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2025년도 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시 시험 장소 공고
강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 21일 도교육청 누리집과 대국민서비스에 ‘2025년도 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시 시험장소 및 유의사항’을 공고했다. 이번 시험에는 △초졸 68명 △중졸 243명 △고졸 1,014명 총 1,325명이 지원했으며 오는 4월 5일 △춘천지구는 춘천중학교 △원주지구는 평원중학교 △강릉지구는 강릉해람중학교에서 시험을 치르게 된다. 응시자는 시험 당일 오전 8시 30분까지 신분증 및 수험표를 지참해 해당 시험실에 입실해야 한다. 온라인 접수자는 3월 21일 10시부터 4월 5일 10시까지 대국민서비스를 통해 수험표를 출력할 수 있으며 방문 접수자는 교육지원청에서 접수와 동시에 수험표를 발급한다. 한편 최종합격자는 5월 8일 10시 도교육청 누리집을 통해 발표될 예정이며 자세한 내용은 도교육청 누리집-소식·시험·채용-인사/시험정보-검정고시에서 확인할 수 있다. -
강원특별자치도교육청 개인정보보호 활동 강화
강원도교육청사전경(사진=강원도교육청) [PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 교육 현장에서 지켜야 할 개인정보보호 인식을 높이고 새 학기에 발생하는 개인정보 유출 사고를 예방하기 위해 개인정보보호 활동을 강화하겠다고 밝혔다. 도교육청은 도내 모 학교에서 발생한 반 편성 개인정보 유출 사고와 관련해 학교 현장에서 개인정보보호의 중요성에 대한 경각심을 가지고 업무를 수행할 수 있도록 새 학기 시작 전 개인정보보호에 대한 대면 교육을 실시하는 등 개인정보보호 활동을 강화할 예정이다. 박기현 총무과장은 “새 학기에 발생할 수 있는 개인정보 유출 사례를 지속적으로 안내하고 교육 현장에서의 주의를 당부하고 있으나, 학교에서 개인정보 유출사고가 발생해 유감이다. 학교에서 반 편성 결과를 안내할 때, 조금만 더 주의를 기울였다면 충분히 막을 수 있었던 사고였다. 인사발령 등에 따라 개인정보 책임자가 바뀌고 반 편성 등 학생의 개인정보를 다루는 업무가 많은 새 학기에 학교의 개인정보 유출사고가 주로 발생하고 있다. 새 학기 시작 전 개인정보 책임자에 대한 대면 교육을 강화하는 등 개인정보 유출 사고를 방지하기 위해 효과적인 방법을 마련하겠다”고 말했다. -
충북교육청, ‘세계 물의 날’맞이해 맑은 물 지킴이가 되다
충북교육청전경(사진=충북교육청) [PEDIEN] 충청북도교육청이 21일 오후, ‘세계 물의 날’을 맞이해 무심천 일원에서 환경정화 봉사활동을 실시했다. 충북교육청 교직원 50여명이 참석해 문암생태공원 부근의 무심천변과 자전거 도로의 각종 생활 쓰레기와 부유물들을 수거하며 맑고 깨끗한 하천을 위해 구슬땀을 흘렸다. 환경정화 활동에 교직원들과 함께한 윤건영 교육감은 “무심천을 맑고 깨끗하게 유지하는 것은 자라나는 어린이들과 다음 세대를 위해 꾸준히 실천해야 할 기성세대의 책무이며 앞으로도 충북교육청은 깨끗한 환경을 지키기에 앞장서도록 하겠다”고 말했다. 한편 세계 물의 날은 물의 소중함을 알리고 물 부족 현상에 대한 경각심을 알리기 위해 1992년 유엔에서 지정, 매년 3월 22일을 기념일로 하고 있다. 충북교육청은 2017년부터 세계 물의 날 기념 환경정화 활동을 매년 실시하고 있다. -
경기도교육청, 2025년도 제1회 검정고시 시험장 공고
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [PEDIEN] 경기도교육청이 4월 5일 시행하는 ‘2025년도 제1회 초졸·중졸·고졸 검정고시’ 시험장을 21일 도교육청 누리집에 공고했다. 시험장은 △수원 시험지구 9교 △용인 시험지구 6교 △의정부 시험지구 5교 △고양 시험지구 4교 △교도소 2개 기관 등 모두 26곳이다. 이번 시험 지원자는 초졸 926명, 중졸 2,059명, 고졸 7,476명으로 총 1만 461명이다. 전년도 제1회 지원자 9,049명과 대비해 15.6%, 제2회 지원자 9,344명 대비 12.0% 증가했다. 시험장은 시험 종류 응시자별로 수험번호에 따라 배정했다. 검정고시 시험장은 도교육청 누리집 인사/채용/시험–시험정보–시험안내에서 확인할 수 있다. 응시자는 시험 당일 수험표와 신분증을 지참해 오전 8시 30분까지 시험실에 입실해야 한다. 일부 과목 응시자는 해당 응시과목 시작 10분 전까지 입실하면 된다. 신분증은 주민등록증 외에 청소년증, 주민등록번호가 포함된 여권, 장애인등록증 등을 지참해야 한다. 주민등록증을 분실한 경우에는 재발급 신청 후 ‘주민등록증 발급신청 확인서’를 임시 신분증으로 인정받을 수 있다. 만약 수험표를 분실한 경우, 시험 당일 응시원서에 부착한 사진과 같은 사진 1매를 시험본부에 제출하면 임시 수험표를 발급받아 응시할 수 있다. 시험 당일에는 시험장 안전 관리를 위해 응시자 및 가족 차량 출입을 제한하므로 대중교통 이용을 권장한다. 부득이하게 자차로 이동하는 경우는 사전에 시험장 인근 주차장소를 확인해야 한다. 제1회 검정고시 합격자는 5월 8일 도교육청 누리집에 발표할 예정이다. 이 밖에 검정고시 시험과 관련해 궁금한 내용은 도교육청 검정고시관리실로 문의하면 된다. -
경기도교육청북부유아체험교육원, 유아체험교육 ‘아하 버스’ 가 함께한다
경기도교육청북부유아체험교육원, 유아체험교육 ‘아하 버스’ 가 함께한다 [PEDIEN] 경기도교육청북부유아체험교육원이 지난해에 이어 2025년 도내 소규모 유치원 및 어린이집 유아를 위해 ‘함께 가요 아하 버스’를 운영한다. 올해 ‘아하 버스’는 더 많은 유아가 안전하고 편리하게 체험교육을 받을 수 있도록 45인승 차량을 도입했다. 체험교육원은 개선된 ‘아하 버스’ 운영으로 체험교육의 접근성을 높이고 교육 현장의 예산과 업무 부담을 경감할 수 있을 것으로 기대하고 있다. ‘아하 버스’ 이용을 원하는 유치원과 어린이집은 경기도교육청북부유아체험교육원 누리집에서 신청 후 담당자 승인을 받으면 이용이 가능하다. 정재영 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “새로운 ‘아하 버스’ 도입으로 통학 차량이 없는 소규모 유치원이나 어린이집 유아들이 더욱 안전하고 편리하게 체험교육을 받을 수 있게 됐다”며 “체험교육원은 앞으로도 도내 유아들의 체험 기회 확대와 편의를 높이기 위해 적극 노력할 것”이라고 말했다. -
색채로 연결하는 ‘모두를 위한 교육 공간’ 경기도교육청이 앞장선다
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [PEDIEN] 경기도교육청이 모두가 차별 없이 학습할 수 있는 색채디자인 교육환경 조성을 위한 ‘컬러 유니버설 디자인 지침서’를 제작한다. ‘컬러 유니버설 디자인’은 다양한 색각을 가진 사람을 배려하고 가능한 한 모든 사람에게 정확한 정보를 전달하기 위해 이용자의 관점에서 만든 색채디자인 개념이다. 도교육청은 올 3월 ‘학교 신축전담팀’을 신설해 고등학교 이하 공립학교 신축업무를 직접 추진하고 있다. 이번 지침서는 그 첫 사업으로 모두를 위한 디자인 학교를 구현하기 위한 중요한 첫걸음이다. 앞서 지난해 발간한 ‘교육시설 컬러북’은 경기교육 전자책 누리집에서 누적 조회수 20만 회를 기록하며 큰 관심을 받고 있다. 이번 지침서는 이를 더욱 발전시켜 도교육청의 두 번째 색채 연구 사업으로 추진할 예정이다. 지침서는 세계적 교육 방향에 맞춰 포용적 학습 환경 조성을 위한 ‘컬러 유니버설 디자인’의 필요성이 증대됨에 따라 신축 학교의 색채디자인을 체계적으로 정립한다. 이를 통해 교육시설 내 시각적 제약이 있는 학생을 포함한 모든 학생이 쉽게 정보를 인지해 모두가 동등한 학습 기회를 가질 수 있도록 지원한다. 주요 내용은 △국내외 ‘컬러 유니버설 디자인’ 적용 사례 분석 △교육 공간별 색채디자인 개발 △그래픽 디자인 도면화 △학교 환경 분석 점검표 개발 △경기도 신축 학교만의 대표 디자인 개발 등이 포함될 예정이다. 도교육청은 이번 지침을 적용한 경기도 학교 신축의 차별화된 디자인을 통해 학교 환경의 질을 더욱 높이고 지역사회 내 최고의 교육 공간으로 자리매김할 수 있도록 힘쓸 방침이다. -
경기도교육청과천도서관, ‘도서관주간’ 맞아 독서문화행사 개최
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [PEDIEN] 경기도교육청과천도서관이 제61회 도서관 주간과 도서관의 날을 맞아 다양한 독서문화 행사를 개최한다. 매년 도서관 주간은 4월 12일부터 18일까지이며 도서관의 날은 4월 12일이다. 도서관은 도서관에 대한 시민들의 관심을 높이기 위해 강연과 체험, 전시 등 다양한 문화행사를 마련했다. 주요 행사내용은 △‘슈퍼거북’의 유설화 작가와의 만남 △주제도서와 함께하는 ‘멸종위기 동물 모루인형 만들기’ △주제가 있는 도서 전시 △온라인 원화 전시 △책갈피 도서 청소년 서평쓰기 △‘나에게 도서관이란’ 생각 쓰기 등이다. 작가와의 만남 및 체험 프로그램 참가 접수는 오는 25일부터 경기도교육청과천도서관 누리집에서 선착순으로 진행한다. 왕태환 경기도교육청과천도서관장은 “도서관 주간을 맞아 지역 주민과 학생들을 위해 다채로운 행사를 마련했다”며 “꽃피는 계절 도서관에서 행복한 추억을 남기며 도서관 이용의 즐거움을 느끼는 시간이 되시길 바란다”고 말했다. -
충남교육청, 민원담당 공무원 역량 강화 연수 성공적 개최
충남교육청전경(사진=충남교육청) [PEDIEN] 충남교육청은 20일 충청남도교육청교육과정평가정보원 세미나실에서 도교육청, 직속기관, 교육지원청 민원담당 업무담당자 64명의 전문성을 강화하기 위한 연수를 개최했다. 연수의 주요 내용은 △국민신문고 처리제도 및 방법 △정보공개제도 운용의 내실화 △원문정보공개율 향상 방향 △청원제도운영과 관계 법령의 이해 등으로 구성됐다. 특히 국민권익위원회와의 협업을 통해 민원 처리 역량을 강화하는 방안에 대한 업무담당자들의 심도 있는 논의를 진행했다. 남도현 총무과장은 ＂민원 서비스의 질을 높이기 위해서는 민원담당 공무원의 역량 강화가 필수적＂이라며 ＂이번 연수가 민원 처리의 효율성과 전문성을 높이는 계기가 되길 바란다＂라고 말했다. 또한, 이번 연수에 참석한 공무원들은 자주 발생하는 고충 민원 사례 중심 교육과 우수사례 공유를 통해 현장에서의 적용 가능성을 높였다. 충남교육청은 이번 연수를 통해 도출된 다양한 의견들을 바탕으로 민원 서비스의 질을 지속적으로 개선하고 민원담당 공무원의 업무 환경을 개선하기 위한 정책을 추진할 계획이다. -
경기형 유보통합 현장의 생생한 목소리 담는다
경기형 유보통합 현장의 생생한 목소리 담는다 [PEDIEN] 경기도교육청이 유보통합 현장의 생생한 목소리를 반영하고 전문적인 의견을 모아 정책 실행력을 더욱 높인다. 경기도교육청이 20일 남부청사에서 ‘경기도교육청 영유아 유보통합 현장 자문위원회’ 첫 회의를 개최했다. 자문위원회는 경기도교육청 영유아 유보통합 추진 지원 조례에 따라 설치했으며 다양한 이해 관계자의 대표성·전문성·균형성을 고려해 선정했다. 교육·보육 관련 단체 관계자와 학부모, 도의원, 학계 전문가, 도교육청 관계자 등 모두 21명으로 구성했다. 회의에는 임태희 교육감을 비롯해 유보통합 현장 자문위원회 위원 등 30여명이 참석했다. 이 자리에서는 2025년 경기도 영유아 교육·보육 통합 기본계획에 관한 업무 보고와 자문 등을 진행했다. 도교육청은 회의에서 △유보 관리체계 일원화 △재정 통합 지원 기반 구축 △영유아 교육·보육 통합 기반 조성을 3대 전략으로 제시했다. 이를 바탕으로 △소통 기반 협력체계 구축 △보육재정 이관 준비체계 구축 △영유아 교육·보육 과정 운영 등 유형별 모형을 모색해 선도적인 유보통합 모델을 마련할 예정이다. 임태희 교육감은 “우리나라 교육 난제 중 하나인 유보통합은 개정이 필요하다는 데 모두가 공감하면서도 풀기 어려운 대표적인 분야”며 “경기도의 역할이 매우 중요하기에 양주시와 동두천시에서 각기 다른 유형으로 유보통합을 준비하고 있다”고 말했다. 그러면서 “우리 아이들 문제와 관련해 시행착오 없이 완벽하게 통합할 수 있도록, 더 좋은 영유아 교육과 보육이 이뤄질 수 있도록 모두가 힘을 모아야 한다”며 “앞으로 유보통합 현장 자문위원회가 현장의 생생한 의견을 충분히 전해주시길 부탁드린다”고 강조했다. 도교육청은 첫 회의를 시작으로 현장의 의견을 적극적으로 수렴하고 심도 있는 논의를 통해 영유아 교육·보육 통합 정책이 안정적으로 정착될 수 있도록 지속해서 노력할 계획이다. -
경기도교육청, 피해조사위원 역량 강화 연수 운영 교직원 성희롱·성폭력 사안에 현장 지원 강화
경기도교육청, 피해조사위원 역량 강화 연수 운영 교직원 성희롱·성폭력 사안에 현장 지원 강화 [PEDIEN] 경기도교육청이 20일 교직원 성희롱·성폭력 사안 피해조사위원의 현장 맞춤형 지원을 위한 역량 강화 연수를 처음 개최했다. 도교육청은 올해 1월 ‘경기도교육청 성희롱·성폭력 예방 및 피해자 보호·지원 조례’ 개정으로 피해조사위원의 법적 근거를 마련했다. 피해조사위원은 학교 내 교직원 성희롱·성폭력 사안 발생 시 공정하고 체계적인 피해조사를 수행하는 외부 전문가다. 학교의 요청 또는 교육지원청의 판단에 따라 학교에 파견돼 사안을 조사하는 역할을 수행한다. 도교육청은 교육지원청별로 교직원 성 사안의 초기 긴급 대응 및 상담, 조사, 심의 등 사안 처리 전반에 걸쳐 현장을 지원하는 ‘사안처리지원단’을 운영하고 있다. 올해는 피해조사위원을 2~5명씩 위촉해 학교를 현장 맞춤형으로 지원한다. 연수는 △교내 성희롱·성폭력 사안 처리 절차 △교내 성 사안 유형 별 구성원과 조직문화 특성 이해 △교내 성 사안 조사의 근거와 쟁점 △실습으로 알아보는 피해조사위원의 역할과 조사의 실제 등으로 구성했다. 도교육청 김영규 생활교육과장은 “이번 연수는 처음 도입하는 피해조사위원이 학교 현장의 이해를 바탕으로 공정하고 체계적인 사안 조사를 수행할 수 있도록 도움을 주고자 마련했다”며 “학교가 교직원 관련 성희롱·성폭력 사안 대응에 어려움을 덜고 예방교육과 재발 방지에 더 힘쓸 수 있도록 적극 지원할 것”이라고 말했다. -
경기도교육청, 교육발전특구 시범지역 성과보고회 ‘3개 지역 우수사례’ 선정 수상
경기도교육청, 교육발전특구 시범지역 성과보고회 ‘3개 지역 우수사례’ 선정 수상 [PEDIEN] 경기도교육청이 20일 교육부가 주최한 ‘2024년 교육발전특구 시범지역 운영 성과보고회’에서 3개 시범지역이 우수사례로 선정돼 기초지자체와 공동 수상하는 쾌거를 거뒀다. 도내 운영 우수사례로 선정된 곳은 고양, 파주, 양주 3개 지역이다. 당초 경기도 내 교육발전특구 시범지역은 모두 7개 지역이 선정된 바 있다. 교육부는 성과보고회에서 2024년 교육발전특구 지역의 운영 성과와 지역 주도의 교육혁신을 가속화 하기 위한 ‘2025년도 교육발전특구 시범지역 운영 추진계획’을 함께 발표했다. 또한 각 시도별 교육발전특구 시범지역 우수사례 발표로 성과와 향후 비전을 공유했다. 고양시는 ‘관·산·학·연’ 협력과 창업교육을 기반으로 고양시 디지털 영상·문화 분야 등 미래 핵심 인재 양성을 위한 고양시만의 교육 시스템을 개발·운영해 우수사례로 선정됐다. 현재 고양디지털영상캠퍼스는 △경기도교육청미디어교육센터 △경기영상과학고 등 6개의 창업캠퍼스를 운영하고 있다. 파주시는 도교육청과 지자체가 협업한 파주형 학생 전용 통학순환버스 ‘파프리카’ 시스템을 구축해 학생이 편리하고 안전하게 이용할 수 있도록 통학 기반 마련에 힘쓴 점을 높이 평가받았다. 현재 파주 운정신도시에는 18개 모든 중·고등학교를 순환 운행하는 통학버스를 운영하고 있다. 통학버스 최초 환승 체계 도입과 실시간 위치서비스 제공, 학생 교통복지 사각지대를 해소하는 등 새로운 개념의 통학문화를 선도한 점도 우수사례로 꼽았다. 양주시는 생애 초기 출발선의 평등한 실현을 위해 양주형 유보통합 혁신모델을 구축하고 전국 최초로 유보통합 일원화 비용지원구조를 개발 운영하고 있다. 이에 따라 양주형 유보통합 이용권 사업을 추진해 수요자 중심의 비용 체계로 전환한 점을 높이 평가했다. 한편 도교육청은 우수사례로 선정된 3개 지역 외에 나머지 4개 지역도 특색있는 교육혁신 모델 개발에 주력해 경기미래교육의 우수사례로 선정될 수 있도록 적극 협력하고 지원할 방침이다. -
경기도교육청, 연수기관 협력으로 디지털 전환 시대 정보 문해력 역량 강화에 한 뜻
경기도교육청, 연수기관 협력으로 디지털 전환 시대 정보 문해력 역량 강화에 한 뜻 [PEDIEN] 경기도교육청은 경기도교육청 연수기관의 네트워크와 소통의 장을 마련하고자 ‘2025 경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’를 개최했다. ‘경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’는 자율, 균형, 미래의 기조 아래 경기교육공동체의 성장과 발전을 추구하는 경기미래교육청만의 연수 커뮤니티이다. 20일부터 21일까지 1박 2일로 열린‘경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’는 2025년 경기미래교육청이 출범하고 연수원의 기능과 명칭이 조정된 후 11개의 연수기관, 230명의 직원이 함께 했다. 이번 과정은 연수기관 직원의 적극적 소통과 협력을 지원하고자 직렬 간 벽을 허물어 연수 소속 교육전문직원 뿐 아니라 일반직원, 교육공무직원이 함께 참여했다. 이번 연수는 ‘소통’, ‘공유’, ‘역량’을 주제로 임태희 교육감의 특강‘2025 도약하는 경기교육 연수기관의 역할과 방향’ △경기교육정책과 연수 TALK △퍼실리테이터와 함께하는 연수 운영 및 기획 노하우 공유 △연수 운영 및 지원 전문 역량 UP 등으로 구성했다. 특히 경기도교육연구원 김진숙 원장이 진행한 ‘증거 기반 교육정책 의사결정을 위한 데이터 리터러시’과정은 교육 빅데이터의 중요성과 활용 방안에 대해 심도 있게 다루었으며 참가자들은 실제 교육현장의 데이터를 분석하고 해석하는 실습을 통해 데이터에 기반한 의사결정 프로세스를 경험했다. 임 교육감은 특강에서 “지난 유네스코 국제포럼과 하버드대 특강을 통해 우리 경기교육이 대한민국을 넘어 세계 최고임을 확인해다”고 말했다. 이어 “연수기관에서는 개방적 사고 혁신적 태도, 주인의식을 갖고 대상에 주체적으로 연수를 기획해달라”고 당부했다. 한편 디지털인재국은‘연수기관 어센드 네트워크’ 가 미래 교육을 함께 고민하고 교육 방법과 연구 결과를 공유, 협력할 수 있는 커뮤니티로서의 역할을 하리라 기대하고 있다. 또한 디지털인재국은 연수기관의 허브로서 시대 변화에 능동적으로 대응하고 연수기관 간 배움과 협력을 촉진하는 데 노력할 것임을 밝혔다. -
지역 협력 맞춤형 교육으로 학생 역량 키운다
지역 협력 맞춤형 교육으로 학생 역량 키운다 [PEDIEN] 경기도교육청이 20일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 경기도교육청 진로직업교육과 정책 설명회’를 개최했다. 정책 설명회는 도내 25개 교육지원청과 31개 시·군 진로체험지원센터 담당자, 107개 직업계고 교장, 경기 진로진학상담교사 지역 회장 등 250여명이 참석해 경기 진로직업교육의 정책 방향을 함께 모색했다. 2025 경기진로직업교육은 △학생 주도적으로 꿈꾸고 미래를 설계하는 진로 교육 △학생의 미래 역량을 키워가는 직업교육 △학생의 미래 비전을 설계하는 취·창업지원의 추진 방향을 설정했다. 주요 정책은 △초·중·고 진로 교육 기반 조성 △지역 연계 진로 체험교육 내실화 △학생 발달 단계별 맞춤형 진로 교육 △디지털 전환 기반 현장 밀착형 직업교육 △직업계고 미래교육 재구조화 △취·창업지원센터 운영 △취·창업 역량 지원 등을 통해 학생이 꿈을 펼치는 교육이다. 도교육청 김혜리 진로직업교육과장은 인사말에서 “급격한 사회 변화로 학생의 소질과 적성에 따른 맞춤형 진로 직업, 취·창업 등 다각적인 지원이 필요하다”며 “도교육청은 지역과 기업의 협력을 통해 모든 학생이 인성과 역량을 갖춘 미래인재로 성장할 수 있도록 지원할 것”이라고 말했다. -
광주시교육청, '독서로' 플랫폼 성능 개선했다
광주시교육청, '독서로' 플랫폼 성능 개선했다 [PEDIEN] 광주시교육청이 17개 시·도교육청에서 공동으로 사용하는 통합독서관리플랫폼 ‘독서로’의 기능을 대폭 개선해 새롭게 선보인다. ‘독서로’는 지난해 17개 시·도교육청에서 운영하던 독서교육종합지원시스템을 통합해 전면 개통된 통합독서관리플랫폼으로 학교 독서관 업무 지원과 독서교육을 지원한다. 특히 에듀넷 계정 사용이 가능하고 초·중·고등학교 최대 12년간 학교 도서관 이용과 독서활동을 체계적으로 관리할 수 있다. 또 그림, 사진, 동영상 등을 활용한 다양한 독후활동을 지원하며 독서퀴즈, 독서골든벨, 독서토론방 등 폭넓은 독후활동을 할 수 있도록 설계됐다. 시교육청은 올해부터 독서로를 활용해 ‘빛고을 독서 마라톤’을 진행할 예정이었으나, 독서일지 최소 입력 글자 수, 구간 완주증 부여 기준, 개인도서 제외 등 ‘문턱’ 이 높아지면서 학생, 학부모의 불만 목소리가 터져 나왔다. 이에 따라 시교육청은 일부 기능을 개선하기 위해 초·중·고등학교 교사로 구성된 태스크포스를 꾸리고 개선안을 마련했으며 지난해 하반기 ‘독서로’ 개발 기관인 한국교육학술정보원에 성능 개선을 요구했다. 한국교육학술정보원이 이 안을 받아들이면서 일부 기능이 순차적으로 개선돼 운영된다. 우선 학부모들이 강력히 요구한 독서일지 최소 입력 글자 수 관리 기능은 최소 100자 입력에서 시·도교육청 센터관리자가 최소 입력 글자 수를 설정할 수 있게 됐다. 또 독서마라톤 참여 시 초기 설정했던 목표 구간을 달성해야만 완주증이 발급됐던 점도 목표 구간을 달성하지 못하더라도 최종 도달지점에 대한 완주증을 받을 수 있도록 변경됐다. 이밖에 △외부도서 검색 및 선택 후 독서일지 작성 기능 △교직원 도서마라톤 참여 기능 △독서마라톤 참여 시 초기 설정 코스 완주 후 계속 독서 일지 작성 기능 등도 이달 중 순차적으로 도입할 예정이다. 이정선 교육감은 “‘독서로’ 플랫폼을 통해 학생들의 독서 활동이 보다 체계적으로 관리되고 다양한 독후활동을 통해 독서 습관 형성에 도움이 될 것으로 기대한다”며 “아직 출발단계인 만큼 부족한 부분도 있겠지만, 학생들이 편리하게 독서마라톤에 참여할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
정치일반
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