 모든 시군에 1개 이상, 총 15개 공모 선정을 목표로 학생과 지역주민이 함께 이용하는 학교복합시설 추진에 박차를 가하고 있다. 충남교육청은 학교복합시설 공모사업에 선정되지 않은 7개 지역의 교육지원청 업무 담당과장 및 담당자 30명과 함께 14일 충남교육청안전수련원에서 ‘2025년 1차 학교복합시설 공모사업 생각나눔자리’를 가졌다. 이번 생각나눔자리는 행정국장이 주재한 가운데 교육부의 학교복합시설 추진 방향과 공모사업 안내를 통해 사업 추진의 필요성을 공감했으며 재정 여건 악화로 인해 교육지원청, 지자체에서 추진 중인 교육·돌봄, 문화, 체육 복지 등 시설사업을 학교복합시설과 연계·추진해 재정 부담을 완화할 계획이다. 학교복합시설은 교육청과 지자체가 협력해 학교 및 폐교에 주차장을 포함한 수영장, 체육관, 도서관, 인공지능기반 디지털실 등을 복합적으로 설치해 학교의 교육활동을 지원한다. 또한 학생과 지역주민이 함께 사용하는 시설로 다양한 돌봄, 문화, 체육, 복지 프로그램 등을 제공해 주민복지가 살아 숨 쉬는 지역상생의 거점으로 활용된다. 기존에는 학교복합시설 활성화를 위해 학교 인접부지와 교육청·지자체 부지도 활용할 수 있었으나, 학교복합시설법이 개정됨에 따라 2025년 학교복합시설 공모사업은 학교 또는 폐교 부지에 설치하는 지자체·교육청·학교가 협력해 추진하는 착공 전 사업 일체로 대상이 축소됐다. 교육부는 지자체 재정자립도에 따라 총사업비의 20~30%를 지원하며 교육발전특구, 늘봄학교, 자기주도학습공간 등 교육개혁과 연계한 사업과 국토부, 문체부, 행안부 등 관계부처 공모사업 병행·연계 추진 시 우선 선정하고 특히 인구감소지역과 생존수영 수업에 활용할 수 있는 수영장을 설치하는 경우 지자체의 재정자립도와 관계없이 총사업비의 50%를 지원한다. 충남교육청은 2023~2024년 학교복합시설 공모사업에 천안, 홍성, 서산, 보령, 서천, 공주, 계룡, 부여 8개 시군이 선정되어 총사업비 2,050억원 중 848억원의 사업비를 교육부로부터 지원받아 학교복합시설 사업을 순조롭게 진행하고 있으며 지속적인 지역협의체 회의를 통해 학생과 주민이 상시 이용가능한 우수하고 특화된 학교복합시설이 만들어지도록 함께 노력할 계획이다. 이종국 행정국장은 “학생의 학습권과 안전이 확보된 시스템을 설계단계에 마련해 학생과 지역주민이 함께 이용할 수 있는 안전하고 편리한 학교복합시설을 위해 다각도로 검토·노력하겠다”고 말했다. -
충남교육청, 4기 충청남도미래교육자문위원회 위원 감사패 수여
[PEDIEN] 충남교육청은 14일 도교육청 제1회의실에서 오는 2월 말 임기가 종료되는 제4기 충청남도미래교육자문위원들에게 감사의 마음을 담아 감사패를 수여했다. 미래교육자문위원회는 교육 전문가, 학부모, 단체 구성원 등 다양한 분야의 위원 20명으로 구성된 자문기구로 충남교육의 발전을 위해 교육 장기목표 및 정책 개발, 중·장기 계획 수립 등에 대한 자문 역할을 수행해 왔다. 특히 4기 미래교육자문위원회는 진로융합교육, 다문화교육, 늘봄학교, 인공지능 디지털교육, 생태환경교육 등과 같은 충남교육 주요 정책에 대한 심도 있는 정책자문을 통해 충남교육발전에 크게 이바지했다. 김지철 교육감은 “지난 2년 동안 함께해주신 자문위원님들께 깊이 감사드리며 앞으로도 충남교육이 더욱 발전할 수 있도록 지속적인 관심과 지지를 부탁드린다”고 말했다. 김재웅 위원장은 “위원님들과 함께 충남미래교육을 위해 고민하고 노력할 수 있어서 뜻깊은 시간이었다”며 “헌신적으로 활동해 주신 모든 위원님들께 감사드리며 앞으로도 충남교육이 더욱 발전하기 기대한다”고 소감을 밝혔다. -
충남교육청, 사회정서교육 담당자 배움자리 마련
[PEDIEN] 충남교육청은 14일 아산 캠코인재개발원 대강당에서 초·중·고등학교 자살예방 담당자 300명을 대상으로 학생자살예방을 위한 사회정서교육 배움자리를 마련했다. 사회정서교육은 학생이 자신의 감정을 이해하고 조절하는 방법을 배우며 타인과 긍정적인 관계를 형성하고 협력하며 공감하는 능력을 배우는 교육이다. 우울, 불안, 학업스트레스, 대인관계 문제 등 정서적 위기학생이 증가함에 따라 정서지도는 필수라는 미래교육 방침에 따라 실시됐다. 사회정서교육의 핵심 역량은 6가지로 자기인식, 자기관리, 관계인식, 관계관리, 공동체 가치의 인식 및 관리, 정신건강 인식 및 관리이다. 이번 교육은 한국형 사회정서교육의 이해와 활용 교육으로 사회정서교육의 필요성, 프로그램 개요, 교육과정과 활용방안 등 세 분야로 나누어서 각각 교육부 핵심강사의 강의와 교실에서 실제 적용할 수 있는 활동 예시로 구성했다. 김지철 교육감은“미래교육이 디지털기반 개인별 맞춤형 교육 사회로 넘어가면서 교사의 역할이 학생의 정서를 이해하고 인간적인 따뜻함으로 정서를 지원하며 정서적 모델링으로서의 교사 역할이 강화됐다”며 “교사들이 학생 스스로 감정을 살피고 관리할 수 있도록 교육하기를 기대한다”고 강조했다. 충남교육청에서는 정신건강 위기학생의 발견과 치료 지원에도 많은 노력을 기울이고 있으며 모든 학생이 안전한 학교문화 조성을 위해 힘쓸 예정이다. -
경기도교육청, ‘디지털 시민교육’ 과목 개설
경기도교육청, ‘디지털 시민교육’ 과목 개설 [PEDIEN] 경기도교육청이 2025학년도부터 초등학교에서 ‘디지털 시민교육’ 과목을 정규 교육과정으로 신설하고 교과서와 교사용 지도서를 새롭게 개발해 보급한다. 교육 현장에서 디지털 기술이 광범위하게 활용됨에 따라, 학생이 디지털 사회에 필요한 역량을 기를 수 있도록 해당 과목을 개설했다. 디지털 시민교육 교과서 ‘초4 미래를 여는 디지털 시민’은 디지털 역량을 기반으로 2022 개정 교육과정을 반영한 교과서다. 학습자의 깊이 있는 학습, 실생활의 배움을 삶으로 연계하는 학습, 학습자의 자기 주도 학습 등을 지원하도록 개발했다. 교과서의 한 단원은 4단계 학습으로 이뤄졌다. △ 디지털 역량에 대한 경험 및 지식 탐구 △ 다양한 활동을 통해 깊이 있는 학습 전개 △ 디지털 도구와 기술 활용 및 놀이와 활동을 통한 문제 해결 △ 실생활에서 실천하고 스스로 정리 및 확인하기로 구성했다. 이 밖에 교사의 교수학습을 지원할 수 있도록 단원 도입 영상을 개발해 함께 보급하고 학생의 자기주도 학습 지원을 위해 단원 학습 후 ‘디지털 시민 배지’를 얻을 수 있도록 개발했다. 도교육청은 교사의 디지털 시민교육 과목 운영 지원을 위해 교육과정 편성 및 운영, 교과용 도서 활용 연수, 다양한 디지털 시민교육 교수학습 자료와 ‘하이러닝’의 연계 운영을 확대할 계획이다. 도교육청 김태석 미래교육담당관은 “디지털 시민교육 과목 신설을 통해 학생이 디지털 환경에서 스스로 정보를 판단하고 윤리적이며 책임감 있는 시민으로 성장할 수 있도록 지원할 것”이라며 “앞으로도 시대 변화에 맞는 교육과정과 교과목을 지속 개발해 나가겠다”고 말했다. -
충북교육청, 2025. 새학년 교육과정 지원을 위한 중등 실력다짐 워크숍 실시
[PEDIEN] 충청북도교육청은 14일부터 15일까지 1박 2일간, 증평 벨포레 리조트에서 학력 향상 기반 마련을 위한 2025년 중등 실력다짐 리본 프로젝트 추진 방향 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍은 다양한 프로그램을 준비해 리본 프로젝트가 학교 현장에서 조화롭고 균형 잡힌 학력 향상의 기반이 될 수 있도록 준비했다. 먼저, 김준근 충북대학교 교수의 ‘명화를 통한 인문학 산책’에 대한 특강을 통해 창의성과 인문학적 상상력을 통한 미래교육과 다양한 분야에 적용할 수 있는 역량을 키워 촘촘한 학교 지원 방향을 모색했다. 또한, 업무담당자별 전년도 운영 결과를 분석하고 2025학년도 주요 업무 계획을 공유해, 팀 간 협업으로 새학년 교육과정의 안정적 운영 지원을 이뤄 2025학년도 주요 정책인 ‘공부하는 학교’의 추진 동력을 확보했다. 특히 수업·평가·진로 진학 지도 역량을 강화하는 교사 전문성 향상 연수로 2022 개정 교육과정이 현장에 안착될 수 있도록 하고 학생 개개인 맞춤형 진로·진학 선택 지도 역량을 강화해 학생들이 사회의 일원으로서 필요한 역량을 향상할 수 있도록 할 방침이다. 이미숙 중등교육과장은 “중등교육과 팀 간 소통과 협업을 통해 모든 학생들이 기초부터 심화까지 폭넓고 다양하게 지원을 받는 여건을 조성하겠다”며 “자기주도 학습 능력과 창의력을 심어주어 연속적인 학습과 성장이 일어나 공부하는 학교 정책이 성공적으로 추진될 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 강조했다. -
충북교육청, 2025. 새학년 교육과정 준비기간 운영
[PEDIEN] 충청북도교육청은 14일 각급 학교에서 교육공동체가 함께 만들어가는 교육과정 중심 학교 운영을 위한 ‘2025. 새학년 교육과정 준비기간’을 운영한다고 밝혔다. 새학년 교육과정 준비기간은 다가오는 3월 안정된 새학기가 진행될 수 있도록 교육공동체가 함께 교육과정을 수립하는 기간으로서 학교 자체 계획에 따라 17일부터 21일까지 중에 3~5일 동안 탄력적으로 운영된다. 새학년을 맞이하는 각 학교에서는 충북교육 핵심정책, 학교교육과정 운영 결과, 예산 등을 반영해 새학년 교육과정 준비기간을 통해 특색있는 학교교육과정을 설계한다. 새학년 교육과정 준비기간은 △충북교육 핵심정책 반영 학교교육과정 설계 △교직원 관계형성 워크숍 운영 △학년·교과 교육과정 및 평가계획 수립 △학습공동체 등 다양한 연수 및 협의회 운영 △부서별 업무 및 학생맞이 교육활동 준비 등 교육과정 수립에 집중해 운영된다. 이어 2월 24일부터 28일까지 도교육청이 주관하는 업무담당자 설명회 및 연수 등을 개별적으로 운영해 3월 수업과 관계 집중의 달을 맞이할 계획이다. 3월 수업과 관계 집중의 달에는 교사의 회의, 출장, 연수 등을 최소화 하고 3월 4일부터 14일까지 학교를 수신처로 하는 공문 최소화 주간 운영, 단위 감사 오프제 운영 등을 통해 교육과정 중심 학교 운영을 지원할 예정이다. 윤건영 교육감은 “새학년 교육과정 준비기간은 한 해의 첫 발을 딛는 중요한 자리이다. 학생의 안전을 최우선으로 해 도내 모든 곳에서 다양한 배움이 일어나 모두가 성장하는 한 해가 될 수 있도록 교육공동체가 함께 소통하고 협력해 안정적인 새학년 시작과 내실있는 학교교육과정 운영을 위해 각 학교의 철저한 준비를 바란다”고 말했다. -
강원특별자치도교육청, 대전 초등생 사망사건 관련 긴급 대책 회의 실시
강원특별자치도교육청, 대전 초등생 사망사건 관련 긴급 대책 회의 실시 [PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 13일 오후 3시 도교육청 소회의실에서 대전 초등학생 사망사건과 관련해 부교육감 주재로 긴급 대책회의를 열고 대책을 논의했다. 회의에는 정책국의 정책기획과, 안전복지과, 교육국의 유초등교육과, 중등교육과, 인성생활교육과 및 공보담당관 등 관련 부서가 참석해 학생 안전을 위한 학교 안전 강화 방안, 질환교원 지원 방안, 돌봄 안전관리 방안 등을 논의했다. 도교육청은 회의결과를 바탕으로 △2025년 신학기 준비 점검과 연계해 교내외 안전 점검을 실시하고 △심리적 어려움을 겪는 교원을 위한 위탁 상담기관 연계 개인 상담 및 온라인 맞춤형 심리검사를 확대하며 △학생 안전 대책 강화 방안으로 늘봄학교 노인 일자리 사업을 확대 및 퇴직교원 활용 귀가 지원 사업을 실시할 예정이다. 또한 도교육청은 안전한 학교 문화 조성을 위해 교육부와 17개 시도 교육감과 소통하며 실질적인 방안을 마련할 계획이다. 신경호 교육감은 “안타까운 사고에 깊은 애도를 표하며 피해 학생의 가족분들께 깊은 위로의 말씀을 전한다”며 “학교는 학생들이 안전하게 성장할 수 있는 공간이어야 하며 이를 위해 도교육청은 교육부 및 관계기관과 긴밀히 협력해 실효성 있는 대응 방안을 마련하고 학교 현장에서 즉각 적용될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. -
광주시교육청, 중학생 진로탐색공간 만든다
광주시교육청, 중학생 진로탐색공간 만든다 [PEDIEN] 중학생들이 자기주도적으로 진로역량을 키울 수 있는 ‘365-커리어룸’ 이 일선학교에 조성된다. ‘365-커리어룸’은 광주시교육청이 고등학교를 대상으로 운영해 호평을 받은 ‘365-스터디룸’의 시리즈 개념이다. 다만 대상이 고등학교에서 중학교로 변경되고 365-스터디룸이 진학과 공부를 목적으로 마련한 반면 365-커리어룸은 중학생 아이들이 다양한 진로체험을 하며 꿈을 키울 수 있는 공간으로 만든다. 이를 위해 시교육청은 최근 공모를 통해 봉선중학교, 두암중학교 등 2개 학교에 각 7천만원을 지원해 3월부터 학교 유휴공간을 ‘365-커리어룸’ 으로 조성할 계획이다. 커리어룸은 학교급이 달라지면서 어려움을 겪는 아이들의 적응을 돕고 학습코칭, 진로자료 및 정보 공유, 동아리 활동 공유, 학습결과물 전시, 또래멘토링 등 개방형 진로탐색공간으로서 역할을 하게 된다. 또 학생들이 진로학업설계를 통해 자신의 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 교사 및 지역사회 진로교육 전문가로 구성된 진로교육 현장지원단이 ‘찾아가는 진로특강’, ‘진로·학업설계지도’, ‘내 꿈 찾기 진로상담실’ 등을 진행한다. 다문화 학생·학부모를 위해 이중언어강사를 매칭해 찾아가는 진로·진학상담 프로그램도 운영된다. 시교육청은 이같은 내용을 담은 ‘2025학년도 광주 진로교육 내실화 추진 계획’을 마련하고 13일 광주학생독립운동기념회관에서 담당자 320여명을 대상으로 설명회를 개최했다. 올해 진로교육은 지난해 초등학생 1, 2학년부터 시작된 2022 개정교육과정 순차적 도입에 따른 변화를 바탕으로 학생 맞춤형 진로 탐색 및 설계 지원에 초점을 맞춰 운영한다. 특히 △학교 진로교육 내실화 지원 △진로교육 전문성 강화 지원 △지역사회 연계 진로 체험 생태계 조성 △교육공동체와 함께하는 진로교육 활성화 등을 추진한다. 이정선 교육감은 “학생들이 기초·기본 역량을 기르기 위해서는 학교 진로교육의 역할이 중요하다“며 ”학생들의 다양한 꿈이 미래로 실현될 수 있도록 체계적으로 지원하겠다“고 말했다. -
경기도교육청, 학생 안전이 최우선 새 학기 늘봄학교 안전 촘촘히 살피다
경기도교육청, 학생 안전이 최우선 새 학기 늘봄학교 안전 촘촘히 살피다 [PEDIEN] 경기도교육청이 경기형 늘봄학교 운영 체제 안착과 새 학기 안정적 운영을 위해 늘봄학교 준비 상황을 점검한다. 학생이 행복하고 학부모가 안심하는 경기형 늘봄학교를 운영을 위해 만전을 기할 방침이다. 도교육청은 늘봄학교 학생의 안전을 최우선으로 삼아 늘봄학교의 안전을 촘촘하게 살피기로 했다. 먼저, 학교가 원하는 수요만큼 자원봉사자를 지원해 학생인솔, 하교지도, 학생 안전 지원을 강화한다. 또한 늘봄과정 수업 중 특별한 도움이 필요한 학생, 특수교육대상 학생을 지원할 보조강사를 지원한다. 이번 겨울방학에는 도내 1,337개 초등학교 중 1,273교에서 초등돌봄교실을 운영하고 있다. 64개 학교는 학생 수요가 없거나 학교시설 공사로 돌봄교실 운영이 어려운 상황이다. 방학 중에도 학부모 동행 귀가를 원칙으로 삼되, 학부모와 동반 귀가가 어려운 경우 대리자 사전 지정제를 실시한다. 이에 따라 학교 배움터지킴이, 봉사 인력 등의 협조를 받아 안전한 귀가 지도를 강화한다. 이와 함께 경기도 남부·북부 경찰청과 업무협약을 체결하고 학생 귀가 시간 순찰과 새 학기 늘봄학교 안전사고 예방을 위해서도 공동의 노력을 기울이고 있다. 도교육청 김진수 제1부교육감은 13일 오후, 수원 팔달초를 방문해 2025학년도 늘봄학교 운영 상황을 점검했다. 김 부교육감은 늘봄전담인력 배치 계획, 겨울방학 중 늘봄학교 운영 현황, 학생 안전관리 계획 등을 점검하고 현장 의견을 청취했다. 이 자리에서 김 부교육감은 “학교는 학생들에게 가장 안전한 공간이 되어야 하고 부족한 점이 있다면 즉각 보완해야 한다”며 “경기형 늘봄학교의 내실 있는 운영을 위해 안전 점검, 양질의 프로그램 운영, 지역 연계 확대, 전문가 컨설팅 등 지속적으로 현장을 살피겠다”고 강조했다. 한편 도교육청은 지역과 함께 하는 경기형 늘봄학교 운영을 위해 돌봄자원 지도를 제작해 배포하고 학교 안팎의 늘봄과 지자체가 운영하는 기관을 교육가족에게 안내하는 등 학생 돌봄을 위한 노력을 다양하게 기울이고 있다. -
임태희 교육감 “학생들의 기초체력 올리고 운동선수 꿈꾸는 학생들의 든든한 지원자 될 것”
임태희 교육감 “학생들의 기초체력 올리고 운동선수 꿈꾸는 학생들의 든든한 지원자 될 것” [PEDIEN] 임태희 경기도교육감이 13일 남부청사에서 유승민 제42대 대한체육회장 당선인과 만나 학교체육 일상화와 저변확대에 공감대를 형성했다. 이날 경기도교육청을 방문한 유승민 당선인은 부천시 소재의 오정초등학교와 내동중학교, 포천시 소재의 동남고등학교에서 탁구 선수로 활동했다. 2004년 아테네 올림픽에서 금메달 획득, 은퇴 후에는 대한탁구협회장, 국제올림픽위원회 선수위원 등을 역임했다. 2023년 6월부터 지난해 5월까지 도교육청 홍보대사로 활약하기도 했다. 이번 면담에서 임태희 교육감과 유승민 당선인은 학생 선수에 대한 공교육 시스템의 지원, 모든 학생의 행복한 삶을 위한 학교체육 일상화 등에 대해 의견을 함께했다. 특히 학생이 어려서부터 다양한 체육활동을 통해 인성을 함양하고 건강한 삶을 영위하기 위해서는 학교체육이 중요한 역할을 해야 한다는 것에 크게 공감했다. 임태희 교육감과 유승민 당선인은 양주 지역의 동계종목 중심 체육고등학교 설립에 관해서도 대화를 나눴다. 도교육청이 양주 지역에 설립을 추진하고 있는 ‘경기미래체육고등학교’는 기존 체육고등학교의 틀을 넘어 스포츠외교, 스포츠마케팅 등 체육 분야의 다양한 교육과정을 도입해 미래 사회를 이끌 체육 인재 육성을 목표로 하고 있다. 유승민 당선인은 경기미래체육고등학교 설립 시 대한체육회가 향후 적극적으로 협력할 것을 약속했다. 임태희 교육감은 이 자리에서 “경기도교육청이 대한체육회와 함께 경기도 학생들의 기초체력을 끌어올리고 운동선수를 꿈꾸는 학생들의 든든한 지원자가 되겠다”고 강조했다. 유승민 당선인은 “학생들이 학교에서 체육활동을 전문적으로 교육받을 수 있다면 나중에 취미가 아닌 특기가 될 수 있을 것”이며 “체육의 뿌리를 내리고 저변을 확대하는 방법은 결국 교육이라는 생각이 든다”고 말했다.
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