[PEDIEN] 경기도의회 교육기획위원회 김호겸 위원이 18일 경기도의회 제375회 정례회 중 교육기획위원회 회의실에서 열린 ‘2023회계연도 경기도교육청 결산 및 예비비’ 심의에서 교육정책홍보와 단말기 활용에 따른 교육 콘텐츠 부족에 대해 각각 강하게 질타했다.

김호겸 의원은 먼저 홍보기획관에 지난 2023년 여론조사를 통해 나타난 경기도민의 경기교육정책 기본방향 인지도는 58.8%이며 초등돌봄교육을 제외하고 주요 정책의 인지도는 40% 이하, 특히 경기교육의 대표 교육프로그램인 IB의 경우는 4.7%에 그쳐 교육정책 홍보 방향에 대해 의문을 갖게 하는 결과를 보여줬다며 부족한 홍보성과를 꼬집었다.

김 의원은 “그간 경기도교육청은 교육정책 홍보 광고비로 21년 54억원, 22년 55억원 23년에는 57억원이라는 큰 비용을 사용하였지만 정작 경기도민이 아는 경기교육의 정책과 방향이 제대로 홍보되지 않았다”며 “수치상 나타난 이러한 결과를 볼 때 도민들이 이해할 수 없는 세금 낭비 우려가 크고 목적에 맞게 사용하고 있는지 의문”이라며 목소리를 높였다.

또, 김호겸 의원은 “ 지난 행정사무감사 때에도 언급한 바와 같이 적극적인 홍보와 소통을 당부했지만 나아진 바가 없어보인다”며 “교육정책 홍보를 위한 다양한 방안을 마련하고 경기도 교육정책을 더 많이 알릴 수 있는 실질적인 홍보를 바란다”고 당부했다.

이어 김호겸 의원은 두 번째 질문으로 기획조정실 미래교육담당관에 얼마 전 교육현장을 둘러보면서 교사들과 의견을 나눌 수 있는 계기가 있었는데, 단말기 보급은 완료됐지만 콘텐츠가 없어서 단말기를 제대로 활용하지 못한다는 얘기를 들은 바 있다고 설명했다.

그러면서 김 의원은 “당초에 단말기를 보급하면서 지속적인 콘텐츠 탑재 등을 협상했다면 추가적인 비용이 낭비되는 상황은 발생되지 않았을 것”이라며 “실제 교육적 효과가 나타나려면 학생들에게 다양한 콘텐츠를 제공하고 관심도 및 흥미 유발을 통해 교육적 가치를 높일 수 있도록 체계적인 계획을 세우고 예산을 집행해야 한다”고 주문했다.

아울러 김호겸 의원은 “교사들의 역량 강화를 위해 교육 목적의 연수 달성률이 173%나 되는 상황은 교사들이 디지털 전환에 필요한 의욕적 대처이지만, 제한적 콘텐츠 등의 교육 환경의 문제점에 대한 현장의 목소리가 높은 상황에서 순서가 맞지 않는 것 같다”며 “교육환경이 제대로 갖춰지지 않은 채 보급된 단말기가 아이들의 놀이기구로 전락하거나 무용지물이 되지 않도록 실질적 교육에 앞장서 달라” 의견도 함께 제안했다.

끝으로 김호겸 의원은 “이번 정례회 결산심사는 지난해 집행 사항에 대해 질의를 하고 목적에 맞는 집행이 이루어졌는지 확인해 더 잘하자는 의미의 반면교사로써 되짚을 수 있는 취지다”며 “앞으로 경기도 교육정책의 실질적 개선과 도민들의 세금이 효과적으로 사용될 수 있도록 노력해 주시기 바란다”는 의견을 남겼다.